Este juego busca que estudiantes de primer año de secundaria aprendan a identificar diferentes alimentos con sus nutrientes correspondientes. Los estudiantes correrán a agarrar una pelota de tenis con el nombre de un alimento escrito y luego buscarán a su compañero que sostiene una pelota de color que representa el nutriente de ese alimento. El ganador es el estudiante que identifique correctamente el alimento con su nutriente sin recibir puntos por infracciones como agarrar una pelota antes de que comience el juego.

1. 2.3.- VAMOS A JUGAR CON....
NOMBRE DEL JUEGO: “A correr: cada alimento con su nutriente”
ETAPA EDUCATIVA: Alumnos de 1º de ESO (11-12 años)
OBJETIVOS Y FINALIDAD: El objetivo de este juego es que los alumnos conozcan y
identifiquen los diferentes alimentos con su nutriente correspondiente.
Previamente se habra trabajado en clase el contenido teorico de los diferentes nutrientes y sus
funciones, los alimentos que los contienen, la piramide alimenticia.
MATERIAL Y RECURSOS:
- Pelotas de tenis , una para cada alumno.
Cada pelota de tenis tendra escrito un alimento, tantos como alumnos tengamos.
Por ejemplo: zanahorias, peras, manzanas, azucar, agua, arroz mantequilla,pan, sal, pimienta,
galletas, queso, aceite, yogur, etc..
Lo podemos adaptar en función del numero de alumnos que tengamos en el grupo con más o menos
pelotas de tenis.
- 6 pelotas de espuma de diferentes colores:
* Rojo corresponde a los Hidratos de carbonos
* Verde a las proteinas.
* Amarillo a las vitaminas
* Blanca a los minerales
* Negra a las grasas
* Azul al agua
- Petos distintivos (para los 6 alumnos que son los ingredientes).
EXPLICACIÓN:
El juego empieza a la señal del profesor, un pitido!
Todos los alumnos estaran colocados en un extremo del gimnasio a la espera de la señal, y cuando
se da el inicio deben correr a coger una pelota de tenis que estaran en el otro extremo del gimnasio y
coger una.
Deben mirar que alimento les ha tocado, i identificarlo con su nutriente . Tendran que buscar al
compañero/a que lleve la pelota del color que corresponde a su nutriente, y correr hasta allí.
Los 6 compañeros, que llevan las pelotas de espuma de colores son los nutrientes, y llevaran un
peto para poder ser distinguidos rapidamente. Se colocaran separados por todo el gimnasio a la
espera de recoger a sus alimentos (de que sus compañeros se acerquen a ellos).
El profesor ira cambiando a los alumnos-nutrientes, para que todos participen por igual.

2. REGLAS DEL JUEGO:
1.- No pueden coger ninguna pelota de tenis antes de la señal del profesor = 1 punto
2.- No se puede impedir o dificultar a ningun compañero = 1 punto
3.- Hay que coger una pelota de tenis al azar y mirarla despues = 1 punto
4.- Los tres ultimos alumnos que cojan la pelota de tenis y lleguen los ultimos a sus nutrientes
tendran 1 punto
5.- Los vigilantes seran los alumnos-nutrientes y el profesor.
6.- Al finalizar el juego ganan todos aquellos alumnos que no tengan ningun punto acumulado.