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Practicas pedagógicas a través del aprendizaje vivencial
La práctica pedagógica supone un labor en donde el maestro en el ejercicio de su
labor educativa reflexiona y transforma constantemente los procesos educativos
que lleva a cabo en el aula de clase para implementar estrategias en pro de su
mejora constante, todo en búsqueda de ofrecer a los estudiantes una atención
integral y de calidad, Dentro de la práctica que llevamos a cabo día a día podemos
decir que se desarrolla a través del aprendizaje vivencial, teniendo en cuenta que
este se desarrolla a través de la experiencia y retomando las experiencias previas
así como el contexto de los estudiantes, todo esto con el objetivo de diseñar e
implementar actividades que permitan que los estudiantes adquieran un aprendizaje
realmente significativo.
Un ejemplo de este tipo de aprendizaje es la actividad del “Rincón de la tienda
escolar” en la clase de matemáticas con grado primero en la Institución Educativa
Antonio Lizarazo sede Álvaro Henao en la que los estudiantes trajeron empaques
de elementos del hogar para organizarlos en la tienda y aplicar ejercicios de suma
y resta a través de un ejercicio de dramatizado de compra y venta, los estudiantes
disfrutaron mucho de esta actividad además de sentirse identificados, ya que es una
de las actividades que desarrollan en su vida cotidiana.
Es importante que este tipo de estrategias de aprendizaje se lleven a cabo con los
estudiantes, ya que a través de ellas podemos apuntar hacía un aprendizaje integral
que tenga en cuenta las experiencias que viven día a día los estudiantes y que los
identifique haciendo mucho más fácil la apropiación de los conocimientos.

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Aprendizaje vivencial

  • 1. Practicas pedagógicas a través del aprendizaje vivencial La práctica pedagógica supone un labor en donde el maestro en el ejercicio de su labor educativa reflexiona y transforma constantemente los procesos educativos que lleva a cabo en el aula de clase para implementar estrategias en pro de su mejora constante, todo en búsqueda de ofrecer a los estudiantes una atención integral y de calidad, Dentro de la práctica que llevamos a cabo día a día podemos decir que se desarrolla a través del aprendizaje vivencial, teniendo en cuenta que este se desarrolla a través de la experiencia y retomando las experiencias previas así como el contexto de los estudiantes, todo esto con el objetivo de diseñar e implementar actividades que permitan que los estudiantes adquieran un aprendizaje realmente significativo. Un ejemplo de este tipo de aprendizaje es la actividad del “Rincón de la tienda escolar” en la clase de matemáticas con grado primero en la Institución Educativa Antonio Lizarazo sede Álvaro Henao en la que los estudiantes trajeron empaques de elementos del hogar para organizarlos en la tienda y aplicar ejercicios de suma y resta a través de un ejercicio de dramatizado de compra y venta, los estudiantes disfrutaron mucho de esta actividad además de sentirse identificados, ya que es una de las actividades que desarrollan en su vida cotidiana. Es importante que este tipo de estrategias de aprendizaje se lleven a cabo con los estudiantes, ya que a través de ellas podemos apuntar hacía un aprendizaje integral que tenga en cuenta las experiencias que viven día a día los estudiantes y que los identifique haciendo mucho más fácil la apropiación de los conocimientos.