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 Nombre del juego: Las cartas de los alimentos
 Edad: 14 -15 años. Nivel 2 º -3º ESO
 Objetivos: Los alumnos repasarán con este juego los nutrientes más importantes de los alimentos que suelen
tomar en su dieta habitualmente.
Con este juego aprenderán sin esfuerzo y no se les olvidará nunca.
 Materiales: dos barajas de 30 cartas, una con alimentos y otra con nutrientes.
Baraja de alimentos
Baraja de nutrientes
Agua
Vitaminas
Minerales
Hidrato
Grasa
Proteína
5 5 5 5 5
 Reglas de juego:
- Máximo 4 jugadores.
- Se reparten 3 cartas de la baraja de alimentos a cada jugador y 7 cartas de la baraja de nutrientes a cada uno.
- Deben coger por turno (en el sentido de las agujas del reloj) una carta de la baraja de nutrientes y tirar otra de
nutrientes, de las que no les interesen.
- Al final, cada jugador debe tener cada alimento (son tres por jugador) con, al menos, dos nutrientes.
- Se pondrán bocaarriba las cartas para que todos los jugadores vean las cartas de los demás jugadores.
- Gana el que tenga todas las cartas de alimentos relacionadas con las de nutrientes.
- En caso de empate gana el que consiga tener más nutrientes por alimento.

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Juego de alimentos

  • 1.  Nombre del juego: Las cartas de los alimentos  Edad: 14 -15 años. Nivel 2 º -3º ESO  Objetivos: Los alumnos repasarán con este juego los nutrientes más importantes de los alimentos que suelen tomar en su dieta habitualmente. Con este juego aprenderán sin esfuerzo y no se les olvidará nunca.  Materiales: dos barajas de 30 cartas, una con alimentos y otra con nutrientes. Baraja de alimentos
  • 2. Baraja de nutrientes Agua Vitaminas Minerales Hidrato Grasa Proteína 5 5 5 5 5  Reglas de juego: - Máximo 4 jugadores. - Se reparten 3 cartas de la baraja de alimentos a cada jugador y 7 cartas de la baraja de nutrientes a cada uno. - Deben coger por turno (en el sentido de las agujas del reloj) una carta de la baraja de nutrientes y tirar otra de nutrientes, de las que no les interesen. - Al final, cada jugador debe tener cada alimento (son tres por jugador) con, al menos, dos nutrientes. - Se pondrán bocaarriba las cartas para que todos los jugadores vean las cartas de los demás jugadores. - Gana el que tenga todas las cartas de alimentos relacionadas con las de nutrientes. - En caso de empate gana el que consiga tener más nutrientes por alimento.