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DESARROLLO
DEL
PENSAMIENTO
AULA VIRTUAL
“EL CONOCIMIENTO
ES PODER”
Bibliografía
http://www.monografias.com
/trabajos91/aprendizaje-
procesos-cognitivos-
observacion-
http://unam.org/procesos-
del-desarrollo-del-
pensamiento-y-beneficios-
para-estudiantes.
http://es.slideshare.net/fabto
ry/desarrollo-del-
pensamiento-27467822
ALUMNO:
MODALIDAD:
Portoviejo, 17 de
julio/2016
Se encarga de
aumentos la
capacidad intelectiva
y directiva de las
personas
¿QUE ES
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO?
Los procesos básicos del
pensamiento son
habilidades innatas en el ser
humano que se manifiestan
en su naturaleza de manera
activa, creativa, habilidosa
permitiendo así de esta
manera captar
conocimientos. de
poder identificarlos en un
futuro .
Estos procesosson:observación,
comparación, relación,
clasificación simple,
ordenamiento y clasificación
jerárquica.
Sirven para mejorar el
desempeño de los estudiantes
para percibir, procesar, generar,
almacenar y recuperar
conocimiento. Para ello se
estimulan los diferentes niveles
de percepción, la identificación
concreta y abstracta, la formación
de imágenes, la discriminación y
la identificación de semejanzas o
regularidades, el establecimiento
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y la definición de clases y
categorías conceptuales, el
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cambio y ordenamiento y la
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Triptico aula virtual - Miguel Garcia

  • 1. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO AULA VIRTUAL “EL CONOCIMIENTO ES PODER” Bibliografía http://www.monografias.com /trabajos91/aprendizaje- procesos-cognitivos- observacion- http://unam.org/procesos- del-desarrollo-del- pensamiento-y-beneficios- para-estudiantes. http://es.slideshare.net/fabto ry/desarrollo-del- pensamiento-27467822 ALUMNO: MODALIDAD: Portoviejo, 17 de julio/2016
  • 2. Se encarga de aumentos la capacidad intelectiva y directiva de las personas ¿QUE ES DESARROLLO DEL PENSAMIENTO? Los procesos básicos del pensamiento son habilidades innatas en el ser humano que se manifiestan en su naturaleza de manera activa, creativa, habilidosa permitiendo así de esta manera captar conocimientos. de poder identificarlos en un futuro . Estos procesosson:observación, comparación, relación, clasificación simple, ordenamiento y clasificación jerárquica. Sirven para mejorar el desempeño de los estudiantes para percibir, procesar, generar, almacenar y recuperar conocimiento. Para ello se estimulan los diferentes niveles de percepción, la identificación concreta y abstracta, la formación de imágenes, la discriminación y la identificación de semejanzas o regularidades, el establecimiento de nexos entre conceptos e ideas y la definición de clases y categorías conceptuales, el desarrollo de las nociones de cambio y ordenamiento y la construcción de esquemas de organización del conocimiento. ¿CUÁLES SON SUS BENEFICIOS? PROCESOS BASICOS