El documento habla sobre la evaluación del desempeño de los empleados. Explica que la evaluación mide el desempeño de un empleado en su puesto mediante una estimación cuantitativa y cualitativa. También cubre los tres grupos más populares de criterios para la evaluación: resultados de tareas, comportamientos y características. Además, señala que la evaluación debe proporcionar una descripción exacta y confiable del desempeño de un empleado en su puesto.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Aplicacion de personas
1. APLICACIÓN DE PERSONAS
¿ Qué deberán de hacer las
personas?
¿ Cuáles son sus cargos?
¿Cómo los evalúo?
Administración del Talento Humano Verano 2019.
Mtra. María Dolores Reyes Castillo.
2. • Según Chiavenato el diseño del cargo incluye la especificación del
contenido de cada cargo, las calificaciones del ocupante, las
recompensas de cada cargo para atender las necesidades tanto de
los empleados como de la organización; constituyendo la manera
como cada cargo está estructurado y dimensionado.
3. Sobre la evaluación del desempeño, Chiavenato (ob.cit:199), señala “es
un proceso que mide el desempeño del empleado”. Es decir, la evaluación
del desempeño consiste en desarrollar una estimación cuantitativa y
cualitativa del grado de eficacia con el que las personas llevan a cabo las
actividades y responsabilidades de los puestos que desarrollan, debido a
ello, se halla integrada a los distintos procesos de la gestión del talento
humano, y está estrechamente relacionada al desarrollo de los
empleados.
4. Tanto Dolan y Cabrera (2007), como Robbins y Coulter (2004), hacen
alusión a los tres (3) grupos más populares de criterios utilizados para
evaluar el desempeño: los resultados de las tareas, los comportamientos y
las características.
5. En general, la evaluación del desempeño permite proporcionar una
descripción exacta y confiable de la manera en que el empleado lleva a cabo
su puesto; hoy día se hace referencia a una nueva filosofía de empresa y de
gestión de talento humano que consiste en que los/as trabajadores/as tienen
influencia y poder de decisión sobre su trabajo sin necesidad de requerir
constante permiso para actuar; por tanto, los sistemas de evaluación deben
estar directamente relacionados con el puesto y ser prácticos y confiables.