Los conceptos aquí emitidos y publicados son una compilación de conceptos de diferentes autores los cuales compartimos en un sano ejercicio académico de Reflexión, Socializacion y contextualizacion.

1. Maestría en Ciencias de la Educación Virtual
BROWARD INTERNATIONAL
UNIVERSITY
Filosofía, Origen y Desarrollo de la Educación Virtual

2. Mapa Conceptual Teorías de
Educación a Distancia
Miguel Ángel Blandón Bejarano

3. Hechos y Acontecimientos Históricos
1728 1840 1883 1887 18901833 1891 1929 1960 1970
Inicia Era de
Educación por
Telemática o
Telecomunicaciones
1990
Inicia Era de
Educación por
Internet o
Colaborativa
Nace en Boston
la Educación
Distancia
Inicio Era de
Educación por
Multimedia o
Ayudas
Didácticas
La Universidad de
Nebraska ofrece
Nivel Bachillerato
Suecia Redacción
por Correspondencia
Inglaterra Curso
por
Correspondencia
Nueva York
Autoriza Grados
Académicos
Se crea en
Pennsylvania
Escuela
Internacional por
Correspondencia
Se funda en
Londres
Universidad por
Correspondencia
El Instituto Illinois
Wesley ofrece
grados de
Licenciatura,
Maestrías y
Doctorados
De la Educación a Distancia …

4. Etapas del Desarrollo de
la Educación a Distancia

5. Correspondencia
Medios Didácticos
Multimedia
Materiales Didácticos
Telemática
Telecomunicaciones
Internet
Colaborativo
El Fonógrafo, La Radio, El
Teletipo y el Teléfono
Televisión, Diapositivas;
Audiocasettes,
Videocasetes
CD - ROOM
Chat, Videoconferencias,
Pizarras Eléctricas, foro,
Correo Electrónico
Etapas de la E a D

6. El Fonógrafo, La Radio, El
Teletipo y el Teléfono
Televisión, Diapositivas;
Audiocasettes,
Videocasetes
CD - ROOM
Chat, Videoconferencias,
Pizarras Eléctricas, foro,
Correo Electrónico
Mapa Conceptual
la Educación a Distancia
OBJETIVOS
La Educación a Distancia
PRINCIPIOS
SIGLO XXI
SIGLO XX
Es la Educación
del
Se
Desarrolla
Se Origina
en
Democratizar el
acceso a la Educación
Propiciar Aprendizaje
Autónomo
Impartir Enseñanza
Innovadora
Fomentar la Ed.
Permanente
Excelencia en la
E a D
De
SIGLO XVII
Es
UNA MODALIDAD
Propender por Fundamentada en
Comunicación
Bidireccional
Organización de
Apoyo Tutorial
Aprendizaje
Independiente
Separación Profesor
Alumno
Enfoque Tecnológico
CaracterizadaPor

7. El Fonógrafo, La Radio, El
Teletipo y el Teléfono
Televisión, Diapositivas;
Audiocasettes,
Videocasetes
CD - ROOM
Chat, Videoconferencias,
Pizarras Eléctricas, foro,
Correo Electrónico
MapaConceptualTeoríasEaD
Simonson y Schlosser
Otto Peters
Michael Moore
Borje Holmberg
Wedemeyer
Autonomía e
Independencia
Hlary Perraion
Malcom Knowies
Desmond Keegan
REPRESENTANTES TEORIAS BASE TEORICA
Autonomía del
Aprendizaje
Conversación Didáctica
Guiada
Proceso Industrial
Síntesis de las Teorías
Clásicas
La Equivalencia
Andragogia
Reintegración de los
Actos de Enseñanza
La Importancia del uso de los
Medios Tecnológicos
La Reconstrucción del Proceso
Físico del Aprendizaje
La Percepción de las Personas
que se Auto dirigen
La Combinación de los
Factores de Tiempo y Lugar
La Distancia Transaccional y la
Autonomía del Estudiante
Filosofia de la Educacion
Paralelo entre la E a D y la
Producción Industrial
La Comunicación
Interpersonal

8. GRACIAS…
miguel.blandon@biu.us