¿Que esta pasando con la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas?

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
JUEGO, TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL
MARTHA CECILIA BETANCUR.
MONICA TATIANA SANTANA BARRETO
REFLEXION SOBRE LA SITUACION DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL,
POSICION POLITICA Y PERSONAL.
La universidad Distrital Francisco José de Caldas se presenta en desacuerdo en la elección
del rector, la reforma 02041 e inconformidad con la venta de ETB, esto ha llevado a que los
estudiantes estén en paro y a que los profesores entraran a asamblea permanente.
En este paro se tiene en cuenta que los estudiantes tiene que asistir a sus clases en el horario
habitual y con ayuda de los docentes, elaboraran estrategias para saber que está pasando,
como podemos informar a la gente lo que está sucediendo y como salvar educación pública
en Colombia; Los estudiantes piden que el rector sea alguien elegido democrática mente
por todo la institución distrital, ya que el rector que iba a recibir el cargo fue escogido sin
el consentimiento de los estudiantes.
La reforma 02041 forma un desacuerdo ya que se obtiene la separación de licenciaturas a
nivel nacional; En nuestro caso pedagogía infantil se vería afectada por la separación de
preescolar y primaria (educación básica primaria, educación infantil) a partir de otras
licenciaturas, El nivel de inglés para la licenciatura pasa a hacer de B2 dos ¿pero eso no lo
garantiza la universidad como estudiantes o va por nuestras parte?, y ¿por qué inglés?, es
uno de los problemas impuestos por esta resolución.
En la venta de ETB se vería afectada la universidad pública Francisco José de Caldas ya
que bajaría su presupuesto y se presentaría una mayor suma a la matrícula del estudiante
formando así una privatización de esta institución pública, logrando menores facilidades de
estudio para los próximos sujetos con derecho a la educación.
En la posición política se argumenta tener una mayor calidad de educación, permitir la
educación para más estudiantes, ¿pero dónde pondrán todos aquellos estudiantes?; Cerrar

2. todas las universidades no acreditadas (instituciones de garaje) ¿pero se fortalecerá la
educación pública?, Todos los títulos serán de igual manera reconocidos sean, tecnólogos,
técnicos o profesionales, ¿Es justo que un título profesional valga igual que un técnico? y la
separación de la enseñanza a grupos étnicos para un mejor aprendizaje.
Como estudiante de pedagogía infantil pienso que al perder la única licenciatura que
establece saber que es pedagogía es devolvernos en el tiempo para formar una educación
transcendental o de secuencia que no cambia a media del tiempo y su modernización, que
es sometida a construcciones sociales y poder del estado, al exigir como enseñar y en que
parámetros; A parte de que la universidad pública perdería su libertad y su autonomía
universitaria al estar sometida a normas y leyes del gobierno, sin que los estudiantes
tengamos derecho a la democracia, participación y al salir al campo laboral tendríamos
unas competencias del mismo tipo que un técnico o tecnólogo.