Secuencia didáctica de geografía de 6° bloque III.

1. “2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar, el Caudillo del Sur”.
ESCUELANORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICADEGEOGRAFÍA
.
DOCENTE EN FORMACIÓN: ALICIA MARISOL CORREA
MALDONADO
GRADO: 6°
CICLO ESCOLAR: 2018 -2019
SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉXICO; ENERO DE 2019.

2. DATOS PROGRAMÁTICOS
GRADO:
6 °
ASIGNATURA:
Geografía
BLOQUE: III
La Tierra
ENFOQUE
El estudio del espacio geográfico desde una perspectiva formativa, a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes.
El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones
e interacciones de sus componentes, a lo largo del tiempo.
Propósitos de estudio de la geografía
Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir
una visión integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.
Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico,
valorar la diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la identidad nacional.
Eje temático
Componentes sociales y culturales
Competencia que se favorece
Aprecio de la diversidad social y cultural.
Lección
De un lugar a otro. Movimientos migratorios.
Aprendizajes esperados Contenidos
 Reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus
consecuencias, culturales, económicas y políticas.
 Principales rutas de migración en el mundo.
 Localización en mapas de países que destacan por la mayor
migración e inmigración de población.
 Consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas de la
migración en el mundo.

3. Secuencia didáctica
Sesión 1 (50 minutos).
Aprendizaje
esperado
Actividades Recursos Evaluación
Reconoce las
principales
rutas de
migración en el
mundo y sus
consecuencias,
culturales,
económicas y
políticas.
Que el estudiante:
INICIO
- Observe los siguientes videos:
Los peligros de la migración
https://www.youtube.com/watch?v=wkKFLQ2Pwk8
Cómo se enfrenta la migración en el mundo
https://www.youtube.com/watch?v=t5IbdlrCLQ8
Rutas migratorias: infografía
https://www.youtube.com/watch?v=2X6dffdbUJE
- Se reúna en un equipo de cuatro integrantes mediante la dinámica “El
capitán Douglas”.
- Elija por equipo un papel sobre el tema que expondrá.
DESARROLLO
- Indague información sobre el tema que expondrá (internet, revistas, libro
de texto, atlas, etc.).
- Elabore una presentación considerando los componentes naturales,
sociales, culturales, económicos y políticos.
- Elabore una actividad para aplicar sobre el tema de migración que
expondrá.
CIERRE
- Exponga en foro su presentación.
- Aplique la actividad a sus compañeros
- Participe en el debate que la docente en formación organizará sobre
“¿Por qué estoy de acuerdo o en desacuerdo de la migración?” .
Individuales
- SEP. Geografía. Sexto
Grado. 3ª ed. México,
2014, pág. 93-100.
Colectivos
- Videos de la
migración.
- Videoproyector del
aula.
- Bocinas.
- Material traído por
los alumnos para
realizar la exposición.
Rubrica o matriz
de evaluación
para evaluar que
se cumpla el
aprendizaje
esperado.

4. RÚBRICA O MATRIZ DE EVALUACIÓN
Nivel del dominio
Aprendizaje esperado Reconoce con éxito
las principales rutas
de migración en el
mundo y sus
consecuencias,
culturales,
económicas y
políticas.
Puede reconocer las
principales rutas de
migración en el
mundo y sus
consecuencias,
culturales,
económicas y
políticas.
Reconoce
ocasionalmente las
principales rutas de
migración en el
mundo y sus
consecuencias,
culturales,
económicas y
políticas.
No reconoce las
principales rutas de
migración en el
mundo y sus
consecuencias,
culturales,
económicas y
políticas.
F M Nombre de estudiantes Excelente 10 Bueno 9-8 Regular 7-6 Insuficiente 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

5. 18
19
20
Sustento teórico
La migración humana es el movimiento de las personas desde un lugar hasta otro, con la intención de fijar su residencia en el destino de forma
permanente o semipermanente. La migración es un componente muy importante del cambio, la estructura y el crecimiento poblacio nal, así como lo
son la natalidad y la mortalidad.
La migración es un fenómeno constante y dinámico que exige una diversificación cada vez mayor de la intervención normativa con el fin de
aprovechar al máximo sus posibles beneficios y reducir al mínimo los costos conexos para los países de origen y de destino, y para los propios
migrantes. Es indispensable poseer mejores conocimientos y capacidades en diferentes esferas normativas para asegurar la protección de los
migrantes, facilitar la migración legal, promover la integración de los migrantes en el país de destino, prestar apoyo para e l retorno voluntario
sostenible y promover una mayor vinculación entre la migración y el desarrollo.
Es probable que en el transcurso de los próximos decenios la migración internacional sufra una transformación en términos de escala, ámbito y
complejidad, debido a las crecientes desigualdades demográficas, los efectos del cambio ambiental, la nueva dinámica política y económica mundial,
las revoluciones tecnológicas y las redes sociales. Esas transformaciones estarán vinculadas a mayores oportunidades —desde el crecimiento
económico y la reducción de la pobreza, hasta la innovación social y cultural. Sin embargo, también intensificarán los problemas existentes y darán
lugar a nuevos desafíos —desde la migración irregular hasta la protección de los derechos humanos de los migrantes.

6. El Informe sobre las Migraciones en el Mundo 2010, elaborado por la OIM, reconoce que la migración es una característica inte grante del mundo
contemporáneo, que promueve la necesidad de centrar la atención en la creación de capacidades que p ermitan a los Estados, y a otras partes
interesadas, responder a los retos que plantea la migración y llevar a cabo una labor de planificación eficaz y sostenible.
La Convención Internacional sobre la Protección de los Derechos de todos los Trabajadores Migratorios y de sus Familiares considera a la migración
como un fenómeno que abarca a millones de personas y afecta a un gran número de Estados de la comunidad internacional. A los efectos de dicha
Convención, se entiende por “trabajador migratorio” toda persona que vaya a realizar, realice o haya realizado una actividad remunerada en un
Estado del que no sea nacional.
Hay dos términos esenciales para comprender este fenómeno. Uno es la inmigración, que ocurre cuando personas entran en un país o asentamiento;
y otro es la emigración, producido si las personas salen del lugar. Quienes inmigran son inmigrantes, y los que emigran, clar o, son emigrantes.
Asimismo, se presenta a diferentes escalas:
 Interregional. Tiene lugar entre regiones de un país. Ejemplo: de California a Washington, D.C., Estados Unidos.
 Intracontinental. Ocurre dentro de un mismo continente. Ejemplo: de España a Francia.
 Intercontinental. Se produce cuando se cruzan continentes. Ejemplo: de Francia a Brasil.
Por lo general, la migración es voluntaria, pero hay muchas causas específicas por las que una persona puede hacerlo. A veces es forzosa. La
migración ha sido un fenómeno muy común a lo largo de la historia de la humanidad; sin embargo, se considera que los movimientos nómadas no
son migratorios, ya que el propósito de estos no es asentarse permanente o semipermanentemente en un solo lugar. Tampoco lo s on los viajes
turísticos, las peregrinaciones y otros movimientos que no tienen este fin.

7. Los seres humanos han migrado desde tiempos prehistóricos. La primera gran migración sucedió hace aproximadamente 2 millones de años,
cuando Homo erectus salió de África y se asentó en Eurasia. Con el tiempo, las migraciones favorecieron el poblamiento de casi todo el mundo, y la
población global comenzó a crecer y desarrollarse.
Hoy en día, la cantidad de migrantes que un país recibe está determinada e influenciada por las políticas y leyes de migración de cada uno, de modo
que la migración legal está limitada.
Tipos
Existen varios tipos de migración según diversos criterios, pero los más referidos son los siguientes:
 Migración interna. Comprende los movimientos dentro de una misma región, estado o país.
 Migración externa. Constituye movimientos migratorios en los que las personas se asientan en otra región, estado o país difer ente al anterior.
 Migración internacional. Se lleva a cabo si las personas se trasladan de un país a otro.
 Transferencia de población, migración involuntaria o migración forzada. En este caso, las personas son obligadas por el gobie rno a salir del
lugar.
 Migración impelida. Ocurre cuando los migrantes deciden moverse debido a problemas experimentados en su lugar, como guerras o
conflictos políticos.
 Migración en cadena. Se produce en serie; comienza con una o más personas dentro de un grupo de personas, como una familia, y
gradualmente otras personas del mismo grupo migran al mismo sitio que sus antecesores.
 Migración escalonada. A diferencia de la migración en cadena, esta ocurre poco a poco en intervalos cortos. Por ejemplo, de un pueblo a
una ciudad y después a una megalópoli.

8.  Migración estacional. Es un tipo en el que las personas migran, pero por un período determinado, por lo que se trata de una migración
semipermanente. Por lo regular, los migrantes estacionales son atraídos por oportunidades laborales o por mejores condiciones climáticas.
 Migración circular o de retorno. En esta, las personas que salen voluntariamente de su lugar de origen regresan al mismo después de un
tiempo.
Causas
Las causas varían, desde el simple deseo de experimentar la vida en otro lugar hasta la obligación de moverse para evitar rie sgos que se encuentran
en un sitio. Las causas de la migración se condensan en los siguientes tipos:
 Económicas: buscar empleo, iniciar o continuar una carrera en especial, aprovechar los beneficios económicos de un país determinado,
etcétera.
 Sociales: permanecer cerca o vivir con la familia, buscar una mejor calidad o estilo de vida, etcétera.
 Políticas: huir de persecuciones, guerras y otros tipos de problemas o conflictos políticos que ponen en riesgo la vida.
 Culturales: mejorar la calidad de la educación, buscar afinidad o tolerancia religiosa, gusto por la cultura del país, etcétera.
 Medioambientales: escapar de desastres naturales, buscar un lugar con un clima más agradable, etcétera.
Existen factores de atracción y factores de empuje en un lugar, que influyen en la decisión de una persona para trasladarse. Los primeros son aquellos
que atraen a las personas para quedarse, como bajos índices de delincuencia, clima agradable, estabilidad política y buenas o portunidades de empleo.
Los factores de empuje alientan a las personas a salir del lugar, como pobreza, guerra e inundaciones.

9. Existen varias causas para que una persona decida migrar de un país a otro, principalmente están los motivos económicos y políticos. Podríamos
clasificar varias causas en el ámbito socioeconómico que en general son las causas fundamentales en cualquier proceso migratorio. De hecho, existe
una relación directa entre desarrollo socioeconómico e inmigración y, por ende, entre subdesarrollo y emigración. La mayor pa rte de los que emigran
lo hacen por motivos económicos, buscando un mejor nivel de vida. La situación de hambre y miseria en muchos países subdesarrollados obliga a
muchos emigrantes a arriesgar su vida (y hasta perderla en multitud de ocasiones), con tal de salir de su situación.
Otro ámbito por el cual existe la migración es el político, estas causas son derivadas de las crisis políticas que suelen presentarse en cier tos países.
Muchas personas que temen a la persecución y venganza políticas abandonan un país para residenciarse en otro o, al menos, intentan abandonarlo,
aunque a menudo pueden llegar inclusive a perder la vida cuando se trata de regímenes totalitarios.
Aunque también existen otras causas como pueden ser culturales, familiares (reunificación) o por tradición.
En conclusión, podríamos enlistar los siguientes puntos como las causas más comunes de la migración:
 Desempleo, subempleo y salarios bajos.
 Pobreza y marginación.
 Tradición.
 Reunificación familiar.
 Catástrofes naturales.
 Empleos disponibles en otros países.

10. Efectos
Para el país de emigración
* Menos población
* Disminución de la presión sobre los recursos disponibles
* Inversión de las remesas de dinero enviadas
* Menos desempleo
* Envejecimiento de la población
* Disminución de los ingresos públicos
* Familias separadas
* Fuga de cerebros
Para el país de inmigración
* Población más joven y dispuesta al cambio
* Mayor mano de obra
* Innovación tecnológica
* Diversidad cultural
* Aumento en el consumo
* Mayor diversidad política, religiosa, lingüística
* Creación de barrios segregados y marginales

11. * Aumento en los servicios públicos
* Disminución salarial en algunos sectores
A menudo, los movimientos migratorios reflejan las condiciones sociales, políticas y económicas del mundo, y tienen impactos en el suelo y el paisaje
de los lugares desde donde y a donde las personas se trasladan. Una elevada tasa de inmigración en las ciudades puede ocasionar s obrepoblación,
y afectar la disponibilidad de servicios públicos y aumentar la contaminación.
En términos demográficos, la migración aumenta o reduce el tamaño de una población, e influye en su estructura y determina el tamaño y las tasas
de su crecimiento. También tiene un papel importante en la distribución de la población, pues en algunos países los migrantes de una región o país
suelen concentrarse en zonas específicas del país al que migran.
Efectos psicológicos
 Depresión, llanto repentino, angustia, estrés, crisis de llanto: porque no existe comunicación con sus familiares más que por llamadas
telefónicas en las que no se da toda la información.
 Daño emocional a los/as niños/as y adolescente.
 Los/as niños/as manifiestan su daño emocional con actitudes como ser rebeldes o hiperactivos, generalmente expresados en la e scuela y
con los/as amigos/as.
 Se sienten abandonados/as y, si no se les explica bien el motivo del viaje de los padres o de alguno de ellos, tienden a creer que tuvieron
algo de culpa.
 También pueden presentarse depresiones o episodios de tristeza muy aguda.

12.  Los niños de emigrantes viven en un mundo de muchas contradicciones, entre la imagen de los dólares, de los bienes que se pueden adquirir
con los dólares y la ausencia del papá o de la mamá, y cuando regresan hay una serie de contradicciones entre el amor y cariño y el dinero;
hay una relación en la que, a veces, los niños les echan la culpa del abandono.
 Los niños viven en un mundo de mucha imaginación, están profundamente arraigados a sus comunidades, pero tienen la visión de que el
éxito para el proyecto de vida es el extranjero.
 En los varones adolescentes, generalmente hay un retroceso en su forma de ser, que quieren volver a ser niños, que vuelven a jugar, a hacer
bromas de niños de primaria y en su desarrollo normal deberían estar superadas, pero es tal la presión que no expresan y quie ren retrasar
la etapa de hombre.
 En las mujeres, se dan episodios de tristeza, llanto, rebeldía, preocupación por estar atravesando esta etapa sin los padres o la falta de uno
de ellos.
Principales flujos migratorios en el mundo
Los principales flujos migratorios son:
1.- México-Estados Unidos: la frontera entre estos países no es cruzada solo por mexicanos también personas de países centroamericanos b uscan
mejorar su calidad de vida en el país del norte.
2.- Europa-Países vecinos: la violencia, el terrorismo y las guerras religiosas son la principal causa por la que se busca entrar a Euro pa de manera
ilegal
3.- Medio Oriente-Norte de África: la guerra ha provocado que inmigrantes busquen refugio lejos de la zona de conflicto.

13. Contexto internacional
La mayoría de los Estados del mundo (no sólo del mundo en desarrollo) carece de la capacidad para realizar una labor eficaz d e gestión de la
movilidad internacional de las personas en la actualidad, por no mencionar la capacidad para responder a la nueva dinámica. A pesar de que hubo
una breve reducción de la migración durante la crisis económica mundial, cabe esperar un retorno a los niveles anteriores a la crisis. En consecuencia,
no desaparecerá la necesidad de una mejor gestión de la migración.
Así pues, los gobiernos no están aprovechando plenamente los beneficios de la migración (por ejemplo, la migración para el de sarrollo) y pueden
sufrir sus consecuencias más negativas (por ejemplo, un mayor número de migrantes en situación irregular o vulnerable).
El número de migrantes internacionales en el mundo es mucho mayor que nunca (214 millones según datos proporcionados por el Departamento
de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas, 2009). El aumento ha sido bastante raudo en los últimos decenios, alcanzando los 191
millones en 2005. Si el aumento continúa al mismo ritmo de los últimos 20 años, para 2050 el contingente de migrantes interna cionales en todo el
mundo podría alcanzar la cifra de 405 millones. Por otro lado, los migrantes internos suman 740 millones (PNUD, 2009), con lo cual el número total
de migrantes en todo el mundo se acerca actualmente a los 1.000 millones.
Las estimaciones, poco precisas (como se indica más adelante) señalan que sólo entre el 10 y el 15% de los actuales 214 millones de migrantes
internacionales se encuentran en situación irregular.
La migración internacional es un proceso en el que interviene una variedad mucho más grande de grupos étnicos y culturales que nunca. Son muchas
más las mujeres que emigran ahora por su propia cuenta, o como cabezas de familia; el número de personas que vive y trabaja e n el extranjero en
situación irregular sigue aumentando; y se ha registrado un considerable crecimiento de la migración temporal y de la migración circular. Los lugares

14. en que viven los migrantes y a los cuales se dirigen también están cambiando. En la actualidad, poco más de la mitad de la po blación mundial vive
en las zonas urbanas. Para 2050 casi el 70% de la población mundial vivirá en las zonas urbanas.
Aunque la crisis económica mundial ha disminuido el ritmo de la emigración en muchas partes del mundo, cabe esperar que la fuerza laboralaumente
en todo el mundo, pasando de los 3.000 millones que la integran actualmente a más de 4.000 millones en 2030, lo que representaría un ritmo de
aumento aún más rápido que el correspondiente al crecimiento demográfico general (Banco Mundial, 2007).
El número de migrantes internacionales en las Américas ha aumentado en los últimos dos decenios, de casi 47 millones en 2000 a más de 57,5
millones en 2010. Poco más de una cuarta parte (27%) del total de migrantes del mundo reside en las Américas (Departamento de Asuntos
Económicos y Sociales de las Naciones Unidas, 2009).
La migración en las Américas ocurre, fundamentalmente, entre los países de la región. De conformidad con los datos del Censo de 2000, los Estados
Unidos de América son el principal país de destino de los migrantes de las Américas, con más de dos tercios de los emigrantes de América Latina y
el Caribe y más del 70% de los emigrantes canadienses (DRC, 2007).
La composición por sexo de los migrantes de la región es equilibrada, siendo prácticamente igual el número de hombres y de mujeres entre los
migrantes internacionales (Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas, 2009).
En 2009, a raíz de la crisis económica mundial, las previsiones apuntaban a una disminución de las remesas con destino a Amér ica Latina y el Caribe,
del orden del 9,6%, por lo que se situaban en 58,5 millones de dólares EE. UU., aproximadamente. (Banco Mundial, 2010). Las estimaciones más
recientes de las corrientes de remesas hacia América Latina y el Caribe indican una caída del 12% en 2009 (Ratha et al., 2010). Sin embargo, a pesar

15. de que las corrientes de emigración de la región han disminuido, siguen siendo positivas y no hay pruebas de un retorno de gran escala a los países
de origen.
En los últimos decenios, América Latina y el Caribe se han convertido en una región de emigración neta. Entre 2000 y 2010, la s corrientes de
emigración de los países de la región sobrepasaron las corrientes de inmigración en 11,0 millones de personas. Esa diferencia entre las corrientes de
emigrantes e inmigrantes es mayor en América Central (6,8 millones), seguida de América del Sur (3 millones) y el Caribe (1,2 millones) (Departamento
de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas, 2009).
Los principales países de emigración de la región son México, Colombia, Puerto Rico y Cuba, seguidos de El Salvador, el Brasil, Jamaica, la República
Dominicana, Haití y el Perú. México es el principal país de emigración del mundo, con 10,1 millones de personas viviendo en el extranjero (alrededor
del 10% de la población total del país) (DRC, 2007).
La población que emigra hacia otros países lo hace, principalmente, entre los 15 y los 24 años de edad, le siguen los adultos de entre 25 y 34. El
porcentaje disminuye en las personas menores de 15 años y mayores de 49.
Distribución porcentual de la población migrante internacional

16. México
En el caso de México, el tema migratorio ha empezado a cobrar interés por razones diversas, particularmente relacionadas a las remesas, el voto de
los connacionales en el exterior y la seguridad nacional. Si bien todavía no se ha logrado consolidar una política integral d e Estado en materia
migratoria, y se aborda aún de forma relativamente desarticulada y desde un enfoque centrado en la gestión de flujos, los debates se están ampliando
de forma positiva.
Sin embargo, la postura y las acciones de México frente al tema migratorio son todavía contrastantes con el discurso. Nuestro país ha adoptado la
mayoría de los tratados internacionales de derechos humanos y derecho de los refugiados, sin avanzar en la armonización de la normativa nacional
con dichos compromisos internacionales ni en su instrumentación en la cultura y práctica de las dependencias a lo interno. Ha hecho contribuciones
sustanciales al debate migratorio internacional y regional, impulsando una visión multidimensional del fenómeno estrechamente vinculada a los
derechos humanos y el desarrollo, la no criminalización de los migrantes y el reconocimiento de sus contribuciones a los países de origen y destino.
A pesar de ello, las contradicciones son sustanciales.
Por eso, el reto sigue siendo la construcción de una visión y una política migratoria de Estado que debe fincarse en el reconocimiento de la
multidimensionalidad y complejidad del fenómeno y la consecuente necesidad de una política transversal a varios sectores y niveles del gobierno,
inspirada en la búsqueda del desarrollo humano sostenible, el respeto irrestricto a los derechos humanos y al derecho de asilo, la seguridad humana
y la cooperación internacional.

17. En ese contexto, la política migratoria debe inscribirse centralmente en el marco de las políticas económica y social, incluyendo una definición y
participación de las Secretarías de Economía, Trabajo y Desarrollo Social, así como de la Secretaría de Relaciones Exteriores y de Gobernación, con lo
que la gestión de los flujos migratorios, competencia del Instituto Nacional de Migración y hasta ahora elemento sustancial de la acción del Estado
en la materia, se aclararía y acotaría.
MEXICO Y ESTADOS UNIDOS
La migración de hoy entre México y Estados Unidos no es como era hace unos años. Hasta hace diez años casi toda la migración era de México hacia
EU, y una parte significativa era indocumentada. Relativamente pocos regresaban, comparado al número que iba, y muy pocos tenían licenciatura
terminada o el equivalente.
Por supuesto había excepciones a la regla. Pero desde 2007, hace una década, las modalidades de la migración entre México y E U han cambiado.
Para empezar, hay muy poca migración indocumentada. Hoy hay más centroamericanos cruzando la frontera México-EU de forma irregular que
mexicanos. Y la población de mexicanos indocumentados en EU disminuye, mientras la población de residentes y ciudadanos aumenta.
En cambio, México tiene cada vez más personas nacidas en Estados Unidos, 739 mil 168 en el censo poblacional en 2015 versus solo 343 mil 591 en
2000, de los cuales 550 mil 492 son menores de edad. Ese aumento se debe en parte a los retirados y trabajadores estadounidenses, pero mucho
más a los hijos de mexicanos que han regresado al país. Ahora un dos por ciento de los estudiantes de educación básica en México son nacidos en
el extranjero.
También entre esas cifras hay niños centroamericanos, ya que cada vez más nacionales de Guatemala, Honduras y El Salvador se quedan en México,
abandonando su ruta hacia Estados Unidos.

18. Y mientras han bajado los números de mexicanos yendo a Estados Unidos de forma irregular, hay un aumento en trabajadores agrícolas que van con
visas temporales, que sumaron 123 mil el año pasado. Parece que en alguna parte se está regresando a la circularidad que alguna vez existía en la
migración, antes de que se volviera tan difícil cruzar la frontera.
También hubo 24 mil mexicanos que fueron a Estados Unidos con la visa TN, la cual fue creada por el Tratado de Libre Comercio de América del
Norte para fomentar el intercambio de profesionales entre los tres países del acuerdo, frente a 5 mil que la usaron en 2010. Es parte del aumento
notable de profesionistas mexicanos en Estados Unidos, que ya suman 714 mil según datos del Instituto de Políticas Migratorias (MPI). De hecho, 18
por ciento de los mexicanos que fueron a vivir a Estados Unidos entre 2010 y 2015 tenían licenciatura terminada, comparado co n el seis por ciento
en el periodo de 1995 a 2000.
El dato
¿Sabías que...?
 13% de la población en América del Norte es migrante y solo el 1.2% de la población latinoamericana lo es.
 La migración sur-norte sigue siendo la más importante y constituye el 87% del total de la migración.
 25 millones de latinoamericanos y caribeños viven fuera de su país de origen.
 Entre 2000 y 2005 el número de migrantes latinoamericanos y caribeños aumentó en 4 millones.
 Estados Unidos es el principal destino de las migraciones con 38.3 millones de migrantes aproximadamente.
 Antes los migrantes solo se dedicaban a la agricultura, hoy se encuentran trabajando en diferentes industrias como la de la a limentación y los
servicios.

19.  México ya no es solo el país de origen más importante para las migraciones sino también es un importante país de tránsito para migrantes
centroamericanos.
 De cada 5 migrantes que obtienen la residencia en Estados Unidos 1 es mexicano.
 Las remesas constituyen un factor básico para las economías en América Latina, más de 60 mil millones de dólares se registran en la región,
de los cuales 25 mil millones corresponden a México lo que representa el 41% del total de estas remesas.
 Sabías que las principales causas para la migración latinoamericana además de la economía son los conflictos internos en los países y los
desastres naturales.