Relacionando la sociedad y la academia

1. RELACIONES ENTRE LA SOCIEDAD Y LA ACADEMIA
En el ambito académico es fundamental dar a conocer la importancia que tiene la sociedad y
los comportamientos sociales. Y mucho más cuando el ámbito escolar está fortaleciendo la
educación de las generaciones que necesitan para enfrentarse en un futuro. De ahí que las
capacidades que se desarrollen deben buscar aportar al contexto y a su región.
En los procesos de enseñanza como en los procesos de aprendizaje, con el ingreso de la
educación flexible se percibe como se va quebrando definitivamente el concepto de que
todos deben aprender lo mismo, de la misma manera, en el mismo lugar y al mismo tiempo.
Empieza a dar cabida la posibilidad de aprender no solo con un profesor dando a conocer una
información en un tablero, sino al estar en contacto con la realidad o utilizando la tecnología.
Porque ya el usuario tiene elección, tiene control sobre la forma en que aprende. Y todos
debemos aceptar que habitamos un mundo cambiante, vertiginoso, impredecible, que nos
hace cuestionarnos con más frecuencia que en otros tiempos acerca de por qué hay que
enseñar, para qué enseñar, qué enseñar y cómo hacerlo logrando generar en el otro el deseo
de aprender
La educación flexible provee la posibilidad de salirse de las normas, pero sobre todo funciona
con personas adultas por su grado de responsabilidad y compromiso con su formación. Para
el caso que se desarrolla en la Institución Educativa se ha optado por flexibilizar el currículo,
dando la posibilidad de relacionar lo aprendido en la academia con lo que se puede visualizar
en la realidad. Esto se ha hecho en el área de Ciencias Sociales con visitas a las diversas
instituciones públicas o privadas para observar su funcionamiento y las problemáticas que a
diario están resolviendo y recepcionando. Esto demuestra a los estudiantes de grados
superiores que si nosotros nos acercamos a la realidad por medio de la historia, de los libros,
de las noticias; podremos comprenderlo y asimilar mejor la realidad Institucional.
Finalmente hay que decir que por ser educación o aprendizaje flexible no significa que haya
que desentenderse del conocimiento proporcionado por la teoría, sino más bien que es
necesario relacionar con lo que se vive a diario; más en esta sociedad donde los problemas
sociales son el pan de cada dia: salir a la calle y observar el hambre, la pobreza, la

2. desigualdad, los jóvenes incursionando en las pandillas y la drogadicción. Gente sufriendo
con problemas para acceder a la salud, a la educación, a una vivienda digna, entre otros que
no terminaría de enumerar. Y que deben reafirmar el compromiso de ser mejores seres
humanos para aportar al desarrollo de nuestro contexto.