Presentación breve en ppt sobre estrategias de aprendizaje para la asignatura del DID Bases metodológicas de la formación.

1. Síntesis:
“Estrategias de Aprendizaje”
Julio, 2019
Presenta:
Juan Gabriel Rodríguez Ortiz
Asesor:
Dr. Abacuc Hernández Ortiz
Asignatura:
Bases metodológicas de la formación

2. Contenido
¿Qué es aprender?
Aprendizaje significativo
Clasificación de estrategias de aprendizaje
Enseñanza de estrategias de aprendizaje
Referencias
1.
2.
3.
4.
5.

3. 1. ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER?
El aprendizaje se define como el proceso psicológico por el que
adquirimos conocimientos, habilidades, actitudes, valores y
reacciones emocionales a través de la experiencia. Recuperado
del portal: psicología del aprendizaje (2016).
Imagen tomada de: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/aprender-a-pensar/

4. 1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE APRENDER?
Porque mediante este proceso llegamos al desarrollo y al
crecimiento personal. Además nos sirve para adaptarnos al
medio. De este modo somos capaces de estar y ser en el
mundo, de predecir acontecimientos, decidir y sobre todo de
dotar de significado a los sucesos.
Imagen tomada de: http://www.elgranporque.com/por-que-es-importante-aprendizaje/

5. 2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Un aprendizaje es significativo cuando los contenidos: Son
relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la
letra) con lo que el alumno ya sabe. Por relación sustancial y no
arbitraria se debe entender que las ideas se relacionan con
algún aspecto existente específicamente relevante de la
estructura cognoscitiva del alumno, como una imagen, un
símbolo ya significativo, un concepto o una proposición
(Ausubel, 1983 :18).

6. 2. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO SE FORTALECE CUANDO…
Controlan sus procesos de aprendizaje
Están consientes de lo que hacen
Planifican y evalúan sus realizaciones
Emplean estrategias de estudio
adecuadas
Valoran los logros obtenidos
Corrigen sus errores
Losalumnos:

7. 3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
“Procedimientos que el alumno utiliza de
manera deliberada, flexible y adaptativa
para mejorar sus procesos de aprendizaje
significativo de la información“
(Mendoza,2015).

8. 3. CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
A. B. C.

9. 3. APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Aprendizaje
memorístico:
• Subrayar
• Destacar
• Copiar
Recirculación
de la
información
A.

10. 3. APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Aprendizaje
significativo:
• Palabra clave
• Rimas
• Parafraseo
Elaboración
B.

11. 3. APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Jerarquización de
la información:
• Redes semánticas
• Mapas
conceptuales
• Uso de
estructuras
textuales
Organización
C.

12. 4. ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

13. 4. ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Imagen tomada de: https://es.pngtree.com/freepng/cartoon-character-professor_849704.html
Necesidades:  Poseer una serie de saberes personales.
 Dispuesto a trabajar tomando como
centro al alumno.
 Conocimientos conceptuales previos
organizados.
 Entender que la construcción de
conocimiento conceptual, no se hace
contra los otros sino con los otros.
 Estar consciente de que el avance se
debe al esfuerzo personal.

14. 4. ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Necesidades:  Activar, explicitar y trabajar con las ideas
del alumnado.
 Activar la competencia procedimental
previa, facilitando que siga una lista de
instrucciones para la solución de un
problema.
 Presentar el nuevo procedimiento que el
alumno debe aprender.

15. 4. ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Necesidades:
 Estar familiarizado con ciertas normas
que sirvan de anclaje a las nuevas
normas y actitudes.
 Aceptar con confianza los cambios de
actitud y se dará si el alumno encuentra
apoyo en el colectivo (grupo).
 El grupo escolar debe tener claramente
establecido los criterios de valor por los
que se rige.
 La organización de las actividades facilita
la cooperación, la solidaridad, la equidad
y la fraternidad.

16. 5.REFERENCIAS
Mendoza, David. 2015. Estrategias de Aprendizaje.
Presentación en ppt. UNICEPES.
Ausubel, David. 2019. Teoría del aprendizaje significativo.
Recuperado de:
http://www.educainformatica.com.ar/docentes/tuarticulo/e
ducación/Ausubel/index.html
Psicología de aprendizaje. Tema 1. ¿Qué significa aprender?.
2016. Recuperado de:
https://conocerelaprendizaje.wordpress.com/2016/08/17/qu
e-significa-aprender/.

17. 4.AGRADECIMIENTO