2. Persona con amplio compromiso en el ámbito
investigativo, pedagógico social y cultural, con
formación cultural general e integral y un alto nivel
creador para iniciar con eficiencia y calidad la
formación estética de los educandos.
3. Tiene dominio de habilidades pedagógicas
necesarias e indispensables para dirigir un
proceso educativo complejo con niños de las
edades entre 0 y 6 años en función de su
formación integral, proporcionando así un
clima de seguridad afectivo para que ellos se
sientan libres de investigar, explorar y
manipular.
4. Posee diferentes capacidades para comunicarse con los
niños con afecto y bondad propiciando en todas las
actividades que realice con ellos.
5. las mejores relaciones interpersonales, así como la de
establecer las relaciones necesarias con otros
educadores, con la familia y con la comunidad a los
afectos de unificar criterios educativos y lograr que
todo lo que los rodea influya positivamente en su
formación y desarrollo.