1. Diseño Plan de Gestión de Uso de TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FELIPE CORDERO
PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
MALAGA
2012

2. GRUPO DE GESTIÓN
EQUIPO DE GESTION DE USO DE TIC
RECTOR: HESSON WILVER LEGUIZAMO FERNANDEZ
COORDINADOR: OBLIBER CARREÑO SILVA
SECRETARIA: DORA TARAZONA
DOCENTE: MARLENY RIOS CALDERON
DOCENTE: DEISY CONSUELO JAUREGUI PACHECO
ESTUDIANTE: YESICA XIMENA ROJAS VARGAS
ESTUDIANTE: HELMER FERNEY HORMIGA BARRERA

3. CONTENIDO
PRESENTACION
1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN
EL INSTITUTO FELIPE CORDERO
2.1 MISION
2.2 VISION
2.3 PROPOSITOS Y METAS
3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE
TIC
4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

4. PRESENTACIÓN
Siendo conocedores del impacto que las Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación, han tenido en el desarrollo mundial y la globalización del conocimiento,
nosotros como Institución con una misión clara en la formación de nuevos ciudadanos,
estamos en la obligación profesional ética y moral, de implementar en el quehacer
pedagógico las Tic´s, adaptándolas a nuestras necesidades y oportunidades, para que
nuestros futuros egresados sean competentes en el mundo laboral.

5. 1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS
S S
Existe el interés
por mejorar en
competencias
para el uso de
Tic´s.
Los equipos Que en los
que se pocos
En la actualidad
manejan en la Y la búsqueda equipos que
estamos a la
mayoría de los incansable para se trabaja no
espera de
casos son dotar de equipos se cuenten
programas que
obsoletos y los la Institución con los
sean puestos en
documentos recursos
práctica por la
que se trabajan económicos
Directiva gobernación, ya
en la actualidad necesarios
que si existe el Aprovechamient
necesitan de para un
interés, y es una o de los
equipos óptimo
propuesta que recursos con los
modernos, mantenimient
está presente en el que se cuenta.
además no o tanto en
plan de desarrollo
contamos con preventivo
departamental.
conectividad a como a nivel
Internet. Motivación y correctivo.
tareas de
manejo diario
que involucre los
docentes en el
manejo de Tic´s
Al igual que en El personal Personas
la parte administrativo comprometidas
directiva se tiene el interés y la y entusiasta en
carece de búsqueda de la
Falta de
Administrativ equipos que capacitación, implementación
recursos
a y Financiera cumplan con además del de las tic´s
los requisitos económicos
empeño en la
mínimos de utilización de
capacidad. herramientas El máximo
informáticas. empleo de los
recursos con los

6. Personal con que se cuenta.
poco cono
cimientos
informáticos.
En la
actualidad no
se cuenta con
una sala para
el uso de tic’s
que pueda ser
usada por
todos los
docentes de las
diferentes
áreas Tanto
salones como Gracias al
equipos. programa
Computadores
Este programa para educar fue Un
En el área rural desarrollo un día posible este año presupuesto
es aun mayor de capacitación al la consecución permanente
Académica la dificultad grupo docente, de equipos para el
esperamos que se portátiles, un mantenimient
continúe con estas video beam, y o de estos
capacitaciones. un Reuter. equipos.
Es necesaria la
capacitación a
un buen
número de
docentes en el
manejo de
TIC´s,.
Una mayor
dinámica en el
uso de los
pocos equipos
con los que se
cuenta.

7. El contexto en
el cual se
desenvuelve el
colegio es con
población rural
y no cuentan Se cuenta con
con los equipos Implementación de una comunidad
una sala a la que La difícil
informáticos comprometida y
pueda tener situación en
con los cuales participativa
acceso la cuanto
puedan capaz de sacar
Comunidad comunidad. movilidad por
interactuar adelante
falta de
tanto los actividades en
adecuas vías
padres como pro del
de transporte
los estudiantes, mejoramiento
además en la Institucional
mayoría de las
zonas no se
cuenta con
conectividad a
Internet.

8. 2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN
INSTITUTO TÉCNICO AGROPECUARIO FELIPE CORDERO
2.1 Visión: El Instituto Técnico Agropecuario Felipe Cordero contará en el 2017 con
excelentes medios informáticos que nos permitan estar siempre a la vanguardia de los
procesos académicos, con ayuda de las nuevas tecnologías.
2.2 Misión: Formar estudiantes integrales con capacidad investigativa a partir de cada
uno de los procesos Institucionales en las diferentes gestiones, con la implementación de
los recursos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, con óptimos
estándares de calidad.
2.3 Propósitos y Metas
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Crear espacios de Largo
integración y divulgación de
experiencias pedagógicas En el año 2017 contar con
que permitan la salas inteligentes
socialización del especializadas en cada una
conocimiento de los de las aéreas del
docentes. conocimiento Mediano
2016 Tableros inteligentes
en cada una de las aulas,
Gestión ante las diferentes video beams.
entidades ejm. Gobernación,
Alcaldía con proyectos que Corto
identifiquen las necesidades
2013 Conectividad
básicas en informática.
permanente y de gran
capacidad de banda
Gestión Académica Diseñar e implementar Largo
talleres y actividades con los
docentes del Instituto Felipe Desarrollo de todos los
Cordero que faciliten el uso procesos pedagógicos a
y aprovechamiento de las
través de las herramientas
nuevas tecnologías, para
fortalecer el proceso de las tecnológicas
labores académicas en las
diferentes áreas e incentivar Y manejo de la pagina
el interés, la creatividad y la Institucional en la
curiosidad. interacción con la
comunidad

9. Implementar acciones que Mediano
permitan que los procesos
pedagógicos siempre estén
construidos a partir de los Corto
recursos de las Tic´s
Implementación del uso de
las tic´s en los planes de
estudio
Gestión Administrativo – Personal Capacitado en el Desarrollo de cada uno de
Financiera manejo de las nuevas los procesos administrativos
y financieros a través de las
tecnologías,
herramientas tecnológicas.
Equipos modernos que
cumplan con los requisitos
mínimos de trabajo eficiente.
Gestión para la
implementación de
conectividad
Gestión de la Comunidad Crear canales de Largo
comunicación con la
comunidad a partir de las Comunicación a través de la
tecnologías de página Institucional para la
comunicación, y motivación divulgación y seguimiento
al uso de las mismas de los estudiantes en las
diferentes áreas.
Mediano
Presentación de informes a
padres de familia a través Acceso de la comunidad en
de la pagina web de la la Institución a una sala con
institución. conectividad
Todas las escuelas rurales
con conectividad
permanente que comparta
con la comunidad.
Corto
Actividades de capacitación
con talleres de motivación.

10. 4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
PLAN DE ACCION
Propósito: Cada proceso pedagógico sea elaborado a partir de las herramientas
tecnológicas presentes, en pro de la calidad y eficiencia en los resultados.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
El interés por optimizar los procesos del grupo educativo para mejorar la calidad en los
resultados con la ayuda de los nuevos equipos de trabajo con los que cuenta la
Institución.
Resultado 1: Mayor eficiencia en los procesos pedagógicos.
Indicador del Resultado: Pruebas saber
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Diseñar e
implementar
talleres y Es necesario la
actividades con 2 horas por integración con
Grupo de
los docentes del Levantar actas actividad el Sena como
Gestión y
Instituto Felipe de trabajo complemento a
docentes
Cordero que las
faciliten el uso y capacitaciones.
aprovechamiento
de las nuevas

11. tecnologías
Apoyo de la
Integración de Documentación
gobernación con
las Tic´s a los Magnética o Docentes 8 semanas
nuevas
planes de estudio impresa
tecnologías.
Socializar Grupo de
2 horas por
experiencias Diario de campo Gestión y
actividad
significativas docentes
Espacio
adecuado con
Espacio físico y Apoyo de la
equipos y Grupo de
equipo con 1 semestre gobernación o la
conectividad para Gestión
conectividad nación.
docentes y
estudiantes.
PLAN DE ACCION
Propósito: La comunicación y manejo de la información debe ser a través de los medios
informáticos presentes en la Institución.
Oportunidad de Mejoramiento No 2
Se cuenta tanto con recursos físicos como humanos para implementar éste propósito
gracias a que la mayoría de docentes cuenta con equipo portátil y en algunos casos
conectividad.
Resultado 1: Optimización de los canales de comunicación.
Indicador del Resultado: Entrega de información de manera oportuna.

12. Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Capacitación a
grupo educativo 2 horas por
Grupo de
de los recursos Levantar actas actividad Articulación
Gestión y
informáticos de de trabajo Sena
docentes
intercambio de
información.
Implementación Es necesario la
Durante el
de una página Grupo de adquisición de
Página web primer
web Gestión un software
periodo.
Institucional. especializado.
Gobernación
Conectividad a Durante el
Conectividad Grupo de Apoyo de la
Internet eficiente primer
evidente. Gestión y gobernación
y permanente. periodo.
docentes
5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO
En primer lugar es necesario plasmar un cronograma de actividades a desarrollar con propuestas
claras y realizables en donde se encuentre las actividades a realizar como el propósito de cada
actividad con fechas y tiempo de duración de cada actividad.
Las tareas a realizar deben estar claramente evidenciadas y debe existir un documento de control
de actividades para el cumplimiento de las diferentes tareas.
Realizar una evaluación a cada actividad para realizar plan de corrección y medidas oportunas para
mejorar las actividades
Socialización de las metas propuestas y los resultados obtenidos.