2. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología de aprendizaje en la que los
estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica.
El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo.
Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que
el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución
desarrollará todas las destrezas que se desea.
https://www.eduforics.com/es/aprendizaje-basado-proyectos/
4. ROL DEL CATEDRÁTICO
Facilitar a los estudiantes las herramientas y recursos, para que
ellos investiguen, analicen, recopilen a fin de hacer
descubrimientos e ir informando sobre sus resultados.
En el docente recae la responsabilidad del currículo educativo,
la instrucción y evaluación, por lo que está a cargo de la
planificación, supervisión y evaluación a lo largo del proceso.
Ante situaciones nuevas e inesperadas, debe reunirse con los
estudiantes en la medida que van surgiendo las necesidades
y aprovechar esos momentos para resaltar el aprendizaje.
Debe generar estrategias y metodologías didácticas flexibles,
que puedan adaptarse a la premisa que cada estudiante
construye un nuevo conocimiento.
https://www.evirtualplus.com/aprendizaje-por-
proyectos/#:~:text=Rol%20del%20docente%20en%20el%20aprendizaje%20por%20proyectos,-
Aunque%20el%20estudiante&text=Para%20ello%20el%20docente%20debe,ir%20informando%20sobre%20sus%20resultados.
6. RECOMENDACIONES
Comenzar poco a poco
Entrenamiento y apoyo adecuado de parte de los profesores
Implementar el ABP de manera ad hoc
Apropiación y retroalimentación
https://fch.cl/noticianoticia-destacadanoticia-antigua/cuatro-consejos-implementar-aprendizaje-basado-
proyectos-la-sala-clases/