2. ¡Hola mis niños y niñas!
Espero que estén todos muy bien y
listo para aprender.
Hoy trabajaremos con los sinónimos y
los antónimos.
Conoceremos qué son, cuándo y para
qué se utilizan.
¡A poner mucha atención!
3. SINÓNIMOS
Feliz / contenta
Mirar/ ver
Barquillo/ cono
Oír/ escuchar
Pelota / balón
Son palabras que
significan lo mismo.
Lee los ejemplos……..
¿Se te ocurren otras?
4. ¿Cómoy cuándo los usamosoutilizamoslosinónimos?
Lo usamos en una
oración si se repite
muchas veces. O los
utilizamos simplemente
para cambiar la palabra.
Lee las oraciones ……
Francisca y Valentina están muy contentas jugando.
Francisca y Valentina están muy felices jugando.
No cambia el sentido de la oración.
6. Revisemos la actividad anterior.
CERDO CHANCHO
BONITO HERMOSO
CASA VIVIENDA
BURRO ASNO
DELGADO FLACO
PLÁTANO BANANA
7. ANTÓNIMO
Son palabras que
significan lo
contrario lo opuesto.
Lee los ejemplos……..
Me imagino que estas
pensando varios.
Feliz / Triste
Blando / duro
Aburrido/ Entretenido
Rápido/ Lento
Caliente / Frio
Sano / Enfermo
8. ¿Cómoy cuándo los usamosoutilizamoslo antónimo?
Lo usamos cuando queremos cambiar el sentido de la
oración o decir lo contrario.
El lápiz de mina grande.
El lápiz de mina chico.
9. ¡Juguemos!
Observa el dibujo y escribe por el chat la palabra
opuesta. (antónimo)
Noche
menos
niño
triste
joven
caminar
10. Miren mi rico barquillo de helado. ¿Qué sinónimoocuparías
para la palabra “barquillo”?
Está muy delicioso. Aunque mi hermano me dijo que era lo
contrario, ¿Cómo era el helado para mi hermano?
Hora sigamos trabajando utiliza tu cuaderno
caligrafix página 45 .
