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Realizado por:
Muñoz C. Marian S.
C.I: 28.195.125
Trimestre 2 Sección T1
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado académico
Unidad curricular
Análisis y Expresión Verbal
San Cristóbal, Noviembre de 2019
CARACTERISTICAS
No es simultánea
Permanece en el tiempo
Debe respetar reglas
Las distancias no son un
impedimento
Los mensajes son planificados
TIPOS
Folleto y volantes
Cartas
Diarios y revistas
Libros
Internet
Correos electrónicos
IMPORTANCIA
Permite la difusión del
conocimiento
El tiempo ya no es un
obstáculo
Las distancias se rompen
Enriquece la cultura
La comunicación escrita es aquella que se establece a través
de las palabras o de cualquier otro código escrito
VENTAJAS
Mecanismo de control
Preservación
Mayor nivel reflexivo
Permanencia en el tiempo
Disminuye la distorsión
DESVENTAJAS
Costos
Retroalimentación
Dificultad para expresar
emocionalidad
Acuse de recibo retardado
Falta de flexibilidad
ORDEN VISUAL
Este persiste muy poco hoy en día. Los
caracteres que componen el texto se
almacenaron en el código fuente en el mismo
orden en el que se verían en la pantalla
mirándolos de izquierda a derecha.
ORDEN LOGICO
Con el orden lógico, el texto se almacena en la
memoria en el orden en el que se escribiría
normalmente (y se pronunciaría normalmente). El
algoritmo bidireccional Unicode es entonces
aplicado por el navegador, en el tiempo de la
visualización, para crear la presentación correcta
La pertinencia, por lo tanto, es la adecuación o el sentido de
algo en un determinado contexto. Esto puede entenderse a
partir de ejemplos simples y cotidianos: llevar un regalo a una
persona que cumpleaños mientras se le canta una canción en
su honor es pertinente, aunque dicha pertinencia quedaría
anulada si el cumpleaños del sujeto coincide con el
fallecimiento de un familiar. No sería pertinente, pues, entrar
a un velatorio cantando y con regalos para saludar a alguien,
ya que dicho contexto no amerita una conducta semejante,
aún cuando exista el cumpleaños y una tradición de saludar al
cumpleañero.
ESCRITURA
Estilo segmentado: se
caracteriza por periodos breves, una
sintaxis sencilla, presencia de cierta
redundancia, distintos pronombres
y muchos puntos
Estilo cohesionado: presenta
periodos más largos y una sintaxis
más articulada, este tipo de textos
dan mayor número de
informaciones en un menor número
de periodos
POSTESCRITURA
Revisión. Una vez finalizada la
redacción existen amplias
posibilidades de mejorar lo
escrito. Antes que nada, puede
hacerse un balance de la
organización del texto: en un
análisis global se verifica si el
planteamiento pensado
inicialmente ha quedado bien
plasmado en el texto y si
‘funciona’
PRE- ESCRITURA
ACOPIO DE IDEAS. La construcción
de un texto empieza con el acopio de
ideas, datos y elementos útiles
LA GENERACIÓN DE LAS
IDEAS. El proceso de creación de
nuevas ideas resulta difícil de explicar,
es posible describir algunos mecanismos
generativos sencillos que asocian ideas
nuevas a otras ya expresadas
LA ORGANIZACIÓN DE LAS
IDEAS. Las ideas reunidas por medio
de una lista, un racimo asociativo o un
flujo de escritura han de colocarse ‘en
orden’ para poder construir un discurso
con ellas
Oración principal: el párrafo está
constituido por una oración
principal que puede ser distinguida
fácilmente, ya que enuncia la parte
esencial de la cual dependen los
demás
Oraciones secundarias o modificadoras:
Pueden ser de dos tipos: de coordinación
y subordinación. Son coordinadas
aquellas que están unidas mediante
conjunciones y posee en sí mismo un
sentido completo. Son subordinadas
aquellas que solo adquieren sentido en
función de otra.
Unidad y coherencia: consiste en la
referencia común de cada una de sus
partes, es decir, que la oración principal
como las secundarias se refieren a un solo
hecho
CONVERSACION
Favorece la sociabilidad y su finalidad es
comunicarse con los demás
TORMENTA DE IDEAS
Desarrolla la capacidad de reflexión
Rápida
LA ENCUESTA
Es la indagación, averiguación, o investigación
mediante el análisis estadístico de las respuestas dadas
DISCUSIÓN
Es examinar con detenimiento un tema entre dos o mas
personas que dialogan y exponen sus puntos de vista
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
En esta se expresa con claridad lo que desea saber y escucha la
respuesta con atención y respecto, reflexiona prudentemente y
contesta con claridad
EL COLOQUIO
Es sinónimo de conversación en las que varias personas
formulan preguntas sobre un tema de su apreciabilidad
DESCRIPCION
TECNICA
DECRIPCION
LITERARIA
TEXTOS CIENTIFICOS
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Analisis y expresion verbal t1

  • 1. Realizado por: Muñoz C. Marian S. C.I: 28.195.125 Trimestre 2 Sección T1 República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado académico Unidad curricular Análisis y Expresión Verbal San Cristóbal, Noviembre de 2019
  • 2. CARACTERISTICAS No es simultánea Permanece en el tiempo Debe respetar reglas Las distancias no son un impedimento Los mensajes son planificados TIPOS Folleto y volantes Cartas Diarios y revistas Libros Internet Correos electrónicos IMPORTANCIA Permite la difusión del conocimiento El tiempo ya no es un obstáculo Las distancias se rompen Enriquece la cultura La comunicación escrita es aquella que se establece a través de las palabras o de cualquier otro código escrito VENTAJAS Mecanismo de control Preservación Mayor nivel reflexivo Permanencia en el tiempo Disminuye la distorsión DESVENTAJAS Costos Retroalimentación Dificultad para expresar emocionalidad Acuse de recibo retardado Falta de flexibilidad
  • 3. ORDEN VISUAL Este persiste muy poco hoy en día. Los caracteres que componen el texto se almacenaron en el código fuente en el mismo orden en el que se verían en la pantalla mirándolos de izquierda a derecha. ORDEN LOGICO Con el orden lógico, el texto se almacena en la memoria en el orden en el que se escribiría normalmente (y se pronunciaría normalmente). El algoritmo bidireccional Unicode es entonces aplicado por el navegador, en el tiempo de la visualización, para crear la presentación correcta La pertinencia, por lo tanto, es la adecuación o el sentido de algo en un determinado contexto. Esto puede entenderse a partir de ejemplos simples y cotidianos: llevar un regalo a una persona que cumpleaños mientras se le canta una canción en su honor es pertinente, aunque dicha pertinencia quedaría anulada si el cumpleaños del sujeto coincide con el fallecimiento de un familiar. No sería pertinente, pues, entrar a un velatorio cantando y con regalos para saludar a alguien, ya que dicho contexto no amerita una conducta semejante, aún cuando exista el cumpleaños y una tradición de saludar al cumpleañero.
  • 4. ESCRITURA Estilo segmentado: se caracteriza por periodos breves, una sintaxis sencilla, presencia de cierta redundancia, distintos pronombres y muchos puntos Estilo cohesionado: presenta periodos más largos y una sintaxis más articulada, este tipo de textos dan mayor número de informaciones en un menor número de periodos POSTESCRITURA Revisión. Una vez finalizada la redacción existen amplias posibilidades de mejorar lo escrito. Antes que nada, puede hacerse un balance de la organización del texto: en un análisis global se verifica si el planteamiento pensado inicialmente ha quedado bien plasmado en el texto y si ‘funciona’ PRE- ESCRITURA ACOPIO DE IDEAS. La construcción de un texto empieza con el acopio de ideas, datos y elementos útiles LA GENERACIÓN DE LAS IDEAS. El proceso de creación de nuevas ideas resulta difícil de explicar, es posible describir algunos mecanismos generativos sencillos que asocian ideas nuevas a otras ya expresadas LA ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS. Las ideas reunidas por medio de una lista, un racimo asociativo o un flujo de escritura han de colocarse ‘en orden’ para poder construir un discurso con ellas
  • 5. Oración principal: el párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de coordinación y subordinación. Son coordinadas aquellas que están unidas mediante conjunciones y posee en sí mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra. Unidad y coherencia: consiste en la referencia común de cada una de sus partes, es decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo hecho
  • 6. CONVERSACION Favorece la sociabilidad y su finalidad es comunicarse con los demás TORMENTA DE IDEAS Desarrolla la capacidad de reflexión Rápida LA ENCUESTA Es la indagación, averiguación, o investigación mediante el análisis estadístico de las respuestas dadas DISCUSIÓN Es examinar con detenimiento un tema entre dos o mas personas que dialogan y exponen sus puntos de vista PREGUNTAS Y RESPUESTAS En esta se expresa con claridad lo que desea saber y escucha la respuesta con atención y respecto, reflexiona prudentemente y contesta con claridad EL COLOQUIO Es sinónimo de conversación en las que varias personas formulan preguntas sobre un tema de su apreciabilidad
  • 7. DESCRIPCION TECNICA DECRIPCION LITERARIA TEXTOS CIENTIFICOS TEXTOS TECNICOS TEXTOS SOCIALES RETRATO ETOPEYA PROSOPOGRAFIA CARICATURA TOPOGRAFIA