SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Universidad de Guanajuato
División de Ciencias Económico Administrativas
1- Indica el porcentaje de variación, mediante el coeficiente de variación de la
siguiente muestra, que nos indica el número de cigarros que son consumidos en promedio
al día por un grupo de20 encuestados.
2.-En un estudio exploratorio sobre trastornos alimenticios en la universidad del Norte de
USA, se entrevistó discretamente a 27 alumnas con síntomas de anorexia, y se detectaron
los siguientes signos:
Dieta Severa, Miedo a Engordar,Hiperactividad,Uso de Ropa Holgada, Dieta Severa,Uso
de Laxantes, Miedo a Engordar, Dieta Severa,Uso de Ropa Holgada,Dieta Severa,Uso de
Ropa Holgada, Dieta Severa, Dieta Severa,Dieta Severa, Uso de
Ropa,Holgada,Hiperactividad,Uso de Laxantes, Miedo a Engordar, Uso de Laxantes
Dieta Severa,Uso de Ropa Holgada, Uso de Laxantes,Hiperactividad ,Uso de Laxantes
Uso de Ropa Holgada,Hiperactividad,Dieta Severa
Resumir los datos obtenidos en una tabla de frecuencias, para datos agrupados y calcular
el promedio de los transtornos alimenticios e indicar, b) ¿Que sintoma presenta mayor
porcentaje de transtorno alimenticio?
3-Los siguientes datos muestran el resultado de una encuesta entre los alumnos de varios
grupos, del primer curso de Probabilidad y Estadistica, analizando el número de
reprobados. Elabora los diagramas de barras e histograma correspondientes.
0 2 2 4 0 3 3 2 5 2 3 2 4 3 4
3 1 4 1 1 0 4 1 1 4 2 4 2 0 3
1 3 0 5 2 2 3 0 3 0 5 1 1 4 0
3 2 3 2 3 3 1 2 4 2 3 1 3 1 4
4.Dos profesores (A y B) están interesados en estudiar los hábitos de aprendizaje de
los estudiantes en sus UDAS, ambos docentes registran el tiempo (en minutos) que
demoran en aprender sus estudiantes desde que empieza la clase. Los datos son los
siguientes
Profesor A
11.5 13.10 11.9 12.00 12.40 12.30 12.55 12.60 13.4 13.70
13.8 14.3 14.7 15.1 15.3 16.60 16.8 18.8 20.0
Profesor B:
10.5 11.3 11.9 12.00 12.3 12.3 12.5 12.7 13.4 13.7
13.8 14.2 14.8 15.1 15.3 16.7 16.8 18.8 20.8
2 4 10 6 0 4 1 0 3 6
10 2 4 2 3 2 5 5 8 0
Construya un diagrama de caja correspondiente a los tiempos de los hábitos de
aprendizaje de los alumnos en la UDA del profesor A y B y calcule
a) El valor aproximado de las medidas de dispersión del tiempo de los dos docentes
Profesor A?. (Utiliza los rangos)
5- La Compañía minero metalúrgica de Cadereyta, obtuvo un conjunto de
muestras minerales del rebaje 190+200, de la mina Tierras negras, en
concentración de gramos de oro por tonelada. Determine el coeficiente de
variación y la mediana de la muestra.
6- Los siguientes datos corresponden a una encuesta referente a
elecciones locales de un partido político, realiza un gráfico de sectores
7-Un examen está compuesto de 10 preguntas, cada una de las cuales tiene cuatro
respuestas, siendo sólo una de ellas correcta. Un alumno decide contestar las 10 preguntas
al azar ¿cuál es la probabilidad de que acierte exactamente 4 preguntas correctas?
8-Una empresa dedicada a la mensajería anuncia que entregaran un paquete en cualquier
estado de la Republica Mexicana en un tiempo estimado de 24 horas o menos. Las
compañías; A, B, C transportan el 55%, 35% y 10% respectivamente, del numero total de
paquetes que se entregan. Si el 65% de los paquetes entregados por la compañía A, el 35%
de los paquetes entregados por la compañía B y el 2.1% de los paquetes entregados por la
compañía C fueron entregados con retraso. ¿Cuál es la probabilidad de que un paquete
entregado con retraso haya sido llevado por la compañía B.
9-La compañía P&T (fabricante de tabblet’s), se baso en la suposición de que el 25% de
los compradores son mujeres. Si se selecciona una muestra al azar de 10 compradores
¿Cuál es la probabilidad de que el número de compradores sea menos de 2 mujeres?
10-Una institución financiera recibe en promedio 6 cheques sin fondos por día ¿Cuál es la
probabilidad de que reciba exactamente 4 cheques sin fondo en un día?
11-Un examen tipo test consta de 38 preguntas a contestar verdadero o falso.
El examen se aprueba si se contesta correctamente al menos 20 preguntas. Un alumno
responde al examen lanzando al aire una moneda y contestando verdadero si sale águila y
falso si sale sol. Calcula a) La probabilidad de aprobar el examen
b) Probabilidad de acertar más de 24 y menos de 31.
5.7 3.2 2.2 1.5
9.0 4.9 4.9 1.1
xi fi
favor 0.5
En contra 0.4
abstención 0.1
12-Los ingresos semanales de supervisores por turno en la industria de la construcción
presentan una distribución uniforme (normal), con una media de 1000 y una desviación
estándar de 100 calcule la probabilidad de que un supervisor gane más de $790.00
semanales
13-Un test está compuesto de 20 preguntas, cada una de las cuales tiene tres respuestas,
siendo sólo una de ellas correcta. Un alumno decide contestar las 5 preguntas al azar ¿cuál
es la probabilidad de que acierte menos de 4 preguntas correctas?
14-Cuando se prueban tarjetas de circuito empleadas en la manufactura de reproductores
de discos compactos, a la larga el porcentaje de partes defectuosas es 5%. Sea x= nº de
tarjetas defectuosas en una muestra seleccionada al azar de tamaño n = 25. Determinar:
i) La probabilidad de que al menos 2 estén defectuosas
ii) La probabilidad de que 4 estén defectuosas
15- Según cierto estudio, el 40% de los hogares en U.S.A. tienen contratado el servicio de
internet, el33% tiene contratada la tv por satélite y el 20% tiene ambos servicios si se
selecciona un hogar al azar a) ¿Cuál es la probabilidad de que solo tenga contratada la
televisión por satélite? b) ¿Cuál es la probabilidad de que no tenga contratados ninguno de
los dos servicios?
16-Un departamento de reparación de maquinaria recibe un promedio de cinco solicitudes
de servicio por hora. La probabilidad de que se reciban exactamente tres solicitudes en una
hora seleccionada al azar es
17- Si el promedio de llamadas por día hábil (de ocho horas) que se reciben en un banco
es de 96. ¿Cuál es la probabilidad de que en una hora se reciban exactamente 14 llamadas?
B) ¿Cuál la probabilidad de tener más de 16 llamadas en una hora?
18- Si un banco recibe en promedio 6 cheques sin fondo por día, ¿cuáles son las
probabilidades de que reciba, a) cuatro cheques sin fondo en un día dado, b) 10 cheques
sin fondos en cualquiera de dos días consecutivos?
19- La media y los pesos de 500 estudiantes de un colegio es 70 kg y la desviación típica
3 kg. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos estudiantes
pesan: 1.) Entre 60 kg y 65 kg. 2.) Más de 90 kg.3.) Menos de 64 kg.4.64 kg.
5.64 kg o menos.
20-Varios test de inteligencia dieron una puntuación que sigue una ley normal con media
100 y desviación estandar15. Determinar el porcentaje de población que obtendría un
coeficiente entre 95 y 110.
21-La distribución de probabilidades de X, que es el número
de defectos por cada 10 metros de una tela sintética en rollos
continuos de anchura uniforme, está dada por:
Calcula el valor esperado, y la desviación estándar
x 0 1 2 3 4
f(x) 0.41 0.37 0.16 0.05 0.01
22-Sea X una variable aleatoria que se apega a una distribución de Poisson, con media
igual a 2. Encontrar:
a) )4P(x 
b) 2)x|P(4 
c) 4)x|2P( 
23- Sea X una variable aleatoria que se apega a una distribución de Poisson con media 
. Si 0.10)P(x  , calcular 5)P(x  .
24- El número promedio de cierta plaga por hectárea es de 12. Determinar la probabilidad
de que se hallen menos de 7 plagas:
a) en una hectárea determinada. B) En 2 de 3 hectáreas inspeccionadas.
25- En una muestra de 100 piezas se han encontrado 59 sin defectos, 12 con 1 defecto, 9
con 2 defectos, 7 con 3 defectos, 6 con 4 defectos, 5 con 5 defectos y 2 con 6 defectos.
Representa estos datos mediante un diagrama de barras y un polígono de frecuencias.
Marcando con diferentes colores los valores correspondientes al total de piezas con y sin
defecto.
26-En el área administrativa del Campus Gto el personal adscrito se distribuye de
acuerdo a la antigüedad en el trabajo (expresada en años), de la siguiente manera:
Antigüedad 0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44
Nº empleados 14 18 21 25 27 24 16 10 36
Realiza una tabla con las marcas de clase, la frecuencia absoluta y la relativa. Y realiza el
diagrama de sectores respectivo.
Nota: Es indispensable el desarrollo y entrega de esta guía de estudio para la sustentación y
valoración del examen, de acuerdo a la fecha estipulada.
Recuerda llevar las herramientas necesarias para la sustentación de la evaluación (tablas,
calculadora, etc.)
Dic. 2017

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Exp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdf
Exp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdfExp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdf
Exp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdfRosaElviraJimnezJimn
 
Páginas del libro Alin
Páginas del libro AlinPáginas del libro Alin
Páginas del libro AlinAlinkeitswift
 
Que es la estadistica
Que es la estadisticaQue es la estadistica
Que es la estadisticaDaday Rivas
 
Guia estadistica septimo y octavo
Guia estadistica septimo y octavoGuia estadistica septimo y octavo
Guia estadistica septimo y octavoOmar Rodriguez
 
Guia estadistica grado sexto
Guia estadistica grado sextoGuia estadistica grado sexto
Guia estadistica grado sextoOmar Rodriguez
 
Probabilidad y estadisticas pe09001
Probabilidad y estadisticas pe09001Probabilidad y estadisticas pe09001
Probabilidad y estadisticas pe09001Maestros Online
 
Guias 601 hbp mat 2019
Guias 601 hbp mat 2019Guias 601 hbp mat 2019
Guias 601 hbp mat 2019hubapla
 
Estadisticas 2 ma09107 2013
Estadisticas 2 ma09107 2013Estadisticas 2 ma09107 2013
Estadisticas 2 ma09107 2013Maestros Online
 
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA IIPORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA IICynthia Solis
 

La actualidad más candente (18)

Exp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdf
Exp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdfExp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdf
Exp. 7 actividad 5 5to. Prof. Melanio.pdf
 
3-prueba diagnóstica matemática
3-prueba diagnóstica matemática3-prueba diagnóstica matemática
3-prueba diagnóstica matemática
 
Páginas del libro Alin
Páginas del libro AlinPáginas del libro Alin
Páginas del libro Alin
 
Que es la estadistica
Que es la estadisticaQue es la estadistica
Que es la estadistica
 
Estadisticas suayed
Estadisticas suayedEstadisticas suayed
Estadisticas suayed
 
Guia estadistica septimo y octavo
Guia estadistica septimo y octavoGuia estadistica septimo y octavo
Guia estadistica septimo y octavo
 
Simce mat mineduc 2º medio
Simce mat mineduc 2º medioSimce mat mineduc 2º medio
Simce mat mineduc 2º medio
 
Prueba matematica secundaria
Prueba matematica secundariaPrueba matematica secundaria
Prueba matematica secundaria
 
Guia estadistica grado sexto
Guia estadistica grado sextoGuia estadistica grado sexto
Guia estadistica grado sexto
 
Probabilidad y estadisticas pe09001
Probabilidad y estadisticas pe09001Probabilidad y estadisticas pe09001
Probabilidad y estadisticas pe09001
 
5-prueba diagnóstica matemática-
5-prueba diagnóstica matemática-5-prueba diagnóstica matemática-
5-prueba diagnóstica matemática-
 
Guias 601 hbp mat 2019
Guias 601 hbp mat 2019Guias 601 hbp mat 2019
Guias 601 hbp mat 2019
 
Estadistica sexto
Estadistica sextoEstadistica sexto
Estadistica sexto
 
Estadisticas 2 ma09107 2013
Estadisticas 2 ma09107 2013Estadisticas 2 ma09107 2013
Estadisticas 2 ma09107 2013
 
Porcentajes
PorcentajesPorcentajes
Porcentajes
 
1-prueba diagnóstica matemática - secundaria baja
1-prueba diagnóstica matemática - secundaria baja1-prueba diagnóstica matemática - secundaria baja
1-prueba diagnóstica matemática - secundaria baja
 
Estadistica 1
Estadistica 1Estadistica 1
Estadistica 1
 
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA IIPORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II
 

Similar a UG guia extra dic- 2017docx

Distribuciones Continuas De Probabilidad
Distribuciones Continuas De ProbabilidadDistribuciones Continuas De Probabilidad
Distribuciones Continuas De ProbabilidadJuan de Jesus Sandoval
 
Probabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidadesProbabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidadesMaestros en Linea MX
 
Estadistica inferencial ieu
Estadistica inferencial ieuEstadistica inferencial ieu
Estadistica inferencial ieuMaestros Online
 
Guia estadistica (distribucion binomial, poisson y normal 09.12.2014)
Guia estadistica (distribucion  binomial, poisson y normal 09.12.2014)Guia estadistica (distribucion  binomial, poisson y normal 09.12.2014)
Guia estadistica (distribucion binomial, poisson y normal 09.12.2014)Jose Ynes Marquez Marquez
 
Distribucion_Binomial_y_Poisson.doc
Distribucion_Binomial_y_Poisson.docDistribucion_Binomial_y_Poisson.doc
Distribucion_Binomial_y_Poisson.docJenniferMejiaLiberat
 
Probabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidadesProbabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidadesMaestros Online
 
2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades
2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades
2010 computacion uf3 distribucion de probabilidadesTop Consult Ingeniería SAC
 
Ejercicios de probabilidad
Ejercicios de probabilidadEjercicios de probabilidad
Ejercicios de probabilidadVanessa Canacuan
 
Materia "Datos Y Azar" 3ºC
Materia "Datos Y Azar" 3ºCMateria "Datos Y Azar" 3ºC
Materia "Datos Y Azar" 3ºCFerna StambuK
 
Evaluación unidad 1 6° básico
Evaluación unidad  1 6° básicoEvaluación unidad  1 6° básico
Evaluación unidad 1 6° básicoPilar Matus Salazar
 
Probabilidad y estadísticas ii
Probabilidad y estadísticas iiProbabilidad y estadísticas ii
Probabilidad y estadísticas iiMaestros en Linea
 
11 distribución binomial poisson - normal
11  distribución binomial   poisson - normal11  distribución binomial   poisson - normal
11 distribución binomial poisson - normallizeth150895
 
Estadistica daniela ortega
Estadistica daniela ortegaEstadistica daniela ortega
Estadistica daniela ortegaDaniiandre10
 
especialidad mate1.pdf
especialidad mate1.pdfespecialidad mate1.pdf
especialidad mate1.pdfJaimeUlises1
 
Tarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestasTarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestasIPN
 

Similar a UG guia extra dic- 2017docx (20)

Distribuciones Continuas De Probabilidad
Distribuciones Continuas De ProbabilidadDistribuciones Continuas De Probabilidad
Distribuciones Continuas De Probabilidad
 
Probabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidadesProbabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidades
 
Estadistica inferencial ieu
Estadistica inferencial ieuEstadistica inferencial ieu
Estadistica inferencial ieu
 
Guia estadistica (distribucion binomial, poisson y normal 09.12.2014)
Guia estadistica (distribucion  binomial, poisson y normal 09.12.2014)Guia estadistica (distribucion  binomial, poisson y normal 09.12.2014)
Guia estadistica (distribucion binomial, poisson y normal 09.12.2014)
 
Actividad 2 estadistica
Actividad 2 estadisticaActividad 2 estadistica
Actividad 2 estadistica
 
Distribucion_Binomial_y_Poisson.doc
Distribucion_Binomial_y_Poisson.docDistribucion_Binomial_y_Poisson.doc
Distribucion_Binomial_y_Poisson.doc
 
Probabilidadyestadistica[1]
Probabilidadyestadistica[1]Probabilidadyestadistica[1]
Probabilidadyestadistica[1]
 
Probabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidadesProbabilidad y estadisticas universidades
Probabilidad y estadisticas universidades
 
2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades
2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades
2010 computacion uf3 distribucion de probabilidades
 
Ejercicios de probabilidad
Ejercicios de probabilidadEjercicios de probabilidad
Ejercicios de probabilidad
 
Materia "Datos Y Azar" 3ºC
Materia "Datos Y Azar" 3ºCMateria "Datos Y Azar" 3ºC
Materia "Datos Y Azar" 3ºC
 
Evaluación unidad 1 6° básico
Evaluación unidad  1 6° básicoEvaluación unidad  1 6° básico
Evaluación unidad 1 6° básico
 
Probabilidad y estadísticas ii
Probabilidad y estadísticas iiProbabilidad y estadísticas ii
Probabilidad y estadísticas ii
 
11 distribución binomial poisson - normal
11  distribución binomial   poisson - normal11  distribución binomial   poisson - normal
11 distribución binomial poisson - normal
 
Estadistica daniela ortega
Estadistica daniela ortegaEstadistica daniela ortega
Estadistica daniela ortega
 
especialidad mate1.pdf
especialidad mate1.pdfespecialidad mate1.pdf
especialidad mate1.pdf
 
Estadistica 1
Estadistica 1Estadistica 1
Estadistica 1
 
Tarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestasTarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestas
Tarea 17 de probabilidad y estadistica con respuestas
 
Banco pregs mat_2[1]
Banco pregs mat_2[1]Banco pregs mat_2[1]
Banco pregs mat_2[1]
 
Practico n2
Practico n2Practico n2
Practico n2
 

Más de JUAN M. MUÑOZ H.

Estilos arq prope-2018 tem 3
Estilos arq prope-2018 tem 3Estilos arq prope-2018 tem 3
Estilos arq prope-2018 tem 3JUAN M. MUÑOZ H.
 
Clase estructuras (const v i)
Clase estructuras (const v i)Clase estructuras (const v i)
Clase estructuras (const v i)JUAN M. MUÑOZ H.
 
(Generalidades de la arq tema ii) prope
(Generalidades de la arq tema ii) prope(Generalidades de la arq tema ii) prope
(Generalidades de la arq tema ii) propeJUAN M. MUÑOZ H.
 
Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4JUAN M. MUÑOZ H.
 
Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4JUAN M. MUÑOZ H.
 
Programas(corto,mediano,largo plazo)
Programas(corto,mediano,largo plazo)Programas(corto,mediano,largo plazo)
Programas(corto,mediano,largo plazo)JUAN M. MUÑOZ H.
 
Distribuciones discretas-2017.ppt
Distribuciones discretas-2017.pptDistribuciones discretas-2017.ppt
Distribuciones discretas-2017.pptJUAN M. MUÑOZ H.
 

Más de JUAN M. MUÑOZ H. (12)

Estilos arq prope-2018 tem 3
Estilos arq prope-2018 tem 3Estilos arq prope-2018 tem 3
Estilos arq prope-2018 tem 3
 
Clase estructuras (const v i)
Clase estructuras (const v i)Clase estructuras (const v i)
Clase estructuras (const v i)
 
Eficiencia producción 1
Eficiencia producción  1Eficiencia producción  1
Eficiencia producción 1
 
(Generalidades de la arq tema ii) prope
(Generalidades de la arq tema ii) prope(Generalidades de la arq tema ii) prope
(Generalidades de la arq tema ii) prope
 
Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4
 
Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4Mejora tiempo de trabajo tema 4
Mejora tiempo de trabajo tema 4
 
Programas(corto,mediano,largo plazo)
Programas(corto,mediano,largo plazo)Programas(corto,mediano,largo plazo)
Programas(corto,mediano,largo plazo)
 
Instalaciones sanitarias(2)
Instalaciones sanitarias(2)Instalaciones sanitarias(2)
Instalaciones sanitarias(2)
 
Cesba(metodos ecuaciones)
Cesba(metodos ecuaciones)Cesba(metodos ecuaciones)
Cesba(metodos ecuaciones)
 
Filosofias de calidad
Filosofias de calidadFilosofias de calidad
Filosofias de calidad
 
Distribuciones discretas-2017.ppt
Distribuciones discretas-2017.pptDistribuciones discretas-2017.ppt
Distribuciones discretas-2017.ppt
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 

UG guia extra dic- 2017docx

  • 1. Universidad de Guanajuato División de Ciencias Económico Administrativas 1- Indica el porcentaje de variación, mediante el coeficiente de variación de la siguiente muestra, que nos indica el número de cigarros que son consumidos en promedio al día por un grupo de20 encuestados. 2.-En un estudio exploratorio sobre trastornos alimenticios en la universidad del Norte de USA, se entrevistó discretamente a 27 alumnas con síntomas de anorexia, y se detectaron los siguientes signos: Dieta Severa, Miedo a Engordar,Hiperactividad,Uso de Ropa Holgada, Dieta Severa,Uso de Laxantes, Miedo a Engordar, Dieta Severa,Uso de Ropa Holgada,Dieta Severa,Uso de Ropa Holgada, Dieta Severa, Dieta Severa,Dieta Severa, Uso de Ropa,Holgada,Hiperactividad,Uso de Laxantes, Miedo a Engordar, Uso de Laxantes Dieta Severa,Uso de Ropa Holgada, Uso de Laxantes,Hiperactividad ,Uso de Laxantes Uso de Ropa Holgada,Hiperactividad,Dieta Severa Resumir los datos obtenidos en una tabla de frecuencias, para datos agrupados y calcular el promedio de los transtornos alimenticios e indicar, b) ¿Que sintoma presenta mayor porcentaje de transtorno alimenticio? 3-Los siguientes datos muestran el resultado de una encuesta entre los alumnos de varios grupos, del primer curso de Probabilidad y Estadistica, analizando el número de reprobados. Elabora los diagramas de barras e histograma correspondientes. 0 2 2 4 0 3 3 2 5 2 3 2 4 3 4 3 1 4 1 1 0 4 1 1 4 2 4 2 0 3 1 3 0 5 2 2 3 0 3 0 5 1 1 4 0 3 2 3 2 3 3 1 2 4 2 3 1 3 1 4 4.Dos profesores (A y B) están interesados en estudiar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes en sus UDAS, ambos docentes registran el tiempo (en minutos) que demoran en aprender sus estudiantes desde que empieza la clase. Los datos son los siguientes Profesor A 11.5 13.10 11.9 12.00 12.40 12.30 12.55 12.60 13.4 13.70 13.8 14.3 14.7 15.1 15.3 16.60 16.8 18.8 20.0 Profesor B: 10.5 11.3 11.9 12.00 12.3 12.3 12.5 12.7 13.4 13.7 13.8 14.2 14.8 15.1 15.3 16.7 16.8 18.8 20.8 2 4 10 6 0 4 1 0 3 6 10 2 4 2 3 2 5 5 8 0
  • 2. Construya un diagrama de caja correspondiente a los tiempos de los hábitos de aprendizaje de los alumnos en la UDA del profesor A y B y calcule a) El valor aproximado de las medidas de dispersión del tiempo de los dos docentes Profesor A?. (Utiliza los rangos) 5- La Compañía minero metalúrgica de Cadereyta, obtuvo un conjunto de muestras minerales del rebaje 190+200, de la mina Tierras negras, en concentración de gramos de oro por tonelada. Determine el coeficiente de variación y la mediana de la muestra. 6- Los siguientes datos corresponden a una encuesta referente a elecciones locales de un partido político, realiza un gráfico de sectores 7-Un examen está compuesto de 10 preguntas, cada una de las cuales tiene cuatro respuestas, siendo sólo una de ellas correcta. Un alumno decide contestar las 10 preguntas al azar ¿cuál es la probabilidad de que acierte exactamente 4 preguntas correctas? 8-Una empresa dedicada a la mensajería anuncia que entregaran un paquete en cualquier estado de la Republica Mexicana en un tiempo estimado de 24 horas o menos. Las compañías; A, B, C transportan el 55%, 35% y 10% respectivamente, del numero total de paquetes que se entregan. Si el 65% de los paquetes entregados por la compañía A, el 35% de los paquetes entregados por la compañía B y el 2.1% de los paquetes entregados por la compañía C fueron entregados con retraso. ¿Cuál es la probabilidad de que un paquete entregado con retraso haya sido llevado por la compañía B. 9-La compañía P&T (fabricante de tabblet’s), se baso en la suposición de que el 25% de los compradores son mujeres. Si se selecciona una muestra al azar de 10 compradores ¿Cuál es la probabilidad de que el número de compradores sea menos de 2 mujeres? 10-Una institución financiera recibe en promedio 6 cheques sin fondos por día ¿Cuál es la probabilidad de que reciba exactamente 4 cheques sin fondo en un día? 11-Un examen tipo test consta de 38 preguntas a contestar verdadero o falso. El examen se aprueba si se contesta correctamente al menos 20 preguntas. Un alumno responde al examen lanzando al aire una moneda y contestando verdadero si sale águila y falso si sale sol. Calcula a) La probabilidad de aprobar el examen b) Probabilidad de acertar más de 24 y menos de 31. 5.7 3.2 2.2 1.5 9.0 4.9 4.9 1.1 xi fi favor 0.5 En contra 0.4 abstención 0.1
  • 3. 12-Los ingresos semanales de supervisores por turno en la industria de la construcción presentan una distribución uniforme (normal), con una media de 1000 y una desviación estándar de 100 calcule la probabilidad de que un supervisor gane más de $790.00 semanales 13-Un test está compuesto de 20 preguntas, cada una de las cuales tiene tres respuestas, siendo sólo una de ellas correcta. Un alumno decide contestar las 5 preguntas al azar ¿cuál es la probabilidad de que acierte menos de 4 preguntas correctas? 14-Cuando se prueban tarjetas de circuito empleadas en la manufactura de reproductores de discos compactos, a la larga el porcentaje de partes defectuosas es 5%. Sea x= nº de tarjetas defectuosas en una muestra seleccionada al azar de tamaño n = 25. Determinar: i) La probabilidad de que al menos 2 estén defectuosas ii) La probabilidad de que 4 estén defectuosas 15- Según cierto estudio, el 40% de los hogares en U.S.A. tienen contratado el servicio de internet, el33% tiene contratada la tv por satélite y el 20% tiene ambos servicios si se selecciona un hogar al azar a) ¿Cuál es la probabilidad de que solo tenga contratada la televisión por satélite? b) ¿Cuál es la probabilidad de que no tenga contratados ninguno de los dos servicios? 16-Un departamento de reparación de maquinaria recibe un promedio de cinco solicitudes de servicio por hora. La probabilidad de que se reciban exactamente tres solicitudes en una hora seleccionada al azar es 17- Si el promedio de llamadas por día hábil (de ocho horas) que se reciben en un banco es de 96. ¿Cuál es la probabilidad de que en una hora se reciban exactamente 14 llamadas? B) ¿Cuál la probabilidad de tener más de 16 llamadas en una hora? 18- Si un banco recibe en promedio 6 cheques sin fondo por día, ¿cuáles son las probabilidades de que reciba, a) cuatro cheques sin fondo en un día dado, b) 10 cheques sin fondos en cualquiera de dos días consecutivos? 19- La media y los pesos de 500 estudiantes de un colegio es 70 kg y la desviación típica 3 kg. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos estudiantes pesan: 1.) Entre 60 kg y 65 kg. 2.) Más de 90 kg.3.) Menos de 64 kg.4.64 kg. 5.64 kg o menos. 20-Varios test de inteligencia dieron una puntuación que sigue una ley normal con media 100 y desviación estandar15. Determinar el porcentaje de población que obtendría un coeficiente entre 95 y 110. 21-La distribución de probabilidades de X, que es el número de defectos por cada 10 metros de una tela sintética en rollos continuos de anchura uniforme, está dada por: Calcula el valor esperado, y la desviación estándar x 0 1 2 3 4 f(x) 0.41 0.37 0.16 0.05 0.01
  • 4. 22-Sea X una variable aleatoria que se apega a una distribución de Poisson, con media igual a 2. Encontrar: a) )4P(x  b) 2)x|P(4  c) 4)x|2P(  23- Sea X una variable aleatoria que se apega a una distribución de Poisson con media  . Si 0.10)P(x  , calcular 5)P(x  . 24- El número promedio de cierta plaga por hectárea es de 12. Determinar la probabilidad de que se hallen menos de 7 plagas: a) en una hectárea determinada. B) En 2 de 3 hectáreas inspeccionadas. 25- En una muestra de 100 piezas se han encontrado 59 sin defectos, 12 con 1 defecto, 9 con 2 defectos, 7 con 3 defectos, 6 con 4 defectos, 5 con 5 defectos y 2 con 6 defectos. Representa estos datos mediante un diagrama de barras y un polígono de frecuencias. Marcando con diferentes colores los valores correspondientes al total de piezas con y sin defecto. 26-En el área administrativa del Campus Gto el personal adscrito se distribuye de acuerdo a la antigüedad en el trabajo (expresada en años), de la siguiente manera: Antigüedad 0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 Nº empleados 14 18 21 25 27 24 16 10 36 Realiza una tabla con las marcas de clase, la frecuencia absoluta y la relativa. Y realiza el diagrama de sectores respectivo. Nota: Es indispensable el desarrollo y entrega de esta guía de estudio para la sustentación y valoración del examen, de acuerdo a la fecha estipulada. Recuerda llevar las herramientas necesarias para la sustentación de la evaluación (tablas, calculadora, etc.) Dic. 2017