Este documento presenta el plan anual de unidades didácticas para el segundo bimestre de inglés. Incluye las competencias comunicativas, las unidades didácticas organizadas por período, con su título, función del lenguaje, tipo y duración. Las unidades abarcan temas como descripciones personales, pasatiempos, comida, trabajos y talentos.
1. PLAN ANUAL DE UNIDADES DIDÁCTICAS - A2 BIMESTRAL
I. DATOS GENERALES
1.1 DRE :
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR :
1.4 COORDINADOR :
1.5 DOCENTE :
1.6 AREA :
1.7 CICLO :
1.8 GRADO :
1.9 HORAS :
II. COMPETENCIAS
SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS
COMO LENGUA EXTRANJERA
• Obtiene información de textos orales.
• Infiere e interpreta información de textos orales.
• Adecúa, organiza y desarrolla las ideas en forma coherente y cohesionada.
• Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
• Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral.
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
ESCRITOS EN INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA
• Obtiene información del texto escrito.
• Infiere e interpreta información del texto escrito.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
• Adecúa el texto a la situación comunicativa.
• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
• Utiliza convenciones del lenguaje escritode forma pertinente.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
2. III. ORGANIZACIÓNPOR UNIDADES
PERIODO
TÍTULO DE LA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
LANGUAGE FUNCTION TIPO DE UNIDAD Y
N°
DURACIÓN
I Bimestre “This is me and my friends”
Asking for and giving information UNIDADDIDACTICA 1 10 horas
Describing personal appearance 10 horas
‘My hobbies’
Talking about preferences UNIDAD DIDÁCTICA 2 10 horas
Talking about leisure activities 10 horas
II Bimestre
‘Food from around the world’
Talking about food UNIDAD DIDÁCTICA 3 10 horas
Discussing about healthy and
unhealthy food
10 horas
‘Jobs ant talents’
Talking about jobs and workplace UNIDAD DIDÁCTICA 4 10 horas
Talking about responsibilities
Describing talents
10 horas
III Bimestre
‘Nice memories’
Talking about the past UNIDAD DIDÁCTICA 5 10 horas
Describing past events 10 horas
‘Shopping’
Askingforprices UNIDAD DIDÁCTICA 6 10 horas
Comparing prices and products 10 horas
IV Bimestre ‘Arranging events’ Arranging future plans UNIDAD DIDÁCTICA 7 10 horas
Writing an invitation 10 horas
‘Landmarks’
Describing important places around
the world
UNIDAD DIDÁCTICA 8 10 horas
Discussing about the most important
landmarks
10 horas