1. UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y
ADMINISTRACIÓN
División de Estudios de Posgrado
Ing. Miriam J. Padilla Espinosa
Abril, 2013
La prospectiva como
una competencia
fundamental

2.  Introducción.
 Concepto de prospectiva y el
programa UK.
 Estrategia y las competencias
fundamentales.
 Investigación.
 Prospectiva- competencia
fundamental.
 Implicaciones prospectiva como
competencia fundamental.
 Conclusiones.
 Bibliografía.
La prospectiva como una
competencia fundamental2

3.  Prospectiva se ha convertido en un concepto
fascinante y popular.
 Objetivo del artículo: conexión entre prospectiva y
estrategia.
 Programas nacionales de prospectiva.
- Programa de prospectiva de UK:
3
La prospectiva como una
competencia fundamental
Dar a conocer al
Gobierno las
prioridades
Cultura de innovación
nacional a través de la
industria
Fallo en la
propagación
No ha entendido
las necesidades de
la industria

4.  Término estrategia tiene una
larga historia más que la
prospectiva.
 Concepto estratégico de
prospectiva:
- examinar, explicar, describir y
ordenar.
4
La prospectiva como una
competencia fundamental
Competencias fundamentales
han cobrado popularidad
dentro de la literatura de
estrategia, al mismo tiempo que
ha crecido el interés en la
prospectiva.

5.  Principios de prospectiva
gana popularidad por
primera vez en Japón.
 Gobierno conduce
Programas nacionales (cada
5 años desde 1971).
 Identificar áreas estratégicas
(investigación – tecnologías),
con mayor probabilidad de
éxito, beneficios económicos
y sociales.
5
La prospectiva como una
competencia fundamental

6.  Slaughter:
Prospectiva
- No es la habilidad de predecir
el futuro.
- Es un atributo humano.
- Permite ponderar pros y
contras.
- Evaluar diferentes opciones
de futuros posibles.
- Que sirva para tomar
decisiones.
- Es un atributo o una
competencia.
- Proceso para expandir
fronteras de percepción.
6
La prospectiva como una
competencia fundamental
Evaluar
implicaciones de
acciones
presentes
Evitar y detectar
problemas antes
de que ocurran
Implicaciones
presentes de
posibles eventos
futuros
Visualizar
aspectos de
futuros deseados
(escenarios)

7.  Horton:
Proceso Exitoso de Prospectiva
7
La prospectiva como una
competencia fundamental
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Recolección
Recopilación
Síntesis
INFORMACIÓN
Conocimiento
prospectiva
Conocimiento
Interpretación
de futuro
Caso particular
de la
organización
Asimilación del
conocimiento
Asimilación y
evaluación,
Traducido en
acciones
Aplicación del
conocimiento

8.  Objetivos:
- Dirección global (políticas de ciencia y
tecnología).
- Coordinar agendas de innovación en
organizaciones privadas y públicas, industrias y
sectores de servicio.
- Alianzas productores- consumidores de
conocimiento.
- Ventaja competitiva sostenible.
8
La prospectiva como una
competencia fundamental
 Metodología
Panel
expertos
Identificar
mercado,
producto,
tendencias
Reportes
resultados
(difusión)

9.  Modelos de estrategia.
- 5 fuerzas competitivas
9
La prospectiva como una
competencia fundamental
Modelos de estrategia.
- Conflicto estratégico
Interacción entre las
empresas es un tema
central.
Movimientos de empresas
basados en el
comportamiento de sus
rivales.
BASADOS EN EL MERCADO
(fuerzas externas)

10.  Modelos de estrategia.
- Aproximación basada en recursos
Recursos son la consideración
central y con base a ello se
formulan las estrategias.
10
La prospectiva como una
competencia fundamental
Modelos de estrategia.
- Competencia fundamental
Prahalad y Hamel
Aprendizaje colectivo en la
organización, especialmente como
se coordinan diversas herramientas
de producción y se integran con
múltiples tecnologías.

11. 11
La prospectiva como una
competencia fundamental
 Competencia: habilidad para coordinar los recursos
para ayudar a la empresa a lograr sus metas.
 Para ser fundamentales deben brindar una ventaja
competitiva.
COMPETENCIAS 11
Turner y Crawford
• Gestión del rendimiento
• Aplicación de los recursos
• Motivación y entusiasmo
• Integración de esfuerzos
• Implementación
• Comunicación • Formulación de acuerdos
• Búsqueda de alternativas
• Progreso
• Ingeniería proceso/sistemas
• Gestión de alternativas.

12. 12
La prospectiva como una
competencia fundamental
• Examina el concepto de prospectiva
y los programas.
• Compañías pequeñas.
• Muestra de 49 compañías
 27 Sector química orgánica.
 22 Sector sensores electrónicos.
Como las compañías pequeñas aprenden o adquieren nuevo
conocimiento
Resultados del estudio analizados en 4 ejes:
1. Conocimiento y uso de conceptos de prospectiva y
programas de prospectiva.
2. Dependencia de la cadena de suministro para adquirir
nuevo conocimiento.
3. Uso de una comunidad de soporte del negocio para
adquirir conocimiento.
4. Importancia del networking interpersonal.

13. 13
La prospectiva como una
competencia fundamental
Networking
interpersonal
Comunidad
soporte
Cadena
suministroProspectiva
• + alto de lo
esperado
• + bajo en
sensores
electrónicos
• Actitud y
conocimiento
• Grupo
especial
• Actividades
de
prospectiva
cotidianas.
• Fuente de
conocimiento
para
pequeñas
empresas.
• +
dependencia
de la cadena
de suministro
- prospectiva
• Rol
intermediarios
• Intermediarios
homogéneos
-
conocimientos
de
prospectiva
• Tanto interno
como externo.
• Forma e
informal.
• Relación
inversa con la
cadena de
suministro.

14. 14
La prospectiva como una
competencia fundamental
Indicadores actitud
empresarial y la
actitud con respecto
al futuro:
• Conocimiento y uso
de prospectiva.
• Dependencia con la
cadena de suministro.
• Comunidades de
soporte al negocio
heterogéneas.
• Importancia del
networking para
adquirir conocimiento.
Estratégicas
Receptivas
Reactivas

15.  Conocimientos de prospectiva (staff individual) más
que sistemas o procedimientos.
 Networking fuertemente influenciado por
inclinaciones individuales.
 Ventajas de la empresa proviene de la habilidad
intelectual de los directivos.
 Habilidades, actitudes y atributos de los directivos
centrales para las competencias fundamentales.
15
La prospectiva como una
competencia fundamental
Búsqueda
de
alternativas
Identificar, concretar y
articular nuevas
direcciones alcanzables
para la empresa
Búsqueda y creatividad

16. 16
La prospectiva como una
competencia fundamental
Prospectiva
Búsqueda de alternativas
Búsqueda y creatividad
Ponderación pros y
contras
Impacta en el futuro
Invertir en futuros
posibles
Resultados permiten
identificar, concretar
y articular nuevas
direcciones
Vista al exterior
Escaneo del entorno
Planeación
estratégicaRecolección de información sobre
competidores y mercado

17. 17
La prospectiva como una
competencia fundamental
Integración
herramientas
tecnologías
Basadas en el
conocimiento
Valor del cliente
Competitivamente
único
Difícil de imitar
Compuerta para
nuevos
mercados
Competencias
fundamentales
Reside en
individuos y
equipos
Depende del
conocimiento
tácito
Extensión
beneficios
futuros
Ventaja
competitiva
Basado en
sistemas y
conocimiento
tácito
Identificación nuevas
oportunidades
Prospectiva

18.  Falla en definir el concepto de
prospectiva.
 La importancia de la cultura de la
prospectiva.
 Prospectiva ayuda a las
empresas.
 Japón  30 años programas
nacionales de prospectiva en
marcha.
 Literatura incluye cada vez más a
la prospectiva.
 Competir no sólo en el presente
pasado.
18
La prospectiva como una
competencia fundamental

19.  Indicadores.
 Concepto de prospectiva y
programas.
 Importancia del conocimiento tácito
de los directivos.
 Comparación de la prospectiva como
una competencia fundamental.
 Prospectiva- búsqueda de alternativas.
19
La prospectiva como una
competencia fundamental

20.  MAJOR, E., ASCH, D. & CORDEY-HAYES, M.
(2001) Foresight as a core competence.
Futures, 33, 91-107.
20
La prospectiva como una
competencia fundamental