TAREA 4.2 CRISTIAN LORA

1. Cristian Lora
Tarea 4.2 Discusión dirigida sobre Métodos de
Enseñanza
En la clase del 10 de junio tratamos el tema de las “Estrategias de Enseñanza y
aprendizaje”, la compañera María Mireya define las Estrategias de Enseñanza y
aprendizaje como las secuencias de actividades, procesos, organizados y planificados
sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de
competencias.
Las Estrategias de Enseñanzas y Aprendizajes deben de estar orientadas a:
• Pertinencia;
• Fomentar habilidades;
• Establecer criterios de calidad;
• Crear un clima afectivo.
Estas estrategias deben promover en el estudiante:
• Aprendizaje significativo;
• Actividad constructiva;
• Reflexión;
• Colaboración.
El maestrante Edy Rafael Martines hablo sobre el dialogo socrático estableciendo que el
diálogo socrático está basado en la pregunta, a través de ella busca reflexión, criticidad y
metacognición, es decir, que él o la estudiante examine su propio pensamiento al tener
que justificar sus respuestas.
Algunas de las estrategias de enseñanza y aprendizaje que se discutieron en la clase fueron
las siguientes:
• Estrategias de descubrimiento e indagación:
Para el aprendizaje metodológico de búsqueda e identificación de información, así como
el uso de la investigación bibliográfica y de formas adecuadas de experimentación, según
las edades, los contenidos que se van a trabajar y los equipamientos disponibles. Pueden
realizarse también estudios de casos y actividades diagnósticas.
• Socialización centrada en actividades grupales y sociodrama
• El Debate:
Estrategia que permite que los estudiantes enfoquen sus esfuerzos en aprender aquellos
contenidos, temas, informaciones y destrezas que va a utilizar para defender una posición
o moción.

2. • El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):
El Aprendizaje Basado en Problemas problemática es diseñado por el/la docente o tomada
de la realidad.
Su solución requiere que él o la estudiante formule preguntas, genere hipótesis, recopile
información, la analice y llegue a conclusiones que ofrezcan respuestas al problema.