1. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
CONTRALAS DROGAS
ELABORADO POR:
CNEL. OSMAN GAMBOA LAWRENCE.
2. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
CONTRALAS DROGAS
¿CÓMOCOMIENZAYCÓMOPROGRESAELABUSODELAS
DROGAS?
FACTORES DE
RIESGO
FACTORES DE
PROTECCIÓN
• CONDUCTA AGRESIVA PRECOZ.
• FALTA DE SUPERV. DE PADRES.
• ABUSO DE SUBSTANCIAS.
• DISPONIBILIDAD DE DROGAS.
• POBREZA
• AUTOCONTROL.
• MONITOREO DE PADRES.
• APTITUD ACADÉMICA.
• POLÍTICA ANTIDROGAS.
• FUERTE APEGO AL BARRIO.
3. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
CONTRALAS DROGAS
FACTOR DE RIESGO
Un atributo y/o característica
individual, condición situacional
y/o contexto ambiental que
incrementa la probabilidad del uso
y/o abuso de drogas (inicio) o una
transición en el nivel de
implicación con las mismas
(mantenimiento).
FACTOR DE PROTECCIÓN
Un atributo o característica
individual, condición situacional
y/o contexto ambiental que inhibe,
reduce o atenúa la probabilidad de
uso y/o abuso de drogas o la
transición en el nivel de
implicación con las mismas.
4. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
CONTRALAS DROGAS
Un simple factor de riesgo puede tener múltiples
resultados.
Varios factores de riesgo o de protección pueden
tener un impacto en un simple resultado.
El abuso de drogas puede tener efectos importantes
en los factores de riesgo y protección.
La relación entre los factores de riesgo y de
protección entre sí y las transiciones hacia el abuso
de drogas pueden estar influídas de manera
significativa por las normas relacionadas con la
edad.
5. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
CONTRALAS DROGAS
Hay Factores de Riesgo fijos, variables y causales.
Un solo Factor de Riesgo no implica que se vaya a
producir el consumo de drogas.
Se encuentran presentes en un mismo individuo, grupo o
comunidad (interacción dinámica).
Son cambiantes entre individuos y en diferentes
situaciones en el mismo individuo.
Dependen de la manera en que se haya desarrollado el
contexto y de la historia del individuo.
Son probabilísticos, porque aumentan o disminuyen la
probabilidad de que se presente el consumo.
6. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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CONTRALAS DROGAS
MODELOSTEÓRICOSDEFICIENTES
MODELO EDUCACIONAL:
EXPLICA EL ABUSO DE
DROGAS COMO UN
PRODUCTO DE LA
AUSENCIA DE
INFORMACIÓN PRECISA.
MODELO DE ENFERMEDAD:
CONSIDERA EL ABUSO DE
DROGAS COMO UNA
ENFERMEDAD
IRREVERSIBLE.
EXIGE ABSTINENCIA TOTAL
PARA MANEJAR LA
ENFERMEDAD.
7. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
CONTRALAS DROGAS
MODELOS TEÓRICOS MÁS ACEPTADOS
MODELO ECOLÓGICO
SOCIAL DE KUMPFER &
TURNER (1990-1991)
TEORÍA DEL
AUTODESPRECIO DE
KAPLAN et Al. (1982,
1984)
MODELO DE VARIAS
ETAPAS DE APRENDIZAJE
SOCIAL DE SIMONS et Al.
(1988)
TEORÍA DE LA
INTERACCIÓN FAMILIAR
DE BROOKS et Al. (1990)
TEORÍAS COGNITIVAS
8. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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CONTRALAS DROGAS
MODELO ECOLÓGICO
SOCIAL DE KUMPFER &
TURNER (1990-1991)
DETERMINA QUE LA CAUSA
SUBYACENTE DEL CONSUMO ES EL
STRESS EN GENERAL Y EL STRESS
RELACIONADO CON LA ESCUELA. (BAJA
AUTOEFICACIA ACADÉMICA)
TEORÍA DEL
AUTODESPRECIO DE
KAPLAN et Al. (1982,
1984)
FIJA COMO ELEMENTO CENTRAL EL
CONCEPTO DE AUTOESTIMA.
ADOLESCENTES CON BAJA
AUTOESTIMA RECIBEN DESPRECIO DE
OTROS O SE SIENTEN DEFICIENTES
SOCIALMENTE. SE ALIENAN DE LO
CONVENCIONAL PARA DEFENDER SU
EGO
9. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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CONTRALAS DROGAS
MODELO DE VARIAS
ETAPAS DE APRENDIZAJE
SOCIAL DE SIMONS et Al.
(1988)
ES COMPLEJO, CON POCO APOYO
EMPÍRICO. INTEGRA LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE SOCIAL Y ALGUNAS
CARACTERÍSTICAS INTRAPERSONALES.
TEORÍA DE LA
INTERACCIÓN FAMILIAR
DE BROOKS et Al. (1990)
ES COMPLEJA, INCORPORA LOS
FACTORES DE LA FAMILIA, DEL
APRENDIZAJE SOCIAL Y LAS
CARÁCTERÍSTICAS INTRAPERSONALES
QUE SE CONOCE QUE AFECTAN EL
CONSUMO DE DROGAS
10. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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TEORÍAS COGNITIVAS
CENTRADAS EN EL PAPEL DE LAS PERCEPCIONES DEL CONSUMO
DE LOS ADOLESCENTES EN LA TOMA DE DECISIONES
RELACIONADAS CON LA INICIACIÓN Y CONTINUACIÓN DE
CONSUMO DE DROGAS.
LAS ACTITUDES, CREENCIAS NORMATIVAS, EXPECTATIVAS DE
CONSUMO Y AUTOEFICACIA INFLUYEN EN LA TOMA DE
DECISIONES DE LOS BENEFICIOS (APROBACIÓN DE COMPAÑEROS)
Y COSTES (EFECTOS NEGATIVOS SOBRE LA SALUD).
TEORÍAS
COGNITIVO - AFECTIVAS
TEORÍAS
DEL APRENDIZAJE SOCIAL
EXPECTATIVAS Y
PERCEPCIONES
USO EXPERIMENTAL DE
SUSTANCIAS (UES)
11. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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OTROS MODELOS TEÓRICOS ACEPTADOS
TEORÍA DE APEGO SOCIAL / CONVENCIONALIDAD
TEORÍA DEL CONTROL SOCIAL
DE ELLIOTT et Al. (1985, 1989)
MODELO DE DESARROLLO SOCIAL
DE HAWKINS Y WEISS. (1985)
TEORÍA DE LA CONDUCTA
PROBLEMA DE JESSOR Y
JESSOR. (1977)
TEORÍA DEL CLUSTER DE IGUALES
DE OETTING Y BEAUVOIS. (1986a,
1986b, 1987)
MODELO DE LA
VULNERABILIDAD DE SHER.
(1991)
MODELO DE DOMINIO DE HUBA
Y BENTLER. (1982)
12. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
TEÓRICAS DE LAPREVENCIÓN INTEGRAL
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TEORÍA DE APEGO SOCIAL
/ CONVENCIONALIDAD
SE ORIGINAN EN LAS TEORÍAS
SOCIOLÓGICAS DEL CONTROL.
SOSTIENEN QUE UN COMPROMISO
FUERTE CON LA SOCIEDAD, FAMILIA,
ESCUELA Y RELIGIÓN INHIBEN
IMPULSOS DESVIADOS.
TEORÍA DE LA CONDUCTA
PROBLEMA DE JESSOR Y
JESSOR. (1977)
HACE ÉNFASIS EN LA NO
CONVENCIONALIDAD. INCORPORA
CONCEPTOS DEL APRENDIZAJE SOCIAL
Y JUSTIFICA EL ABUSO DE SUSTANCIAS
Y UNA AMPLIA VARIEDAD DE
CONDUCTAS DESVIADAS.
13. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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TEORÍA DEL CLUSTER DE IGUALES DE OETTING
Y BEAUVOIS. (1986a, 1986b, 1987)
DA UN PESO BÁSICO A LOS IGUALES A
TRAVÉS DE DISTINTAS VARIABLES
(ESTRUCTURA SOCIAL,
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS,
ACTITUDES Y CREENCIAS).
14. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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MODELO EVOLUTIVO MÁS CONOCIDO:
DENISE KANDEL
SE BASA EN QUE EL CONSUMO DE
DROGAS SIGUE UNOS PASOS
SECUENCIALES COMENZANDO POR
“SUSTANCIAS DE INICIACIÓN” (DROGAS
LEGALES) QUE SIRVEN DE FACILITADOR
PARA EL POSTERIOR CONSUMO DE
OTRAS SUSTANCIAS ILEGALES.
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MODELO DE ETAPAS MOTIVACIONALES
MULTICOMPONENTE DE WERCH Y
DICLEMENTE. (1994)
CONSIDERA UNA SERIE DE ESTADIOS
RESPECTO AL ABANDONO DE
SUSTANCIAS ADICTIVAS. ES UN MODELO
DE NATURALEZA CÍCLICA TANTO PARA
LA ADQUISICIÓN COMO PARA EL
ABANDONO DE LAS DROGAS.
16. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE LAS BASES
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MODELO DEL PROCESO DE REAFIRMACIÓN DE
LOS JÓVENES DE KIM et Al. (1998)
BASADO EN UN AMPLIO CONJUNTO DE
TEORÍAS O SUS COMPONENTES. SE DA GRAN
IMPORTANCIA A LA FAMILIA, SE VINCULA AL
INDIVIDUO CON EL ORDEN SOCIAL.
TAMBIÉN CONOCIDA COMO “EFECTO
PIGMALION” O “MODELO DE
COMUNICACIÓN DE EXPECTATIVAS”.
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MODELO DE LA MADUREZ SOBRE EL CONSUMO
DE LAS DROGAS DE LABOUVIE. (1996)
BASADO EN LA AUTORREGULACIÓN, DOS DE
SUS ELEMENTOS CLAVES SON: EL CONTROL
PERSONAL Y LA EFICACIA. PLANTEA QUE
CONFORME LOS INDIVIDUOS AUMENTAN EN
EDAD SE PRODUCE UN MENOR CONSUMO
DE DROGAS.
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TEORÍA DE LA PSEUDOMADUREZ O DEL
DESARROLLO PRECOZ DE NEWCOMB. (1996)
AFIRMA QUE LLEVAR A CABO ACTIVIDADES
PREMATURAS E IMPLICARSE EN RESPONSABILIDADES
TÍPICAMENTE ADULTAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
INTERFIERE PARA ADQUIRIR LAS HABILIDADES
NECESARIAS PARA EL ÉXITO EN ESOS ROLES CUANDO SE
ES ADULTO.
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN.
