Definición, características, cuestiones a tener en cuenta para la redacción de un informe de lectura.

1. El informe de lectura
Noelia Navarro
Licenciatura en Letras
Prof. Aldo F. Lineras
Asignatura: Didáctica II
2019

2. Definición
ES:
- Un tipo de texto académico que surge de la lectura y
comprensión de otros textos leídos y de temas que
conocemos.
- Un texto expositivo: exponemos, explicamos y
comunicamos ideas.
NO ES:
- Resumen de un texto fuente.
- Relación inconexa de ideas centrales del texto leído.
Está destinado a comunicar lo que sacamos en limpio de
textos que hemos leído.
Puede lograrse a partir del fragmento de un texto, de un texto
completo o de varios textos que se relacionan entre así por el
tema que tratan.

3. Partes
Encabezado
Título
Introducción
Cuerpo o desarrollo
Conclusión
Referencia(s) bibliográfica(s)

4. Procesode
escritura
1. Buscar y seleccionar fuentes
2. Planificar el escrito
3. Escribir
4. Revisar
5. Fase final

5. Acercadelas
fuentes
Las informaciones de las fuentes no nos
pertenecen.
Al mencionar ideas es fundamental hacer saber de
quién(es) son.
¿Cómo utilizar las informaciones de las fuentes?
- Cita textual: se coloca la idea entre comillas.
Luego, entre paréntesis, se menciona el apellido
del autor, el año y la(s) página(s). Ejemplo:
(Macías: 2002, pág. 54)
- Paráfrasis: consiste en explicar las ideas del
autor con tus propias palabras. Esto no quiere
decir cambiar una u otra palabra, sino reflexionar
sobre las ideas del autor y proponer una nueva
versión. Al finalizar, también se incluye entre
paréntesis apellido, año y página(s).

6. Acercadeltexto
Utilizar criterio en verbos (presente o pasado),
vocabulario específico, primera persona del
plural o impersonal.
Se escribe en un registro formal.
Tiene que poder ser comprendido por cualquier
otra persona que no tenga conocimientos
previos sobre el tema.
La redacción debe ser simple pero no vacía de
información.

7. Fuentes
Universidad Católica de Oriente (s/f) “El informe de lectura”.
Recuperado de
http://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/Objetos%20informa
tivos/Unidad%204/1%20El%20informe%20de%20lectura.pdf. Fecha
de consulta: 15/9/2018.
Centro de Recursos para la Escritura Académica del Tecnológico de
Monterrey: http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/buscar/indice.htm.
Fecha de consulta: 9/10/2018.Zamora, B. (2012)
Manual de estilo para Estudiantes de ciencias sociales. Recuperado
de https://epri.ufm.edu/wp-
content/uploads/2016/04/Manual_de_Estilo_2012_S.pdf. Fecha de
consulta: 9/10/2018.