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1. ••••••••••••••••••••••••••••••••••

2. Sentido numérico es una habilidad innata para:
entender,
aproximar
y manipular rápidamente
las cantidades numéricas
presentes en el medio ambiente

3. La mayoría de los
animales tiene
sentido numérico,
incluso los peces y
los insectos
• Ballenas y delfines son capaces
de seleccionar el conjunto con
la mayor cantidad peces
• Los pollitos de 3 días de nacido
asocian los números pequeños
con el lado izquierdo y los
números grandes con el lado
derecho
• Los monos Rhesus entienden
que 1+1=2

4. Los bebes son capaces
de representar y
discriminar las
cantidades numéricas
no simbólicas
• Los bebes 4 días de nacido son
capaces de discriminar dos sonidos de
tres, pero no cuatro sonidos de seis
• los bebes 4 meses detectan el cambio
de dos a tres puntos, es decir,
discriminan el dos del tres
• Realizan las siguientes operaciones:
suma, sustracción, cálculo de
probabilidades, y ordenamiento.

5. Los estudios han identificado
al surco intraparietal (IPS)
como la región encargada de
la representación y el
procesamiento numérico no
simbólico.

6. Primero: el sentido numérico constituye la base sobre la cual se
construye las matemáticas simbólicas.
Segundo: existe una correlación significativa entre el sentido numérico y
el rendimiento matemático, es decir, los estudiantes con un alto sentido
numérico tienden a tener también un alto rendimiento matemático y
viceversa.
3
2
𝟑
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