FORO ¿QUÉ VOY A INVESTIGAR.

1. Jornada: ¿Qué voy a investigar?
Orientaciones para realizarla
San Carlos, abril 2016
Coordinación de Postgrado
Especialización en Derecho Agrario y Ambiental

2. Objetivo
Diseñar, presentar y
mejorar con la ayuda de
todos y todas la primera
aproximación individual
a la identificación y
selección del tema a
investigar en el marco
del TEG

3. Son una serie de reuniones concebidas para presentar
información con el objeto de inspirar a la gente hacia la
acción (González, Monroy y Silberstein, 1999). En esta
oportunidad lo realizamos para que cada uno de los
aspirantes a especialista en derecho agrario y ambiental
presenten su idea general de investigación en el contexto
de la elaboración del TEG.

4. Dr. GERARDO MOLINA MORA
4
Generales
La Jornada se
realizará durante el
día 9 en el horario
de clase.
El tema es: ¿Qué
voy a Investigar?.
El profesor será el
moderador.
Cada ponente
tendrá un tiempo
máximo de 10
minutos para
realizar su
presentación frente
a un jurado. (40%)
Fases
La Jornada se
desarrollará en una
fase el día 9 con la
participación de
todos.
Cada ponente
entregará su
propuesta escrita
(25%)
Debate.
Duración:
5
minutos.
Al final de las
ponencias se abrirá
el derecho de
palabra para que los
asistentes formulen
preguntas, realicen
aportes,
recomendaciones
y/o reflexiones en
torno a las ponencia
presentadas. Esta
actividad tiene una
ponderación de
(10%)

5. 5
• Enunciado del tema de investigación
• Formulación del la PGI
• Línea de investigación
¿Qué?
• Los sujetos sociales
¿Quiénes?
• El contexto o espacio
¿Dónde?

6. SECRETARÍA EJECUTIVA DE INVESTIGACIÓN
6
• El tiempo que abarcará el estudio
¿Cuándo?
• Se refiere a los objetivos que se persiguen
alcanzar con el estudio. Pueden ser
general y específicos
¿Para qué?
• Constituye los motivos científicos,
sociales, personales, institucionales, entre
otros, que motivaron la selección del
tema.
¿Por qué?

7. •Enunciado y breve descripción de la teoría
fundamental.
¿Con qué?
• Enunciar el paradigma de adscripción.
• mencionar y definir tanto el tipo como el diseño de
investigación.
• Mencionar y definir las técnicas de recolección de
información.
¿Cómo?
•Referencias bibliográficas consultadas y por
consultar.
•Disponibilidad financiera, de tiempo.
•Posibilidad de tutor o tutora.
¿Con cuáles
recursos
dispongo?