Trabajo de investigación de genética y comportamiento

1. Biología
Leidy López
Luis Fernando Rincón Calzada
Psicología
Universidad Iberoamericana
Relación entre Genética y Comportamiento

2. La Ciencia como producto la conforma el conjunto de hechos,
principios, teorías y leyes que el ser humano ha formulado para
comprender la realidad que lo rodea y que luego le ha permitido
transformarla. Como proceso la Ciencia es una forma estructurada
y dirigida de formular preguntas y hallar respuestas. Una forma
disciplinada de la curiosidad humana.
El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo
verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus
conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es
fundamentado, porque demuestra que es cierto. Se fundamenta a
través de los métodos de investigación y prueba, el investigador
sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan
previo. La investigación científica no es errática sino planeada. Su
verificación es posible mediante la aprobación del examen de la
experiencia. Las técnicas de la verificación evolucionan en el
transcurso del tiempo. Es sistemático porque es una unidad
ordenada, lo nuevos conocimientos se integran al sistema,
relacionándose con los que ya existían. Es ordenado porque no es
un agregado de informaciones aisladas, sino un sistema de ideas
conectadas entre sí.

3. La genética es una rama de la biología que
estudia como los caracteres hereditarios se
transmiten de generación en generación.
Los genes son las unidades de información
que emplean los organismos para transferir
un carácter a la descendencia. El gen
contiene codificada las instrucciones para
sintetizar todas las proteínas de un
organismo. Estas proteínas son las que
finalmente darán lugar a todos los
caracteres de un individuo.

4. Para qué sirve
La genética adquiere una especial relevancia cuando estudia la
transmisión de enfermedades. Del mismo modo que se hereda de
padres a hijos el color de los ojos, también existen enfermedades que
se pueden transmitir a la descendencia, en este caso se habla de
enfermedades genética o hereditarias. Estas enfermedades se
producen porque la información para sintetizar las proteínas no es
correcta, esto es ha mutado por lo que la proteína se sintetiza no
puede realizar de forma correcta su función, dando lugar al conjunto
de síntomas de la enfermedad.

5. Los genes son en realidad fragmentos de ADN
(ácido desoxirribonucleico), una molécula que se
encuentra en el núcleo de todas nuestras células
y constituye una parte esencial de los
cromosomas. El ADN es en definitiva, la
molécula en la que se almacena las
instrucciones que permiten el desarrollo y el
funcionamiento de los organismos vivos.
El ADN almacena esta información en un código
de 4 letras (A, T, G y C). El conjunto de letras
con las que se puede sintetizar una proteína se
denomina gen. Alteraciones en esta información
pueden producir proteínas no funcionales que
pueden provocar el desarrollo de una
enfermedad.

6. Desde que se descubrió el contenido de nuestro ADN,
la búsqueda de respuestas en él se ha convertido en
algo frenético. Si somos genes y los genes pueden
cambiarse, ¿podemos cambiar nosotros mismos? Lo
primero que aprendimos ante estas preguntas es
que la relación entre genética y comportamiento
no es nada sencilla. Pero eso no ha desanimado a
toda una legión de genetistas y estudiosos del
comportamiento que tratan de desentrañar los
secretos que guardamos en nuestro interior.
El ADN es una cadena increíblemente larga que se
traduce en un código. Este código se combina en
"triadas" de bases que expresan una molécula
llamada aminoácido. Estos aminoácidos son los
"ladrillos" de cualquier proteína. Es decir, son las
unidades más pequeñas con las que contamos para
formarlo todo. Las células y todo lo que hacen es
gracias a las proteínas y otras moléculas. El
conjunto de células forman los tejidos, como la piel,
el hígado o el cerebro.

7. EstafotodeAutordesconocidoestábajolicenciaCCBY-NC-ND
Síndrome de Turner como un “modelo
genético sensible” en el cual analizar
asociaciones entre caracteres psicológicos
y factores genéticos y ambientales. La
investigación en esta línea permitiría
dilucidar mecanismos de riesgo ambiental
y comprender el grado de “vulnerabilidad”
que presentan las mujeres con el
síndrome. El Síndrome de Turner es un
trastorno genético, no heredable, que se
caracteriza por la deleción total o parcial
del cromosoma X en el sexo femenino. El
estudio de la disfunción social que
presentan las mujeres con este síndrome,
es decir, de la capacidad para relacionarse
con el entorno y la calidad de los vínculos
tiene importantes implicaciones en la
comprensión de la forma en que actúa el
ambiente sobre el desarrollo psicológico,
y de cómo a su vez éste se ve afectado por
factores genéticos que actúan en
interacción.

8. http://www.scielo.br/scielo.php
?pid
https://hipertextual.com/2016/06/comportamiento-y-genetica
/www.ibbiotech.com/es/info/que-es-la-genetica/
El proceso por medio del cual todos los microorganismos
procariotas y células eucariotas transforman la
información codificada por los ácidos nucleicos en las
proteínas necesarias para su desarrollo, funcionamiento y
reproducción con otros organismos. La expresión génica
es clave para la creación de un fenotipo. El dilema entre
herencia y ambiente ha marcado gran parte de la historia
de la Psicología generando fuertes polémicas dentro de
este campo. La investigación en esta línea permitiría
dilucidar mecanismos de riesgo ambiental y comprender
el grado de “vulnerabilidad” que presentan las mujeres
con el síndrome. Comprendiendo las contribuciones
relativas de los genes y el ambiente al fenotipo. La
interacción entre determinados genes y ambientes
confiere a los individuos diferentes grados de
susceptibilidad en la aparición de una característica
determinada. El rasgo aparece en individuos que han
alcanzado un determinado umbral, así la variabilidad en la
expresión fenotípica podría estar relacionada con el
mayor o menor número de genes predisponentes en cada
individuo.