2. Definicion
Es la aplicación de medios audiovisuales en el
ambito educativo.
Se caracteriza por dos etapas:
La primera es centrada en la creacion de
instrumentos opticos, electronicos y mecanicos-
en el diseño del hardware.
La segunda etapa preocupada por el diseño de
los mensajes- software.
3. Es una disciplina que estudia los procesos de
enseñanza y de transmision de la cultura
mediados tecnologicamente en distintos
contexto educativos.
4. Hasta donde nosotros conocemos siempre ha
existido la tecnología instruccional aludiendo
con ello por una parte, a que siempre ha
existido la aplicación del conocimiento científico
y la creación de diseños para resolver los
problemas de unos contextos específicos de
enseñanza y por otra parte, en la precaución por
incorporación de diferentes medios y recursos
de la situaciones de enseñanza. (Schramm,
1977, pag 12)
5. Blazquez (1995)
• Proceso y aplicación del acto didactico.
• Funcion operativa y sistematica dirigida a la
instrumentalizacion del curriculum, es decir al
diseño, desarrollo y control de los procesos de
enseñanza- aprendizaje.
• Optimizacion de los procesos comunicativos
que implican el acto didactico, a los cuales
ayuda los procesos de avances tecnologicos.
6. Es el uso pedagógico de todos los instrumentos
y equipos generados por la tecnología, como
medio de comunicación, los cuales pueden ser
utilizados en procesos pedagógicos, a fin de
facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Hoy en día podríamos decir que también se
incluyen las altas tecnologías de la información.