SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Matemáticas Académicas
www.aulamatematica.com www.classwiz.tk 1
(2) En el denominador tenemos una raíz de índice distinto a dos.
REGLA PRÁCTICA: Sea la raíz enésima de una potencia ab
n b
a
Para racionalizar se multiplica y divide por la propia raíz enésima del denominador con el
radicando an – b
12. Racionaliza y simplifica
4
3
12
4
RESOLUCIÓN
=
4 2
3 2
23
2

=
=
4 23
4 23
4 2
3 2
23
23
23
2




=
=
4 44
4 233 2
23
232


=
(opcional) =
     
23
232
12 323342


=
=
23
232
12 698


=
=
23
322
12 92


=
=
3
34
12 9

15 Racionaliza y simplifica 3
4
9
RESOLUCIÓN
= 3
3
4
9
=
=
3 2
3 2
2
3
=
=
3 2
3 2
2
3
·
3
3
2
2
=
=
3 3
3 2
2
23 
=
=
2
23
3 2

Racionalizar
 Marta Martín Sierra2
(3) En el denominador tenemos una suma o resta en la que uno de
los términos es una raíz cuadrada
REGLA PRÁCTICA:
Para racionalizar se multiplica y divide por el conjugado de la expresión que aparece en el
denominador
19. Racionaliza y simplifica
51
16

RESOLUCIÓN
=
51
16

·
51
51


=
=
22
51
5116

 )(
=
=
51
5116

 )(
=
=
4
5116

 )(
=
= – 4 – 4 5
20. Racionaliza y simplifica
32
56

RESOLUCIÓN
=
32
32
32
56





=
=
 
   22
32
3256


=
=
34
356512


=
=
1
156512 
=
= 156512 
21. Racionaliza y simplifica
12
23


RESOLUCIÓN
=
12
12
12
23





=
=
 
  22
12
1223


=
=
 
12
2323
2


=
=
1
2323 
=
= 236 
Matemáticas Académicas
www.aulamatematica.com www.classwiz.tk 3
22. Racionaliza y simplifica
51
2

RESOLUCIÓN
MÉTODO I
=
51
51
51
2




=
=
 
   22
51
512


=
=
 
51
512


=
=
 
4
512


=
=
 
22
512


=
MÉTODO II (recomendado)
=
15
15
15
2




=
=
 
  22
15
152


=
=
15
152

 )(
=
=
4
152 )( 
=
=
2
15 
24.
23
232


RESOLUCIÓN
=
23
23
23
232





=
=
22
23
23232
)()(
)()(


=
=
23
2232232332


=
= 266232  =
= 6326  =
= 638 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

C1 mate - multiplicación y división de números enteros - 1º
C1   mate - multiplicación y división de números enteros - 1ºC1   mate - multiplicación y división de números enteros - 1º
C1 mate - multiplicación y división de números enteros - 1ºbrisagaela29
 
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula GeneralSolución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula GeneralPaola Corona
 
Radicales sum y resta
Radicales sum y restaRadicales sum y resta
Radicales sum y restajc201
 
Quiz n1 8 a Basico
Quiz n1  8 a BasicoQuiz n1  8 a Basico
Quiz n1 8 a BasicoAna Salgado
 
Segunda clase
Segunda claseSegunda clase
Segunda claseUAM AZC
 
Racionalización caso 2
Racionalización caso 2Racionalización caso 2
Racionalización caso 2comisionu
 
Taller repaso matematicas y estadistica 10 segundo periodo SIH
Taller repaso matematicas y estadistica  10 segundo periodo SIHTaller repaso matematicas y estadistica  10 segundo periodo SIH
Taller repaso matematicas y estadistica 10 segundo periodo SIHaprendamatematicas
 
numeros enteros 2 ESO
numeros enteros 2 ESOnumeros enteros 2 ESO
numeros enteros 2 ESOEFG
 
Matrices mejorada
Matrices mejoradaMatrices mejorada
Matrices mejoradaProflasp
 
Exponentes, raices y radicales 3
Exponentes, raices y radicales   3Exponentes, raices y radicales   3
Exponentes, raices y radicales 3pamela ESTRADA
 

La actualidad más candente (18)

Aritmética: Orden de las Operaciones
Aritmética: Orden de las OperacionesAritmética: Orden de las Operaciones
Aritmética: Orden de las Operaciones
 
C1 mate - multiplicación y división de números enteros - 1º
C1   mate - multiplicación y división de números enteros - 1ºC1   mate - multiplicación y división de números enteros - 1º
C1 mate - multiplicación y división de números enteros - 1º
 
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula GeneralSolución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
Solución de Ecuaciones Cuadráticas aplicando Formula General
 
Radicales sum y resta
Radicales sum y restaRadicales sum y resta
Radicales sum y resta
 
Quiz n1 8 a Basico
Quiz n1  8 a BasicoQuiz n1  8 a Basico
Quiz n1 8 a Basico
 
5to
5to5to
5to
 
Nivelación 9°
Nivelación 9°Nivelación 9°
Nivelación 9°
 
Segunda clase
Segunda claseSegunda clase
Segunda clase
 
Problemario
ProblemarioProblemario
Problemario
 
5°sec - I Bim - Ejercicios Propuestos N°1
5°sec - I Bim - Ejercicios Propuestos N°15°sec - I Bim - Ejercicios Propuestos N°1
5°sec - I Bim - Ejercicios Propuestos N°1
 
Racionalización caso 2
Racionalización caso 2Racionalización caso 2
Racionalización caso 2
 
Taller repaso matematicas y estadistica 10 segundo periodo SIH
Taller repaso matematicas y estadistica  10 segundo periodo SIHTaller repaso matematicas y estadistica  10 segundo periodo SIH
Taller repaso matematicas y estadistica 10 segundo periodo SIH
 
Mcd y mcm(parte i)
Mcd y mcm(parte i)Mcd y mcm(parte i)
Mcd y mcm(parte i)
 
numeros enteros 2 ESO
numeros enteros 2 ESOnumeros enteros 2 ESO
numeros enteros 2 ESO
 
Trabajo mates
Trabajo matesTrabajo mates
Trabajo mates
 
Matrices mejorada
Matrices mejoradaMatrices mejorada
Matrices mejorada
 
Cedart
CedartCedart
Cedart
 
Exponentes, raices y radicales 3
Exponentes, raices y radicales   3Exponentes, raices y radicales   3
Exponentes, raices y radicales 3
 

Destacado

Ejercicios reales generatrices_blog01
Ejercicios reales generatrices_blog01Ejercicios reales generatrices_blog01
Ejercicios reales generatrices_blog01Marta Martín
 
Pes polinomios simulacro_4_eso_res_def
Pes polinomios simulacro_4_eso_res_defPes polinomios simulacro_4_eso_res_def
Pes polinomios simulacro_4_eso_res_defMarta Martín
 
Raices representacion blog
Raices representacion blogRaices representacion blog
Raices representacion blogMarta Martín
 
Radicales dem propiedad_blog
Radicales dem propiedad_blogRadicales dem propiedad_blog
Radicales dem propiedad_blogMarta Martín
 
Ruffini t resto_divisiones_blog04
Ruffini t resto_divisiones_blog04Ruffini t resto_divisiones_blog04
Ruffini t resto_divisiones_blog04Marta Martín
 
Reales intervalos blog_02
Reales intervalos blog_02Reales intervalos blog_02
Reales intervalos blog_02Marta Martín
 
Fracciones algeb 4eso_simulacro_res
Fracciones algeb 4eso_simulacro_resFracciones algeb 4eso_simulacro_res
Fracciones algeb 4eso_simulacro_resMarta Martín
 
Fracciones algeb blog01
Fracciones algeb blog01Fracciones algeb blog01
Fracciones algeb blog01Marta Martín
 
Ejercicios intervalos blog
Ejercicios intervalos blogEjercicios intervalos blog
Ejercicios intervalos blogMarta Martín
 
Fracciones algeb mixto_blog
Fracciones algeb mixto_blogFracciones algeb mixto_blog
Fracciones algeb mixto_blogMarta Martín
 
Fracciones algeb sumas_blog
Fracciones algeb sumas_blogFracciones algeb sumas_blog
Fracciones algeb sumas_blogMarta Martín
 
Fracciones algeb producto_cociente_blog
Fracciones algeb producto_cociente_blogFracciones algeb producto_cociente_blog
Fracciones algeb producto_cociente_blogMarta Martín
 
T resto factorizar_blog
T resto factorizar_blogT resto factorizar_blog
T resto factorizar_blogMarta Martín
 

Destacado (20)

Ejercicios reales generatrices_blog01
Ejercicios reales generatrices_blog01Ejercicios reales generatrices_blog01
Ejercicios reales generatrices_blog01
 
Pes polinomios simulacro_4_eso_res_def
Pes polinomios simulacro_4_eso_res_defPes polinomios simulacro_4_eso_res_def
Pes polinomios simulacro_4_eso_res_def
 
Radicales 02 blog
Radicales 02 blogRadicales 02 blog
Radicales 02 blog
 
Raices representacion blog
Raices representacion blogRaices representacion blog
Raices representacion blog
 
Radicales dem propiedad_blog
Radicales dem propiedad_blogRadicales dem propiedad_blog
Radicales dem propiedad_blog
 
Radicales 01 blog
Radicales 01 blogRadicales 01 blog
Radicales 01 blog
 
Ruffini t resto_divisiones_blog04
Ruffini t resto_divisiones_blog04Ruffini t resto_divisiones_blog04
Ruffini t resto_divisiones_blog04
 
Reales intervalos blog_02
Reales intervalos blog_02Reales intervalos blog_02
Reales intervalos blog_02
 
Fracciones algeb 4eso_simulacro_res
Fracciones algeb 4eso_simulacro_resFracciones algeb 4eso_simulacro_res
Fracciones algeb 4eso_simulacro_res
 
Factorizar2 blog
Factorizar2 blogFactorizar2 blog
Factorizar2 blog
 
Radicales 03 blog
Radicales 03 blogRadicales 03 blog
Radicales 03 blog
 
Fracciones algeb blog01
Fracciones algeb blog01Fracciones algeb blog01
Fracciones algeb blog01
 
Ejercicios intervalos blog
Ejercicios intervalos blogEjercicios intervalos blog
Ejercicios intervalos blog
 
Potencias blog
Potencias blogPotencias blog
Potencias blog
 
Polinomios blog01
Polinomios blog01Polinomios blog01
Polinomios blog01
 
Fracciones algeb mixto_blog
Fracciones algeb mixto_blogFracciones algeb mixto_blog
Fracciones algeb mixto_blog
 
Polinomios blog03
Polinomios blog03Polinomios blog03
Polinomios blog03
 
Fracciones algeb sumas_blog
Fracciones algeb sumas_blogFracciones algeb sumas_blog
Fracciones algeb sumas_blog
 
Fracciones algeb producto_cociente_blog
Fracciones algeb producto_cociente_blogFracciones algeb producto_cociente_blog
Fracciones algeb producto_cociente_blog
 
T resto factorizar_blog
T resto factorizar_blogT resto factorizar_blog
T resto factorizar_blog
 

Similar a Racionalizar 02 blog

Operacionesradicales3eso
Operacionesradicales3esoOperacionesradicales3eso
Operacionesradicales3esomercedespp
 
Raz matematico 2
Raz matematico 2Raz matematico 2
Raz matematico 2349juan
 
Determinantes para alumnos de ingenieria quimica
Determinantes para alumnos de ingenieria quimicaDeterminantes para alumnos de ingenieria quimica
Determinantes para alumnos de ingenieria quimicaFernandoDiaz181296
 
Guía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZA
Guía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZAGuía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZA
Guía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZAArusmeryMendoza
 
Mat ii tema 02 problemas
Mat ii tema 02 problemasMat ii tema 02 problemas
Mat ii tema 02 problemasadolfogeminis
 
Product division raices_blog
Product division raices_blogProduct division raices_blog
Product division raices_blogMarta Martín
 
1 Capítulo 1 Conjuntos Numéricos
1  Capítulo 1  Conjuntos  Numéricos1  Capítulo 1  Conjuntos  Numéricos
1 Capítulo 1 Conjuntos NuméricosMargarita Patiño
 
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptxProduccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptxErnestoChirinos1
 
Product division raices_blog
Product division raices_blogProduct division raices_blog
Product division raices_blogMarta Martín
 
111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny
111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny
111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don DannyDaniel Vliegen
 
Conjuntos Numéricos
Conjuntos NuméricosConjuntos Numéricos
Conjuntos Numéricossullinsan
 

Similar a Racionalizar 02 blog (20)

Operacionesradicales3eso
Operacionesradicales3esoOperacionesradicales3eso
Operacionesradicales3eso
 
Raz matematico 2
Raz matematico 2Raz matematico 2
Raz matematico 2
 
Raices
RaicesRaices
Raices
 
Determinantes para alumnos de ingenieria quimica
Determinantes para alumnos de ingenieria quimicaDeterminantes para alumnos de ingenieria quimica
Determinantes para alumnos de ingenieria quimica
 
Jonas Chirinos.pdf
Jonas Chirinos.pdfJonas Chirinos.pdf
Jonas Chirinos.pdf
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Quincena2
Quincena2Quincena2
Quincena2
 
radicacion
radicacionradicacion
radicacion
 
Quincena2
Quincena2Quincena2
Quincena2
 
Guía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZA
Guía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZAGuía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZA
Guía de estudio MATEMÁTICA 3er año C y D. prof LUISA MENDOZA
 
Mat ii tema 02 problemas
Mat ii tema 02 problemasMat ii tema 02 problemas
Mat ii tema 02 problemas
 
Ay t mod5
Ay t mod5Ay t mod5
Ay t mod5
 
Product division raices_blog
Product division raices_blogProduct division raices_blog
Product division raices_blog
 
1 Capítulo 1 Conjuntos Numéricos
1  Capítulo 1  Conjuntos  Numéricos1  Capítulo 1  Conjuntos  Numéricos
1 Capítulo 1 Conjuntos Numéricos
 
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptxProduccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
Produccion Escrita Ernesto Chirinos.pptx
 
Bloque 4
Bloque 4Bloque 4
Bloque 4
 
Product division raices_blog
Product division raices_blogProduct division raices_blog
Product division raices_blog
 
111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny
111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny
111 Problemas Resueltos de Aritmética y Álgebra - Don Danny
 
Clase 11 CDI
Clase 11 CDIClase 11 CDI
Clase 11 CDI
 
Conjuntos Numéricos
Conjuntos NuméricosConjuntos Numéricos
Conjuntos Numéricos
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Racionalizar 02 blog

  • 1. Matemáticas Académicas www.aulamatematica.com www.classwiz.tk 1 (2) En el denominador tenemos una raíz de índice distinto a dos. REGLA PRÁCTICA: Sea la raíz enésima de una potencia ab n b a Para racionalizar se multiplica y divide por la propia raíz enésima del denominador con el radicando an – b 12. Racionaliza y simplifica 4 3 12 4 RESOLUCIÓN = 4 2 3 2 23 2  = = 4 23 4 23 4 2 3 2 23 23 23 2     = = 4 44 4 233 2 23 232   = (opcional) =       23 232 12 323342   = = 23 232 12 698   = = 23 322 12 92   = = 3 34 12 9  15 Racionaliza y simplifica 3 4 9 RESOLUCIÓN = 3 3 4 9 = = 3 2 3 2 2 3 = = 3 2 3 2 2 3 · 3 3 2 2 = = 3 3 3 2 2 23  = = 2 23 3 2 
  • 2. Racionalizar  Marta Martín Sierra2 (3) En el denominador tenemos una suma o resta en la que uno de los términos es una raíz cuadrada REGLA PRÁCTICA: Para racionalizar se multiplica y divide por el conjugado de la expresión que aparece en el denominador 19. Racionaliza y simplifica 51 16  RESOLUCIÓN = 51 16  · 51 51   = = 22 51 5116   )( = = 51 5116   )( = = 4 5116   )( = = – 4 – 4 5 20. Racionaliza y simplifica 32 56  RESOLUCIÓN = 32 32 32 56      = =      22 32 3256   = = 34 356512   = = 1 156512  = = 156512  21. Racionaliza y simplifica 12 23   RESOLUCIÓN = 12 12 12 23      = =     22 12 1223   = =   12 2323 2   = = 1 2323  = = 236 
  • 3. Matemáticas Académicas www.aulamatematica.com www.classwiz.tk 3 22. Racionaliza y simplifica 51 2  RESOLUCIÓN MÉTODO I = 51 51 51 2     = =      22 51 512   = =   51 512   = =   4 512   = =   22 512   = MÉTODO II (recomendado) = 15 15 15 2     = =     22 15 152   = = 15 152   )( = = 4 152 )(  = = 2 15  24. 23 232   RESOLUCIÓN = 23 23 23 232      = = 22 23 23232 )()( )()(   = = 23 2232232332   = = 266232  = = 6326  = = 638 