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PROYECTO INTEGRADO: CINE-FÓRUM, SEGUNDA RONDA.

Orientaciones mínimas a navegantes despistados:

- A cada grupo se le asignará, con un tiempo prudencial, una película adecuada a la filosofía de nuestro Cine-Fórum
particular.

- Los integrantes del grupo tendrán que visionar la película previamente a su presentación.

- Habrá que reproducir, no escatiméis en medios, algunas de las escenas más relevantes y representativas de la
película en cuestión.

- Presentación: justo antes del visionado de la película en clase, el grupo tendrá que presentarnos brevemente la
película a modo de sinopsis creativa sin desvelar demasiado, por supuesto.

- Análisis y exposición: una vez visionada la película, comenzará el análisis:

         Deberíais comenzar con un análisis general, anticipando los aspectos principales que vais a exponer.
         A continuación, utilizaréis las escenas que habéis reproducido para comentar, una a una, algunos de los
          temas más relevantes y claves de la película; por ello os recuerdo que las escenas tienen que ser lo más
          representativas posible.
         Para terminar la exposición, podéis incluir una sección de curiosidades, detalles que casi nadie conoce de
          la película. También podéis comentarnos anécdotas que os han sucedido a lo largo del rodaje de las
          escenas o elaboración del proyecto, así como tomas falsas.
         La última parte es la dedicada a las conclusiones y opiniones personales inspiradas por la película. En esta
          parte comenzará un breve debate en clase en el que participaremos todos, compartiendo puntos de vista.
          * Os recuerdo que en la parte de la presentación y del análisis hay que exponer, no se trata de leer,
          podéis llevar un breve guión/chuleta, pero se trata de que nos miréis a todos y nos expongáis lo que
          habéis trabajado. Os podéis “inspirar” en páginas de cine, pero no plagiar, quiero vuestras impresiones
          originales.

- No olvidéis que tenéis que dejar constancia de vuestras opiniones en la sección del blog de Proyecto Integrado,
tanto integrantes del grupo como espectadores.

A continuación tenéis los grupos y sus integrantes:


    Grupo                                               Integrantes
1               Gracián, Mª Osorio, Inma Callejón, Marina, Ismael, Miguel Sánchez, Antonio, Mª Ángeles
2               Rocío Santos, Miguel Ferrón, Rocío Herrera, Yolanda Santos, Beatriz, Shuhao, Celia
3               Andrea, Esther, Javi, Raquel, Fran, Inma Bonilla, Yolanda Rodríguez, Elisabeth




Grupo                                                     Integrantes
1           Fº Villegas, Pilar, Lirola, María, Mónica, Cristina, Fº Barazas, Fátima, Alberto, Mª José
2           Miguel, A. Rubio, Estefanía, Barrionuevo, Minerva, Alejandro, Mer. Villegas, Mª Ángeles, Gádor
3           Marina, Mer. Barrionuevo, Isa, Mer. Manrique, Lidia, Davinia, Gallardo, Mª Bonilla, Sole



Y recordad: "Tu madre hoy no ha podido venir porque se está sujetando el sombrero en el maizal al atardecer"

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  • 1. PROYECTO INTEGRADO: CINE-FÓRUM, SEGUNDA RONDA. Orientaciones mínimas a navegantes despistados: - A cada grupo se le asignará, con un tiempo prudencial, una película adecuada a la filosofía de nuestro Cine-Fórum particular. - Los integrantes del grupo tendrán que visionar la película previamente a su presentación. - Habrá que reproducir, no escatiméis en medios, algunas de las escenas más relevantes y representativas de la película en cuestión. - Presentación: justo antes del visionado de la película en clase, el grupo tendrá que presentarnos brevemente la película a modo de sinopsis creativa sin desvelar demasiado, por supuesto. - Análisis y exposición: una vez visionada la película, comenzará el análisis:  Deberíais comenzar con un análisis general, anticipando los aspectos principales que vais a exponer.  A continuación, utilizaréis las escenas que habéis reproducido para comentar, una a una, algunos de los temas más relevantes y claves de la película; por ello os recuerdo que las escenas tienen que ser lo más representativas posible.  Para terminar la exposición, podéis incluir una sección de curiosidades, detalles que casi nadie conoce de la película. También podéis comentarnos anécdotas que os han sucedido a lo largo del rodaje de las escenas o elaboración del proyecto, así como tomas falsas.  La última parte es la dedicada a las conclusiones y opiniones personales inspiradas por la película. En esta parte comenzará un breve debate en clase en el que participaremos todos, compartiendo puntos de vista. * Os recuerdo que en la parte de la presentación y del análisis hay que exponer, no se trata de leer, podéis llevar un breve guión/chuleta, pero se trata de que nos miréis a todos y nos expongáis lo que habéis trabajado. Os podéis “inspirar” en páginas de cine, pero no plagiar, quiero vuestras impresiones originales. - No olvidéis que tenéis que dejar constancia de vuestras opiniones en la sección del blog de Proyecto Integrado, tanto integrantes del grupo como espectadores. A continuación tenéis los grupos y sus integrantes: Grupo Integrantes 1 Gracián, Mª Osorio, Inma Callejón, Marina, Ismael, Miguel Sánchez, Antonio, Mª Ángeles 2 Rocío Santos, Miguel Ferrón, Rocío Herrera, Yolanda Santos, Beatriz, Shuhao, Celia 3 Andrea, Esther, Javi, Raquel, Fran, Inma Bonilla, Yolanda Rodríguez, Elisabeth Grupo Integrantes 1 Fº Villegas, Pilar, Lirola, María, Mónica, Cristina, Fº Barazas, Fátima, Alberto, Mª José 2 Miguel, A. Rubio, Estefanía, Barrionuevo, Minerva, Alejandro, Mer. Villegas, Mª Ángeles, Gádor 3 Marina, Mer. Barrionuevo, Isa, Mer. Manrique, Lidia, Davinia, Gallardo, Mª Bonilla, Sole Y recordad: "Tu madre hoy no ha podido venir porque se está sujetando el sombrero en el maizal al atardecer"