Este documento propone el baile de joropo como una herramienta pedagógica para consolidar la identidad nacional en los estudiantes de un liceo en Venezuela. El objetivo general es proponer el joropo para este propósito y los objetivos específicos son diagnosticar las estrategias actuales para enseñar el joropo, identificar la formación del profesorado en cultura, y proponer el joropo para fortalecer el desarrollo de los estudiantes a través de la música y el movimiento.