El documento trata sobre la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que la genética estudia la herencia genética de los padres a los hijos y cómo determina rasgos físicos. También expone que la genética del comportamiento analiza cómo los genes influyen en el comportamiento y su interacción con el ambiente. Finalmente, presenta algunos ejemplos como cómo los genes pueden estar relacionados con trastornos del comportamiento antisocial y explica el Síndrome de Turner como una condición cromosómica.

1. RELACION ENTRE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
MOSQUERA TORRES LESLY TATIANA
BIOLOGIA
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
MAYO DE 2019

2. Genética
La genética es el
estudio de la
herencia, el proceso
en el cual un padre le
transmite
ciertos genes a sus
hijos. La apariencia de
una persona (estatura,
color del cabello, de
piel y de los ojos) está
determinada por los
genes.
Genética del
comportamiento
es el estudio de la
influencia de la
composición genética de
un organismo en relación
con su comportamiento y
la interacción de la
herencia y el medio
ambiente en la medida en
que afectan el
comportamiento.
Proporciona la mejor
evidencia de la
importancia del ambiente
para explicar las
diferencias individuales
RELACION ENTRE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO

3. Unidad morfológica y
funcional de todos ser
vivo, formada por
citoplasma, uno o más
núcleos y una
membrana que la
rodea.
Son las unidades de almacenamiento
de información genética, segmentos de
ADN que contienen la información
sobre cómo deben funcionar las células
del organismo.
tienen como función fundamental
hacer copias de si mismos para poder
transmitir la información hereditaria a
la descendencia.
Los genes permiten observar
diferencias y semejanzas entre
individuos

4. Desarrollo del
comportamiento
antisocial: factores
psicobiológicos,
ambientales e
interacciones genotipo-
ambiente
puede definirse como un patrón
general de desprecio y violación
de los derechos de los demás,
que comienza en la infancia o el
principio de la adolescencia y
continúa en la edad adulta, se
producen conductas impulsivas,
ultrajes y violencia entre sus
diferentes manifestaciones
investigaciones confirman que hay una
alteración en ellos como lesiones en la
corteza pre frontal se ha confirmado
esta asociación incluso cuando la lesión
es infantil y se evalúan las
consecuencias a largo plazo también
han encontrado una reducción en el
volumen de materia blanca pre frontal
en ausencia de lesiones en aquellos
sujetos con una mayor predisposición al
comportamiento antisocial.
La serotonina (5-HT) neurotransmisor
implicado en el comportamiento
antisocial, . Concretamente, se ha
demostrado que niveles bajos de 5-HT
se asocian a niveles más elevados de
impulsividad y agresividad, la dopamina.
Así, parece que el comportamiento
agresivo requiere que las neuronas
dopaminérgicas mesocorticolímbicas
permanezcan intactas [, aunque estas
neuronas también están implicadas en
aspectos motivacionales en otros
comportamientos. El ácido γ
aminobutírico (GABA), la noradrenalina,
el óxido nítrico o la monoaminooxidasa
(MAO), entre otros, se han relacionado
de una forma u otra con aspectos del
comportamiento antisocial.
ASPECTOS
BIOQUÍMICOS DEL
COMPORTAMIENT
O ANTISOCIAL

5. Genética y Comportamiento
Enfermedades
Genéticas
Personalidad y
Genética
Trastorno
Cromosomá
tico
Enfermedade
s de herencia
monogenétic
a
Trastornos
genéticos
multifactoria
les
Anomalías
numérica
s
Estructura
les
Dominan
te
Autosómi
ca
Recesiv
a
Ligada al
cromosoma
X
Influenciada
por el
aspecto
biológico
Temperame
nto
Actividad,
sociabilidad
,
emocionalid
ad
Anomalías
Genéticas
de la razón
Ambiental
es
Causas
genétic
as
Traumas
obstétrico
s,
traumatis
mo y
afecciones
cerebrales
Mutacion
es
genéticas
,
autosómi
cas
dominant
es, etc.

6. Síndrome de Turner
Es un trastorno cromosómico no heredable,
determinado por la delección total o parcial
del cromosoma X en el sexo femenino.
El síndrome de Turner ocurre cuando una parte o
todo el cromosoma X están ausentes en la mayoría
o en todas las células del cuerpo de una niña. Una
niña normalmente recibe un cromosoma X de cada
progenitor. El error que hace que falte un
cromosoma aparentemente ocurre durante la
formación del óvulo o el esperma.

7. • Retraso mental o trastornos del
lenguaje).
• Dificultades en diversos procesos
de aprendizaje especialmente en
memoria de trabajo y tareas que
requieren control de la
impulsividad y automonitoreo.
• déficit en las habilidades
visuoespaciales, en tareas
visuomotoras y tareas de
manipulación de información
relación-espacial.
• Dificultades para generar y/o
comprender conceptos abstractos,
para planificar y llevar a cabo
tareas complejas y mantener la
atención activa
• Retraso en la madurez
emocional (sobreprotección de
los padres)
• Ansiedad y nerviosismo.
• Infantilismo general.
• Problemas de adaptación e
integración escolar
• menor autoestima, inmadurez
emocional y ansiedad social en
adolescentes
• presentan problemas para
constituir nuevas relaciones,
conformar y mantener
relaciones de amistad y
establecer pareja
Aspectos neuropsicológicos en el Síndrome de
Turner: interacción genes-ambiente

8. Referencias
o Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado de la base de datos de
E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
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en línea disponible en http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/index.php/e-
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o López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-
Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
o Pueyo, Antonio Andrés (2013)Desarrollo del comportamiento antisocial: factores
psicobiológicos, ambientales e interacciones genotipo-ambiente” Revista de neurología en
https://www.researchgate .net/profile/Antonio
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_interactions/links/02e7e51c71de442f8d000000.pdf recuperado el 18 de abril de 2017
o Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molecular, Editorial Alfil, S.
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