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• Municipio: HELICONIA
• Subregión: OCCIDENTE
• Institución Educativa: I.E. SAN RAFAEL.
I.E.R. ALTO DEL CORRAL
• Docentes: Maria del Rosario Arenas Montaño
Integrantes de la
MESA DE MATEMATICAS del municipio de
Heliconia.
Título de la propuesta
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Objetivo
• Diseñar un programa de formación a los docentes del
municipio; con el fin de sensibilizarlos en lo
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Competencias Laborales Generales en su Institución.
• Adaptar el Proyecto Educativo Municipal a las
Competencias Laborales Generales, implementando
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• Unificar los planes de área de las Instituciones
Educativos del municipio.
• Diseñar cartillas guías, sobre lectura comprensiva en
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nuestros niños y niñas. En ella se despliegan
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personalidad como la autonomía y la
estabilidad. Desde allí, se puede construir el
patrimonio y el proyecto de vida. Desde allí
se logra encender la llama de la habilidad
mental, que produce brasas imposibles de
apagar.
Observaciones
• Institución Educativa Rural Alto del Corral
• Teléfono: 8 42 26 77
• Dirección: Corregimiento Alto del Corral
• Email: rosarioarenas800@gmail.com
• Otros contactos: I.E. San Rafael.
• Teléfono: 8 54 9658
Contacto
Gobernación de Antioquia
Secretaría de Educación para la Cultura
Universidad de Antioquia
Facultad de Educación
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  • 1.
  • 2. Presentación • Municipio: HELICONIA • Subregión: OCCIDENTE • Institución Educativa: I.E. SAN RAFAEL. I.E.R. ALTO DEL CORRAL • Docentes: Maria del Rosario Arenas Montaño Integrantes de la MESA DE MATEMATICAS del municipio de Heliconia.
  • 3. Título de la propuesta La lectura comprensiva en matemática, una estrategia para integrar el desarrollo de las Competencias Laborales Generales y las Competencias Básicas a los Planes de Estudio de las Instituciones Educativas del Municipio de Heliconia.
  • 5. Descripción de la Propuesta Lectura comprensiva De una situación problemaPractica significativa De la matemática Aplicar la matemática A la vida cotidiana Hacer el aprendizaje más dinámico, interesante, comprensible, y útil. contexto donde pueden ser enseñados, aprendidos y evaluados conceptos, procedimientos, destrezas, Estrategias. “Hacer matemático” Aptitudes Para enfrentar Las exigencias Del mundo contemporáneo
  • 6. Integrar el desarrollo de las Competencias Laborales Generales y las Competencias Básicas a los Planes de Estudio de las Instituciones Educativas del Municipio de Heliconia, mediante el desarrollo de la lectura comprensiva en matemática, a través del diseño y resoluciones de situaciones problema; con el propósito de provocar estudiantes críticos, creativos, imaginativos con elementos para enfrentar la complejidad de la realidad. Objetivo
  • 7. • Diseñar un programa de formación a los docentes del municipio; con el fin de sensibilizarlos en lo relacionado a la importancia de desarrollar las Competencias Laborales Generales en su Institución. • Adaptar el Proyecto Educativo Municipal a las Competencias Laborales Generales, implementando un plan de acción con forme a las necesidades sociales de hoy. • Unificar los planes de área de las Instituciones Educativos del municipio. • Diseñar cartillas guías, sobre lectura comprensiva en matemática implementando estrategia recreativas como material de trabajo para las Instituciones Educativas del municipio. Objetivos específicos
  • 8. COMPETENCIAS Capacidad de Habilidad para Generar nuevas ideas Aplicar los conocimientos A la practica Análisis y síntesis Concentración Firmeza, resolución, persistencia, iniciativa Gestión de la información Trabajar en forma autónoma Y en equipo El aprendizaje Involucrarse personalmente En el trabajo Planificar, coordinar y organizar Planificación y gestión del tiempo Tomar decisiones Asumir responsabilidades La exactitud, atención al detalle Preocuparse por la calidad
  • 9. Logros PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN P. EDUCATIVO INSTITUCIONAL MATERIAL DIDACTICO JOVEN EN EL Coherentes Integrados: Políticas gubernamentales C.L.G . Unificados en el municipio Actitud al cambio. Valores y habilidades Para un buen desempeño En situaciones Reales de trabajo Cartillas guías MAESTRO Trabajo en grupo Cultura investigativa
  • 10. La Matemática es entonces, una herramienta utilísima en el proceso de aprender, nos ayuda a organizar nuestra interacción con el mundo del trabajo, es un escenario fundamental para el desarrollo personal de nuestros niños y niñas. En ella se despliegan sus talentos y se definen rasgos de personalidad como la autonomía y la estabilidad. Desde allí, se puede construir el patrimonio y el proyecto de vida. Desde allí se logra encender la llama de la habilidad mental, que produce brasas imposibles de apagar. Observaciones
  • 11. • Institución Educativa Rural Alto del Corral • Teléfono: 8 42 26 77 • Dirección: Corregimiento Alto del Corral • Email: rosarioarenas800@gmail.com • Otros contactos: I.E. San Rafael. • Teléfono: 8 54 9658 Contacto
  • 12. Gobernación de Antioquia Secretaría de Educación para la Cultura Universidad de Antioquia Facultad de Educación Facultad de CIencias Sociales y Humanas Diplomado para educadores en desarrollo y evaluación de competencias laborales y estrategias de autoempleo y fomento al emprendimiento de los jóvenes Medellín 2006 Agradecimientos