LA EDUCACIÓN PARADIGMA LOS SIMPSON

1. RESUMEN DEL VIDEO
LA EDUCACIÓN PARADIGMA LOS SIMPSON
En este video se pudo observar que la educación a dado un jiro no en su totalidad pero si
en la forma de educar se refiere a que en todos los países del mundo están reformando la
educación pública, por dos razones. Una razón es económica: resolver cómo educar a
nuestros niños para que ocupen un lugar en la economía del sigloXXI. Yél sostiene que esto
es imposible, porque ni siquiera nos podemos anticipar a cómo será la economía en la
próxima semana. La otra razón es cultural: “crear en los estudiantes sentido de identidad
cultural”. Esto se da en medio del proceso de globalización. A los niños se les inculca que si
seesfuerzan teniendo un buen rendimiento académico, más tarde tendrán un buen trabajo.
Así,seestáalineando alos niños, quienes no ven ninguna utilidad de ir a laescuela;y agrega,
“nuestros hijos no creen en eso”
afirma que se está practicando un modelo educativo que ha sido concebido y estructurado
en una era diferente: en el marco de la revolución industrial y la cultura intelectual de la
Ilustración. En estecontexto surge laeducación pública, gratuita, pagadapor los impuestos,
como una idea revolucionaria, que sostiene que los niños de la calle y los niños pobres
deben tener acceso a dicha educación. Pero estos niños, en realidad, no saben leer, ni

2. escribir.
El análisis de la práctica docente, relacionada con el uso de las TIC como soporte
didáctico para la construcción del conocimiento, conduce a una doble reflexión.
Por un lado, el estilo de aprendizaje de los alumnos que asisten a los
establecimientos educativos y que son conocedores del lenguaje de los video-
juegos, de YouTube, de internet se contrapone a los modelos de enseñanza que
los docentes intentan reproducir. Por otro lado, la implementación de las TIC como
herramientas didácticas para la construcción del conocimiento, se impone en
todos los niveles educativos produciendo consecuencias en la subjetividad de los
docentes que por no haber nacido en el mundo digital no hablan su lengua aunque
se adapten a ella.