Que aprendí grupo 4

1. QUE APRENDI
ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE CLASES DIDÁCTICAS
Del grupo numero 4 aprendí que no todos sede ese momento, un total de siete leyes han ido
moldeando la evolución del sistema educativo español. Si bien todavía queda mucho camino que
recorrer, la importancia de conocer datos y memorizarlos comienza a ser relegada a un segundo
plano en las aulas.
También algunas de las alternativas a la clase magistral
Los métodosde enseñanzaligadosalas didácticassocializadoras buscandesarrollarcompetencias
encomunicación yaptitudesorientadasal trabajoenequipo,ademásdesalirde larutinade laclase
magistral.Se sustituye el métododogmático,impuestoporel profesor,porel heurístico,enel que
se incita al alumno a comprender conceptos antes que memorizarlos.
EL APRENDIZAJE MÁS ALLÁ DEL AULA
En pleno siglo XXI y con la influencia de internet y la tecnología móvil, no podemos limitarnos a
nombrar estrategias que se desarrollan solo dentro de un aula. La educación a distancia ha
evolucionado al concepto de mobile learning, o lo que es lo mismo, el aprendizaje electrónico
móvil. Está comprobado que el uso responsable de las TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) en el entorno educativo tiene las siguientes ventajas

2.  Desarrolla la competencia digital: el alumno adquiere conocimientos necesarios para
moverse enlasociedadde lacomunicación.Paralas generacionesmásjóvenes,losnativos
digitales,estacompetenciaprobablementese empiece adesarrollarantesde pisarunaula.
 Aumentalamotivación de losalumnos:lautilizaciónde audios,vídeosyjuegosinteractivos
aumentan los niveles de aprendizaje de manera más significativa.
 Expande lasoportunidadesde aprendizaje:losdatose informaciónestánal alcance de todo
el mundo y en todo momento.
 Permite crearnuevainformación:losalumnostienenasualcance todotipode herramientas
para crear mapas conceptuales, ampliar contenido e incluso