Mi huerta escolar una alternativa pedagógica y académica

1. PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA
MI HUERTA ESCOLAR

2. HUERTA ESCOLAR

Es una forma natural y económica de
producir alimentos sanos, que ayuda a la
persona a buscar alternativas de crecimiento
económico y alimenticio.

3. INTRODUCCION
Los suelos, al igual que el agua o la energía solar, son uno de los elementos básicos para
el desarrollo de la vida en la tierra. Todos los seres vivos terrestres, incluyendo a la especie
humana, dependen en alguna medida de ellos. Encontramos seres vivos que habitan en
ella como las lombrices de tierra, seres vivos que toman su alimento de la tierra como las
plantas y de estas ya se alimentan otros seres vivos formando una cadena de
beneficios, es decir que directa o indirectamente todos los seres vivos dependemos del
suelo.
La huerta escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas para consumo de la
comunidad escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela. Si
no hay suficiente terreno, se puede utilizar balcones, azoteas, materos o cajas. En la huerta
escolar se cultivan plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son comestibles, también
árboles frutales como: limoneros, naranjos entre otros si existe espacio suficiente. Sirviendo
además como una estrategia para facilitar el desarrollo de una actividad económica, y
aplicación integral de diferentes áreas del conocimiento.

4. OBJETIVOS
PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo pueden las TIC ayudar a fortalecer el trabajo en equipo y el manejo de la huerta
escolar en la construcción de aprendizajes significativos, en los niños y niñas de los grados 4
y 5º del Centro Educativo Rural Santa Catalina sede San Luis?

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS
Objetivo General

Implantar en la Sede Educativa Rural San Luis el proyecto de “mi huerta
escolar”, apoyado en las TIC que incentiven a los estudiantes al trabajo en grupo, el
cuidado y la producción de cultivos agrícolas.
Objetivos Específicos
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.
Elaborar un espacio adecuado para el sembrado de las semillas seleccionando los
diferentes tipos de semillas teniendo en cuenta el ambiente y el espacio.
Formar equipos de trabajo encargados de la elaboración de la huerta logrando
beneficios educativos y productivos en la elaboración de la huerta.
Socializar el proyecto ejecutado en la sede san luis a través de un blog educativo.

6. JUSTIFICACIÓN
La realización de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia de
crear un trabajo colectivo y permanente hacia el tener y cuidar la huerta
escolar, buscando ofrecer a los estudiantes una forma de que ellos puedan
tener su propia huerta con fines alimenticios y económicos y de esta manera
pensar a futuro en solucionar o mejorar su situación económica despertando en
la población infantil joven y adolecente el amor por la agricultura.
Es importante fomentar en cada uno de los miembros de la comunidad
educativa lo bueno de tener una huerta escolar para que cada día entiendan la
importancia de cuidar el medio ambiente y todos los beneficios que este nos da
además de crear conciencia sobre lo productivo que puede ser para cada uno y
las demás personas.

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7. ACTIVIDADES
Socialización
estudiantes
OBJETIVOS
del
tema
Trabajo de campo
con
COMPETENCIA
Identificar que son las hortalizas y cuál Cognoscitiva
es su importancia para nuestra
los alimentación.
Acá el niño desarrolla y da respuestas
a las diferentes preguntas.
Desarrollar cada uno de los trabajos Propositiva, el niño trabaja en cada
propuestos para el alcance de la huerta actividad para alcanzar el objetivo
escolar.
propuesto.
Realización
de
crucigramas, Implementar cada una de las Interpretativa el niño aprende por sí
rompecabezas,
donde el
niño actividades para el aprendizaje del mismo sus propios saberes.
identifique las diferentes clases de estudiante.
hortalizas
Clasificar las diferentes partes de la Propositiva el niño desarrolla en trabajo
planta y su función.
individual la clasificación de las plantas
Trabajo de campo el cual el
y sus partes.
estudiante identifique las partes de
la planta.
Aplicación del software
Aplicar el diferente software para el Propositiva el estudiante experimentara
desarrollo del tema.
la aplicación del software, que será
algo nuevo para él.