campos temáticos de personal social

1. I.E.P
BELÉN
CAMPOS TEMÁTICOS 2023
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: BELÉN
1.2. Nivel: PRIMARIA
1.3. Grado: SEXTO DE PRIMARIA
II. DESARROLLO ACADÉMICO
I UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
CUIDADO DE LA SALUD Y
DESARROLLO DE LA
RESILIENCIA
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
 ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.
 ENFOQUE AMBIENTAL.
VALORES:
 RESPONSABILIDAD
 PUNTUALIDAD
 RESPETO
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 El Ciclo del Agua.
 Fenómenos
naturales.
 ¿Qué cambios
pueden ocurrir en la
superficie del suelo
si ocurre un exceso
de agua?
 La importancia de
los Rayos solares.
PERSONAL SOCIAL
 Te regalo un elogio
sincero.
 Convivir para vivir
la diferencia.
 Saber tomar
decisiones
 La presión de
grupo.
 Respetar acuerdos
nos llevan a una
sana convivencia.

2. II UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
CONVIVENCIA Y BUEN USO
DE LOS RECURSOS EN EL
ENTORNO DEL HOGAR Y LA
COMUNIDAD
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
 ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.
 ENFOQUE A LA BÚSQUEDA
DE LA EXCELENCIA
VALORES:
 RESPONSABILIDAD
 RESPETO
 EMPATÍA RESPETO
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 Los Elementos
Químicos.
 Las Biomoléculas en
la composición de los
seres vivos.
 Clases de
BIOMOLECULAS
 Diferencia entre
bioelementos
Primarios y
Secundarios
 Glúsidos
 Disacáridos
 Polisacáridos
 Clases de
BIOELEMENTOS
 Elaborando un
díptico de los temas
tratados
PERSONAL SOCIAL
 Experimentamos
Una etapa de
cambios: La
adolescencia.
 Cambios físicos y
hormonales en la
pubertad.
 Cambios
Socioemocionales I
 Diferencia sexo-
genero en los
cambios
emocionales
 Elaborando un
díptico de los temas
tratados

3. III UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
EJERCICIO CIUDADANO
PARA LA REDUCCIÓN DE
RIESGOS, EL MANEJO DE
CONFLICTOS
ENFOQUES:
 ENFOQUE INCLUSIVO O DE
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
 ENFOQUE DE IGUALDAD DE
GÉNERO
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN
AL BIEN COMÚN.
VALORES:
 EMPATÍA
 RESPETO
 SOLIDARIDAD
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 Experimentando:
Cuidados e
instrumentos que se
usan en un
laboratorio
 Funciones biológicas
del Agua
(Experimentamos
con el agua)
 Funciones biológicas
de las sales
minerales
 Funciones biológicas
de los glúcidos
 Ácidos Nucleicos
 La célula y sus
partes
PERSONAL SOCIAL
 La Familia Escolar
 Familia Escolar
¿Quiénes somos?
 Croquis de mi
Institución
 Exposición
individual de
maqueta I
 Exposición
individual de
maqueta II
 Ubicación de mi
Colegio en la
Comunidad- Piura
IV UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
CUIDADO DE LA SALUD Y
DESARROLLO DE LA
RESILIENCIA
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 El DENGUE
PERSONAL SOCIAL

4.  ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.
 ENFOQUE AMBIENTAL.
VALORES:
 RESPONSABILIDAD
 RESPETO
 EMPATÍA
 Organismos
unicelulares y
pluricelulares
 La célula: Clases de
célula
 Partes de la Célula
 La Biotecnología
 Autores de estudios
sobre la célula
 Experimentando
 Soy Piurano. ¡Qué
viva Piura! I-II
 Conociendo más de
Piura:
“Tierra del eterno
calor”
 Departamento de
Piura : Ubicación,
limites y Provincias.
 Representantes
Piuranos. Los
conocemos.
 Soy Piurano y tengo
mi proyecto de Vida
 Exposiciones I
 Exposiciones II
 La Cultura Tallán
Representante de
Piura
 La Cultura Vicús
Representante de
Piura
V UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
BIENESTAR EMOCIONAL
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL SOCIAL

5.  ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.
ENFOQUE AMBIENTAL.
VALORES:
 RESPONSABILIDAD
 RESPETO
 EMPATÍA
PATRIOTISMO
 Reproducción
Humana.
 Fertilidad Humana
 Periodo Reproductivo
de la Mujer
 El Embarazo
 El Parto
 La inseminación
Artificial
 Algunos cuidados del
Recién Nacido
 La Cultura Tallán
Representante de
Piura
 La Cultura Vicús
Representante de
Piura
 La orfebrería de
Catacaos
 La cerámica de
Chulucanas y
Simbilá
 Las Cumananas de
Morropón
 La Playas de Piura
 La Municipalidad
de Piura: Autoridad
Representativa.
 Funciones
VI UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
EJERCICIO CIUDADANO
PARA LA REDUCCIÓN DE
RIESGOS, EL MANEJO DE
CONFLICTOS
ENFOQUES:
 ENFOQUE INCLUSIVO O DE
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 Enfermedades
Infectocontagiosas
 Enfermedades
Virales
PERSONAL SOCIAL
 Mi PERÚ:
Conociendo más de
mi Patria
 Época Preincaica
del Perú
 Imperio Incaico

6.  ENFOQUE DE IGUALDAD DE
GÉNERO
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN
AL BIEN COMÚN.
VALORES:
 EMPATÍA
 RESPETO
SOLIDARIDAD
 Enfermedades
bacterianas
 Virus y Bacterias
 Mecanismos de
Transmisión
 Cambio Climático y
salud
 Prevención de
enfermedades
infectocontagiosas
 Conquista del Perú
 Virreinato en el
Perú
VII UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
CUIDADO DE LA SALUD Y
DESARROLLO DE LA
RESILIENCIA
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
 ENFOQUE DE
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.
 ENFOQUE AMBIENTAL.
VALORES:
 RESPONSABILIDAD
 RESPETO
 EMPATÍA
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 Los Alimentos
 Clases de Nutrientes
según su función
 Rendimientos
energéticos de los
nutrientes
 Glúcidos-Alimentos
 Lípidos-Alimentos
 Proteínas
 Alimentos y
nutrientes
 Hábitos de
alimentación en la
Costa del Perú
PERSONAL SOCIAL
 Independencia del
Perú
 Precursores y
Próceres de la
Independencia.
 Perú Republicano
 La Democracia
 Ejerciendo la
Democracia
 Poderes del Estado

7.  Hábitos de
alimentación en la
Sierra del Perú
 Hábitos de
alimentación en la
Selva del Perú
VIII UNIDAD EJE TRANSVERSAL:
CREATIVIDAD, CULTURA Y
RECREACIÓN EN SU VIDA
COTIDIANA
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
ENFOQUE A LA BÚSQUEDA
DE LA EXCELENCIA
VALORES:
 ORDEN
 TOLERANCIA
LEALTAD
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 Trastornos
alimentarios
 Dieta Equilibrada
 Factores que causan
los trastornos
alimentarios
 Anorexia
 Bulimia
 Obesidad
 Conservación de los
alimentos
 Técnicas de
conservación
 Preservantes
 Alimentos
transgénicos
 Desnutrición
PERSONAL SOCIAL
 Las Fechas Cívicas
 Pintores famosos
Peruanos
 Escultores famosos
Peruanos
 Escritores famosos
Peruanos.
 Interpretaciones
Peruanas: Música
Peruano que en el
Mundo tiene fama.
 MESA REDONDA

8.  Anemia
IX UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
CREATIVIDAD, CULTURA Y
RECREACIÓN EN SU VIDA
COTIDIANA
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
ENFOQUE A LA BÚSQUEDA
DE LA EXCELENCIA
VALORES:
 ORDEN
 TOLERANCIA
LEALTAD
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 El Sistema Nervioso
 Impulso Nervioso
 La neurona
 Los Órganos
Nerviosos
 El Sistema Nervioso
Central
 El Cerebro
 El Cerebelo
 El tronco Encefálico
 La Meninges
 La Médula Espinal
 Enfermedades del
Sistema Nervioso
 Enfermedades
infectocontagiosas
 Enfermedades
funcionales
degenerativas
 Trasplante de
Órganos
PERSONAL SOCIAL
 Personajes célebres
de la historia a
nivel mundial -I
 Personajes célebres
de la historia a
nivel mundial -II
 Personajes célebres
de la historia a
nivel mundial -III
 Mi personaje
Favorito-I
 Mi Personaje
Favorito-II
 EXPOSICIONES

9.  Donación de
Órganos
X UNIDAD
EJE TRANSVERSAL:
CREATIVIDAD, CULTURA Y
RECREACIÓN EN SU VIDA
COTIDIANA
ENFOQUES:
 ENFOQUE DE DERECHOS.
ENFOQUE A LA BÚSQUEDA
DE LA EXCELENCIA
VALORES:
 ORDEN
 TOLERANCIA
LEALTAD
CAMPO TEMÁTICO
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 Materia y Energía
 Propiedades
generales de la
materia
 Propiedades
Específicas de la
materia
 Estados Físico de la
materia
 Cambios de Estado
Físico
 Clasificación de la
materia
 Métodos de
separación de
mezclas homogéneas
 Métodos de
separación de
mezclas
heterogéneas
 La Energía
PERSONAL SOCIAL
 Las 7 maravillas del
PERÚ
 Las 7 maravillas del
Mundo
 Los inventos en la
edad antigua
 Los inventos en la
PREHISTORIA
 Los inventos en la
edad media.
 Los inventos en la
edad moderna

10.  Fuentes generadas
de energía
 Experimentamos