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DESARROLLO I. Decir a los participantes que muchos vienen a la clase, de su trabajo, otra clase o de su hogar con una serie de pensamientos en sus mentes: un compañero que no ha trabajado tal como usted lo esperaba; su jefe tomó hace poco una decisión desfavorable, su hijo está esperando un bebé, hay que presentar una prueba la semana próxima, etc. En general a) usted no puede resolver esos problemas mientras se encuentra en clase y b) pensar en ellos durante la misma, perjudicará su participación activa y el aprendizaje potencial. II. Distribuir entre los participantes desde el inicio de la clase una hoja en blanco, antes de dar las introducciones. El docente debe darles suficiente tiempo para que "vacíen" sus pensamientos y sentimientos en el papel. III. Al culminar entregaran la hoja doblada con su nombre al docente. El cual la guardara como archivo.     ,[object Object],[object Object],[object Object],TIEMPO: Duración: 10 Minutos LUGAR: Un salón amplio que permita la interacción entre los participantes. OBJETIVO Persuadir en la mente de los participantes la necesidad de dedicar todas sus energías a la clase, excluyendo todas las preocupaciones del trabajo, estudios y personales.     OLVÍDA EL MOMENTO

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