SlideShare una empresa de Scribd logo

Resumen 4,5,6

•
•
Universidad Fermín Toro (Barquisimeto-Venezuela)
Universidad Fermín Toro (Barquisimeto-Venezuela)

Actividades de Orientación

Educación
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Universidad Fermín Toro Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Relaciones Industriales Asignatura: Actividades de Orientación Participante: Pérez, Leudimar Cédula: 26.007.083 Sección: SAIAA Profesora: Pérez, María E. Reglamento Estudiantil Aprendizaje Global Salud Emocional, Física y Mental
Resumen Temáticas 4, 5,6 El reglamento estudiantil es aquel en el que se encuentran las normas académicas y administrativas que rigen a todo estudiante en la universidad a lo largo de la carrera. Tomando en cuenta los temas 5 y 6 de la asignatura de Actividades de Orientación, nuestro cerebro consta de dos hemisferios que funcionan de muy diferentes maneras, los hemisferios cerebrales designa cada una de las estructuras que constituyen la parte más grande del encéfalo, el hemisferio derecho coordina todos nuestros órganos izquierdo y el izquierdo todo del lado derecho, Es decir, son inversos el uno al otro. El sistema límbico es el conjunto de zonas del cerebro encargadas de regular las emociones, nuestras emociones pueden ser positivas o negativas solo si no sabemos cómo controlar nuestras emociones estas pueden causar enfermedades tanto físicas como emocionales.

Recomendados

El cuerpo humano (1)
El cuerpo humano (1)El cuerpo humano (1)
El cuerpo humano (1)Las chupipandis
 
Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6
Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6
Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6VivianVanessaCrespo
 
Presentación Orientación temas 4,5 y 6
Presentación Orientación temas 4,5 y 6Presentación Orientación temas 4,5 y 6
Presentación Orientación temas 4,5 y 6VivianVanessaCrespo
 
Presentación orientacion yolivier leal
Presentación orientacion yolivier lealPresentación orientacion yolivier leal
Presentación orientacion yolivier lealyolivier leal
 
Cerebro
CerebroCerebro
Cerebroestefanialeal20
 
Braulioperez orientacion1
Braulioperez orientacion1Braulioperez orientacion1
Braulioperez orientacion1braulio1228
 
Cerebro
CerebroCerebro
Cerebroestefanialeal20
 
Tema 4, 5 y 6
Tema 4, 5 y 6Tema 4, 5 y 6
Tema 4, 5 y 6fmujica99
 

Recomendados

El cuerpo humano (1)
El cuerpo humano (1)El cuerpo humano (1)
El cuerpo humano (1)Las chupipandis
 
Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6
Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6
Presentación Resumen Orientación temas 4, 5 y 6VivianVanessaCrespo
 
Presentación Orientación temas 4,5 y 6
Presentación Orientación temas 4,5 y 6Presentación Orientación temas 4,5 y 6
Presentación Orientación temas 4,5 y 6VivianVanessaCrespo
 
Presentación orientacion yolivier leal
Presentación orientacion yolivier lealPresentación orientacion yolivier leal
Presentación orientacion yolivier lealyolivier leal
 
Cerebro
CerebroCerebro
Cerebroestefanialeal20
 
Braulioperez orientacion1
Braulioperez orientacion1Braulioperez orientacion1
Braulioperez orientacion1braulio1228
 
Cerebro
CerebroCerebro
Cerebroestefanialeal20
 
Tema 4, 5 y 6
Tema 4, 5 y 6Tema 4, 5 y 6
Tema 4, 5 y 6fmujica99
 
Neurociencias trabajo final
Neurociencias trabajo finalNeurociencias trabajo final
Neurociencias trabajo finalaleescuza
 
Salud emocional
Salud emocionalSalud emocional
Salud emocionalAlejandraCamarillo7
 
UNIDAD 4, 5 Y 6
UNIDAD 4, 5 Y 6UNIDAD 4, 5 Y 6
UNIDAD 4, 5 Y 6Lauecheverria2017
 
Trabajo lupiz
Trabajo lupizTrabajo lupiz
Trabajo lupizLupiitha Sanchez
 
Orientacion
OrientacionOrientacion
OrientacionKattyValbuenaMachado
 
Resumen tematica 4, 5, 6
Resumen tematica 4, 5, 6Resumen tematica 4, 5, 6
Resumen tematica 4, 5, 6vanessaghini
 
Orientacion
OrientacionOrientacion
OrientacionOrianna Mendoza
 
Importancia del cerebro
Importancia del cerebroImportancia del cerebro
Importancia del cerebroAlexander Morles
 
Orientacion mapa mental
Orientacion mapa mentalOrientacion mapa mental
Orientacion mapa mentaljennyfervillamizarColmenarez
 
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje yReglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje yLuisanalvarezHernnde
 
Actividades de Orientacion
Actividades de OrientacionActividades de Orientacion
Actividades de OrientacionDanielaFonseca05
 
Sustitución de la evaluación presencial
Sustitución de la evaluación presencialSustitución de la evaluación presencial
Sustitución de la evaluación presencialVanessa Gimenez Garran
 
El cerebro
El cerebroEl cerebro
El cerebroEstrellitä Leyanêl
 
Bases biológicas de la conducta
Bases biológicas de la conductaBases biológicas de la conducta
Bases biológicas de la conductaVenusRamirez4
 
Beatriz Carolina Campos Andueza
Beatriz Carolina Campos AnduezaBeatriz Carolina Campos Andueza
Beatriz Carolina Campos AnduezaTwo Style Girls
 
Presentacion carorina torrelles
Presentacion carorina torrellesPresentacion carorina torrelles
Presentacion carorina torrellescarolsotosaia
 
Salud fisica mental y emocional
Salud fisica mental y emocionalSalud fisica mental y emocional
Salud fisica mental y emocionalDannaDePaz
 
Presentacion virtual tema 5 y 6
Presentacion virtual tema 5 y 6Presentacion virtual tema 5 y 6
Presentacion virtual tema 5 y 6wendyruiz43
 
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealbaPresentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealbaFranyelisTorrealba
 
Bases biológicas.pptx
Bases biológicas.pptxBases biológicas.pptx
Bases biológicas.pptxIRVINGCASTILLO22
 
Modelo cibernetico y pluralista
Modelo cibernetico y pluralistaModelo cibernetico y pluralista
Modelo cibernetico y pluralistaUniversidad Fermín Toro (Barquisimeto-Venezuela)
 
Leudimarperez
LeudimarperezLeudimarperez
LeudimarperezUniversidad Fermín Toro (Barquisimeto-Venezuela)
 

Más contenido relacionado

Similar a Resumen 4,5,6

Neurociencias trabajo final
Neurociencias trabajo finalNeurociencias trabajo final
Neurociencias trabajo finalaleescuza
 
Resumen tematica 4, 5, 6
Resumen tematica 4, 5, 6Resumen tematica 4, 5, 6
Resumen tematica 4, 5, 6vanessaghini
 
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje yReglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje yLuisanalvarezHernnde
 
Actividades de Orientacion
Actividades de OrientacionActividades de Orientacion
Actividades de OrientacionDanielaFonseca05
 
Sustitución de la evaluación presencial
Sustitución de la evaluación presencialSustitución de la evaluación presencial
Sustitución de la evaluación presencialVanessa Gimenez Garran
 
Bases biológicas de la conducta
Bases biológicas de la conductaBases biológicas de la conducta
Bases biológicas de la conductaVenusRamirez4
 
Beatriz Carolina Campos Andueza
Beatriz Carolina Campos AnduezaBeatriz Carolina Campos Andueza
Beatriz Carolina Campos AnduezaTwo Style Girls
 
Presentacion carorina torrelles
Presentacion carorina torrellesPresentacion carorina torrelles
Presentacion carorina torrellescarolsotosaia
 
Salud fisica mental y emocional
Salud fisica mental y emocionalSalud fisica mental y emocional
Salud fisica mental y emocionalDannaDePaz
 
Presentacion virtual tema 5 y 6
Presentacion virtual tema 5 y 6Presentacion virtual tema 5 y 6
Presentacion virtual tema 5 y 6wendyruiz43
 
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealbaPresentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealbaFranyelisTorrealba
 

Similar a Resumen 4,5,6 (20)

Neurociencias trabajo final
Neurociencias trabajo finalNeurociencias trabajo final
Neurociencias trabajo final
 
Salud emocional
Salud emocionalSalud emocional
Salud emocional
 
UNIDAD 4, 5 Y 6
UNIDAD 4, 5 Y 6UNIDAD 4, 5 Y 6
UNIDAD 4, 5 Y 6
 
Trabajo lupiz
Trabajo lupizTrabajo lupiz
Trabajo lupiz
 
Orientacion
OrientacionOrientacion
Orientacion
 
Resumen tematica 4, 5, 6
Resumen tematica 4, 5, 6Resumen tematica 4, 5, 6
Resumen tematica 4, 5, 6
 
Orientacion
OrientacionOrientacion
Orientacion
 
Importancia del cerebro
Importancia del cerebroImportancia del cerebro
Importancia del cerebro
 
Orientacion mapa mental
Orientacion mapa mentalOrientacion mapa mental
Orientacion mapa mental
 
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje yReglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
Reglamento estudiantil de la uft, aprendizaje y
 
Actividades de Orientacion
Actividades de OrientacionActividades de Orientacion
Actividades de Orientacion
 
Sustitución de la evaluación presencial
Sustitución de la evaluación presencialSustitución de la evaluación presencial
Sustitución de la evaluación presencial
 
El cerebro
El cerebroEl cerebro
El cerebro
 
Bases biológicas de la conducta
Bases biológicas de la conductaBases biológicas de la conducta
Bases biológicas de la conducta
 
Beatriz Carolina Campos Andueza
Beatriz Carolina Campos AnduezaBeatriz Carolina Campos Andueza
Beatriz Carolina Campos Andueza
 
Presentacion carorina torrelles
Presentacion carorina torrellesPresentacion carorina torrelles
Presentacion carorina torrelles
 
Salud fisica mental y emocional
Salud fisica mental y emocionalSalud fisica mental y emocional
Salud fisica mental y emocional
 
Presentacion virtual tema 5 y 6
Presentacion virtual tema 5 y 6Presentacion virtual tema 5 y 6
Presentacion virtual tema 5 y 6
 
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealbaPresentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
Presentacion tema 4_5_6_franyelis_torrealba
 
Bases biológicas.pptx
Bases biológicas.pptxBases biológicas.pptx
Bases biológicas.pptx
 

Más de Universidad Fermín Toro (Barquisimeto-Venezuela)

Más de Universidad Fermín Toro (Barquisimeto-Venezuela) (12)

Modelo cibernetico y pluralista
Modelo cibernetico y pluralistaModelo cibernetico y pluralista
Modelo cibernetico y pluralista
 
Leudimarperez
LeudimarperezLeudimarperez
Leudimarperez
 
1348252
13482521348252
1348252
 
Patrimonio cultural
Patrimonio culturalPatrimonio cultural
Patrimonio cultural
 
Presidentes que hicieron historia
Presidentes que hicieron historiaPresidentes que hicieron historia
Presidentes que hicieron historia
 
Leudimar perez
Leudimar perezLeudimar perez
Leudimar perez
 
FaseIII-EquipoNro2
FaseIII-EquipoNro2 FaseIII-EquipoNro2
FaseIII-EquipoNro2
 
FaseII-EquipoNro2
FaseII-EquipoNro2 FaseII-EquipoNro2
FaseII-EquipoNro2
 
Actividades de o. tematicas 1,2,3
Actividades de o. tematicas 1,2,3Actividades de o. tematicas 1,2,3
Actividades de o. tematicas 1,2,3
 
Fase I Proyecto M. / Grupo 2
Fase I Proyecto M. / Grupo 2Fase I Proyecto M. / Grupo 2
Fase I Proyecto M. / Grupo 2
 
Metodos de entrenamiento
Metodos de entrenamientoMetodos de entrenamiento
Metodos de entrenamiento
 
Metodos de entrenamiento
Metodos de entrenamientoMetodos de entrenamiento
Metodos de entrenamiento
 

Último

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 

Último (20)

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 

Resumen 4,5,6

  • 1. Universidad Fermín Toro Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Relaciones Industriales Asignatura: Actividades de Orientación Participante: Pérez, Leudimar Cédula: 26.007.083 Sección: SAIAA Profesora: Pérez, María E. Reglamento Estudiantil Aprendizaje Global Salud Emocional, Física y Mental
  • 2. Resumen Temáticas 4, 5,6 El reglamento estudiantil es aquel en el que se encuentran las normas académicas y administrativas que rigen a todo estudiante en la universidad a lo largo de la carrera. Tomando en cuenta los temas 5 y 6 de la asignatura de Actividades de Orientación, nuestro cerebro consta de dos hemisferios que funcionan de muy diferentes maneras, los hemisferios cerebrales designa cada una de las estructuras que constituyen la parte más grande del encéfalo, el hemisferio derecho coordina todos nuestros órganos izquierdo y el izquierdo todo del lado derecho, Es decir, son inversos el uno al otro. El sistema límbico es el conjunto de zonas del cerebro encargadas de regular las emociones, nuestras emociones pueden ser positivas o negativas solo si no sabemos cómo controlar nuestras emociones estas pueden causar enfermedades tanto físicas como emocionales.