Doctrina y Filosofía contable - Epistemología contable, fundamentos, conceptu...
CarlosSuniaga
1. Hacia un nuevo paradigma: La Tecnología Como Herramienta de la Educación Presencial Lcdo. Carlos Suniaga UNIVERSIDAD DE ORIENTE III JORNADA DE ACTUALIZACIÓN DEL CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE Cumaná, Mayo de 2007
2. Hacia un Nuevo Paradigma: La Tecnología Como Herramienta de la Educación Presencial 1 10 2 3 Introducción Conceptos Enseñanza 9 4 Aprendizaje Interacción 5 6 7 8 Tecnología Tecnología Educativa Diferencias entre Tecnología en Educación y Tecnología Educativa Saberes a desarrollar en el estudiante Entrega de la Instrucción 11 Componentes 12 Recursos Tecnológicos Tradicionales 13 Conclusión
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5. ¿Qué es Enseñanza? Profesión del que enseña: dedicarse a la enseñanza Acción y efecto de enseñar Sistema y método de dar instrucción: enseñanza presencial Ejemplo o suceso que sirve de experiencia o escarmiento: la enseñanza de un fracaso
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7. ¿Qué es Tecnología? Estudio de los medios, de las técnicas y de los procesos empleados en las diferentes ramas de la ciencia Técnica, conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto. Tecnologías avanzadas, medios materiales y organizaciones estructurales que sirven para aplicar los más recientes descubrimientos científicos
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17. 1 10 2 3 Reconfiguración Oficios y Profesiones Modificación del Lenguaje Disciplinarios Reordenamiento Estructuras Científicas 9 4 Planetarización del Conocimiento Conocer Incidencias de las TIC's 5 6 7 8 Transformaciones Modos del Conocimiento Estatus de la Imagen en los Procesos Modelo de Gestión del Conocimiento Producto Social: Saber Acumulado Acciones y Actividades Interactivas 11 Ambientes 12 Espacio Escolar 13 Sistemas Sociales 14 Contexto y Competencias
