Biblioteca digital con temas de filosofía

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Biblioteca BIBLIOISES. Unabibliotecadigital destinadaaalumnos,docente,profesionales
conteniendomilesde Librosyartículos ensoporte PDF,WORD, PPS, VIDEOS.Clasificados y
ordenadospormateriainspiradaenlaCDD. Docenasde estantesvirtuales que entranentu
celular.
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Conocimiento,lateoríadel pensamiento verdadero,adiferenciade lalógicaque seríala teoría del
pensamiento correcto.
Bibliotecología: Aquí encontraremos varios artículos que nos informan sobre la ciencia de la
archivística, la catalogación, la ubicación topográfica de los libros. Son principios de orden
indispensablesque siemprerespondenatrespreguntasbásicas. ¿El libro esta? Y si esta… ¿Dónde
está? Y si esta y no está donde debe estar. ¿Quién lo tiene?... Pero una biblioteca es mucho más
que todo esto. Es un centro distribuidor de in formación que debe encontrar con las nuevas
tecnologíasese libroque noestáy dar satisfacción plena a la consulta del cliente y poder decirle
con autoridad plena LOS CONTENIDOS DEL LIBRO SOLICITADO ESTAN. Y siempre estarán a su
disposición. Esta biblioteca digital es una concreta acción en ese sentido.
DICCIONARIO: Es una publicación que incluye una amplia serie de palabras y términos
ordenados en forma alfabética y cuya finalidad es de consulta se conoce
como diccionario. Hoy más que nunca la gente necesita comunicarse y entenderse mejor
y con precisión las nuevas tecnologías nos permiten poner a disposición de todos.
Diccionarios especializados por ejemplo en Medicina , Ingeniería, Técnicos y mas mucho
mas .
FILOSOFIA:Quizáshayatantasdefinicionescomofilósofos.Peroestaenparticularnosgusta
porque involucralapalabraAMOR. Causaprimeray principiode lasbuenascosas.: La reflexión
metódicaque refleja la articulacióndel conocimiento y los límites de la existenciay de los
modos de ser se denomina filosofía. El término, de origen griego, se compone de dos
vocablos:philos(“amor”) y sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto,
la filosofíaes el “amor por el conocimiento”.

METAFISICA Aunque, de definición muy compleja. Arriesgamos esta primera aproximación;
La metafísica es una rama de la filosofía que estudia los problemas centrales del
pensamiento filosófico: el ser en cuanto tal, el absoluto, Dios, el mundo, el alma. En esa línea,
intenta describir las propiedades, fundamentos, condiciones y causas primeras de la realidad, así
como su sentido y finalidad. Su objeto de estudio es lo inmaterial, de allí su pugna con los
positivistas, quienes consideran que sus fundamentos escapan a la objetividad empírica.
LA EPISTEMOLOGIA ES una disciplina que estudia cómo se genera y se
valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptosque se emplean
para justificar los datoscientíficos, considerando los factoressociales, psicológicosy hasta
históricosque entran en juego.
En ese sentido, podemosestablecer de manera más clara aún que la epistemología de lo que se
encarga es de abordar la filosofíay el conocimiento a travésde la respuestaa diversas
preguntas de vital importancia como las siguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo llevamos
a cabo los sereshumanos el razonamiento? o ¿cómo comprobamosque lo que hemos
entendido es verdad?
FENOMENOS PARANORMALES:La explicación más aceptada para este tipo de
fenómenos la dio en 1981 el profesor de Psicología de la Universidad de
York, James Alcock, quien sostuvo que un hecho paranormal es aquel que
reúne las siguientes características: no ha sido explicado en términos de la
ciencia actual; únicamente se puede explicar mediante una amplia revisión
de los principios de base de la ciencia; y no es compatible con la norma de
las percepciones, de las creencias y de las expectativas referentes a la
realidad.
PSICOLOGIA: La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentalesde
personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividadmental o alma) y -
logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados
procesos:cognitiva, afectivay conductual.
La psicologíamoderna se ha encargado de recopilar hechossobre las conductasy
las experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando
teoríaspara su comprensión. Estos estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en
algunos casos, predecir sus accionesfuturas.
A aquellas personas que desarrollan el estudio de la psicologíase las denomina psicólogos.
Esto significa, aquellos que analizan el comportamiento de los seres vivosdesde un enfoque
científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son consideradoscomo algunos de los
psicólogospioneros.

LOGICA: Es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento
humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y
principios válidos para obtener criterios de verdad. Como adjetivo, 'lógico' o 'lógica'
significa que algo sigue las reglas de la lógica y de la razón. Indica también una
consecuencia esperable natural o normal. Se utilizar también para referirse al llamado
'sentido común'. Procede del latín logĭca, y a su vez del (logike, 'que posee razón,
'intelectual', 'dialéctico', 'argumentativo'), que a su vez deriva de la
palabra (logos, 'palabra', 'pensamiento', 'razón', 'idea', 'argumento').
ETICA: La ética tiene una íntima relación con la moral, tanto que incluso
ambos ámbitos se confunden con bastante frecuencia. En la actualidad
se han ido diversificando la Ética son el conjunto de normas que vienen
del interior y la Moral las normas que vienen del exterior; es decir, de
la sociedad. Se considera una rama de la filosofía relacionada con la
naturaleza del juicio moral, que medita sobre lo que es correcto o
incorrecto (lo bueno y lo malo) en nuestra sociedad y en nuestra
conducta diaria.La ética es la obligación efectiva del ser humano que lo
debe llevar a su perfeccionamiento personal, el compromiso que se
adquiere con uno mismo de ser siempre más persona; refiriéndose a
una decisión interna y libre que no representa una simple aceptación de lo
que otros piensan, dicen y hacen.
FILOSOFIA ANTIGUA La Filosofía Antigua se origina en el esplendor del mundo grecorromano.
Aparece formalmente en la Grecia del siglo VI a.C. y se extiende hasta la decadencia del
Imperio Romano en el siglo IV de nuestra era. Es una filosofía que abarca una gran variedad
de tesis y argumentaciones, cuyo intento principal fue tratar de encontrar el fundamento último
de todas las cosas. A través de un lenguaje crítico y reflexivo los filósofos de este periodo
lograron trascender entre las cosmovisiones y mitologías que imperaban en su época.
FILOSOFIA MODERNA OCCIDENTAL: El filósofo francés René Descartes está considerado como el
“padre” de la Filosofía moderna porque su pensamiento lo llevó directamente a la creación de una
nueva ciencia matemática, de la geometría analítica y también a alcanzar la conclusión de que para
evitar el error no solamente basta con disponer de inteligencia sino que a la misma hay que
aplicarla adecuadamente, o sea, la misma requiere sí o sí de un método, porque de lo contrario no
sirve de nada la disposición de inteligencia sin la presencia de un método para ejecutarla.

DMINISTRACION PUBLICA
SOCIOLOGIA Y AN TROPOLOGIA:Sociologíay Antropología: La Antropologíaeslacienciaque
estudiaal hombre ysu evolución.Este estudiose basaenlascaracterísticas y consecuenciasfísicas
del hombre.La antropologíasocial ycultural estudiaal hombre ysu evolución,yestámuyunidaa
la sociología.El términoculturacomocomportamientocomúnaprendidoencomunidad,obien,
conjuntode signoscomunesaun pueblodeterminado,de éstossignosel másimportante esel
lenguaje,reglas,socializaciónymarginalidad. Esporestoque los estantesde Sociologíay
Antropología son vecinos.Comenzaremos con Antropología:
ESTADISTICA La Estadística noson sólolosresultadosde encuestas,ni el cálculode unos
porcentajes,laEstadísticaesun métodocientíficoque pretendesacarconclusionesapartirde
unas observacioneshechas.Si losprocedimientosymétodossoneficientesyclarospueden
permitir enfoquesdiferentesde distintassituacionesconcapacidadde mejorarlas.Estos
procedimientos sonaplicablesalaspolíticaspúblicasde salud,educación,recursos etc.
CIENCIASPOLITICAS: La Política es la forma ideológica que centra el poder a
un grupo de personas que lideran y velan por las garantías de una
población. El termino política se remonta al siglo V a.c. cuando Aristoteles
desarrollo una obra que la tituló “Política”, la cual fundamento los principios
de lo que actualmente es Administración de poder.
La economíapuede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales yaque se dedica
al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y alanálisis del

consumo de bienes (productos) y servicios. El vocablo proviene delgriego y
significa “administración de una casa o familia”. En 1932, el británico Lionel
Robbins aportó otra definición sobre la ciencia económica, al considerarlacomo la rama que
analiza cómo los seres humanos satisfacensus necesidades ilimitadas conrecursos
escasos
DERECHO: a palabra derecho proviene del término latino directum, que significa “lo que
está conforme a la regla”. El derecho se inspira en postulados de justiciay constituye
el orden normativo e institucional que regula la conductahumana en sociedad. La base
del derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho
de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver losconflictosen el
seno de una sociedad.
ADMINISTRACION PÚBLICA: Administración Pública es un término de límites imprecisos
que comprende el conjunto de organizaciones públicas que realizan la función
administrativa y de gestión del Estado y de otros entes públicos con personalidad
jurídica, ya sean de ámbito regional o local. Por su función, la Administración
Pública pone en contacto directo a la ciudadanía con el poder político, satisfaciendo
los intereses públicos de forma inmediata, por contraste con los poderes legislativo
y judicial, que lo hacen de forma mediata.
EDUCACION: Hay muchas definiciones de educación, particularmente por
nuestro ser salesiano, tomamos la genial intuición de Don Bosco
como la que más nos gusta. Fue enseñar a amar lo que aman los
jóvenes, para que ellos amen lo que ama el educador. Da razón de ser
a todo su método educativo. "La educación es todo cuestión del
corazón”.
COMERCIO TRANSPORTE LOGISTICA: En el mundo globalizado que
vivimos, es vital optimizar la administración de los recursos que son
cada vez más escasos. Esto introduce ingeniería modificatoria en los
procesos. Así nace la logística que se define como “Sistema que integra

las funciones de producción y comercialización y distribución de los
bienes.
IDIOMA INGLES El desarrollo alcanzado por las nuevas sociedades producto de la
integración económica y cultural exige el dominio de diferentes lenguas. Esto provoca
grandes desafíos a los que un estudiante tiene que atreverse para poder entrar en un
mundo donde estamos en permanente comunicación con otros países con lenguas
diferentes. El idioma Ingles es relevante en este sentido.
FOLKLORE Y TRADICION: El folklore es la expresión de la cultura en todas sus
manifestaciones: la artesanía y la medicina popular, las historias orales, las
leyendas, los chistes y los refranes, la música y la danza, las creencias y
supersticiones, así como ciertos ritos y costumbres, entre muchas otras
cosas.Como tal, el folklore es parte del patrimonio colectivo de una comunidad,
que ha venido desarrollándose de manera espontánea a lo largo de los siglos y
siendo trasmitido oralmente de generación en generación. De allí que el folklore se
considere parte fundamental de la identidad cultural de un pueblo o nación.
LINGUISTICA: lingüística a la disciplina que se ocupa del estudio científico de la
estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los propios hablantes
de ellas tienen de las mismas. Entonces, la lingüística, como cualquier ciencia, se
centra en estudiar y explicar las leyes que mandan en el lenguaje, explicándonos a
todos cómo es que las lenguas han funcionado en un determinado momento del
tiempo, cosa que también nos permitirá comprender su funcionamiento general. Hay
que subrayar que actualmente en el mundo existen aproximadamente un total de
6.000 lenguas. No obstante, la Lingüística a la hora de estudiar las mismas se
basa en una clasificación de aquellas que se realiza en función del origen común

que puedan tener las mismas. Es decir, se ordenan en función de la familia. Así,
partiendo de dicha explicación, podemos encontrar las lenguas indoeuropeas, las
sinotibetanas, las afroasiáticas, las japónicas, las coreanas, las urálicas o las
indopacíficas, entre otras.
LENGUA ESPAÑOLA: La lengua española es la segunda lengua que se habla en el planeta
como consecuencia que la misma es la lengua materna de millones de personas. Cabe destacarse
que la lengua materna es la primera lengua que un individuo aprende a hablar cuando por primera
vez desarrolla la acción de comunicarse. Por otro lado, la lengua española se destaca por ser detrás
del idioma inglés la más estudiada en el mundo entero y en internet, asimismo, ostenta un lugar
notable ya que se trata de una de las lenguas con mayor cantidad de usuarios en la red de redes.
MATEMATICAS: La matemáticaes la cienciadeductivaque se dedica al estudio de las
propiedades de los entes abstractos y de sus relaciones. Esto quiere decir que las
matemáticas trabajan connúmeros, símbolos, figuras geométricas, etc.
A partir de axiomasy siguiendo razonamientos lógicos, las matemáticas
analizan estructuras, magnitudes y vínculosde los entes abstractos. Esto permite, una vez
detectadosciertospatrones, formular conjeturas y establecer definicionesa las que se llegan
por deducción.
ASTRONOMIA: La astronomía estudia los cuerpos celestes del universo, desde los
planetas y sus satélites, pasando por los cometas y los asteroides y hasta los sistemas
de materia interestelar, materia oscura, estrellas, gas y polvo que conocemos como
galaxias. Como tal, es la ciencia del universo físico y de los fenómenos que en él
ocurren. La astronomía ha formado parte de la historia de la humanidad desde la
antigüedad. Civilizaciones como la azteca, la maya y la inca, así como la egipcia, la china
y la griega alcanzaron un grado tal de conocimientos que son tenidos por fundamentales
para la posterior evolución de la disciplina. En este sentido, se la considera la ciencia más
antigua, y ha resultado esencial en el desarrollo de otras disciplinas científicas, como la
matemática o la física.

FISICA: Física es un término que proviene del griego phisis y que
significa “realidad” o “naturaleza”. Se trata de la cienciaque estudia las propiedades de
la naturaleza con el apoyo de la matemática. La física se encarga de analizar las
característicasde la energía, el tiempo y la materia, así como también los vínculosque se
establecenentre ellos. Gracias a su vasto alcance y a su extensahistoria, la física es clasificada
como una ciencia fundamental. Estadisciplina científicapuede dedicarse a describir las
partículas más pequeñas o a explicar cómo nace una estrella, por ejemplo. Galileo
Galilei, Isaac Newton y Albert Einstein han sido algunos de los físicosmás reconocidosde
la historia. El desarrollo originario de la física, de todosmodos, quedó en mano de los
filósofosgriegos.
LITERATURA GENERAL: La Literatura es una manifestación artística basada en
el uso del lenguaje. También es el nombre una materia y el nombre de la teoría
que estudia las obras literarias. Con este término también se conoce al conjunto
de las producciones literarias, por ejemplo, de un país, una lengua o una época.
Por extensión, se utiliza también para referirse al conjunto de obras que tratan
sobre un tema determinado. Los géneros literarios son los diferentes grupos o
categorías en que se suelen dividir las obras literarias en función de su
contenido. Una clasificación tradicional de los géneros literarios establece tres
grandes tipos, dentro de los cuales se encuentran subgéneros: la lírica (que
incluye, por ejemplo, la elegía, el himno, la oda, la égloga, la sátira),
laépica o narrativa (en la que se incluyen, entre otros, la epopeya, los cantares de
gesta, el cuento y la novela) y la dramática (la tragedia, la comedia y la farsa, por
ejemplo). En ocasiones se incluyen otros géneros como la oratoria y la didáctica.
LITERATURA AMERICANA: Abarca la geografía que incluye la obra
literaria de toda América desde Canadá hasta Argentina. Hacemos
especial énfasis en la literatura Latinoamericana que podemos definirla
como: La literatura latinoamericana, consiste en la producción literaria de los
pueblos de México, Centroamérica, Sudamérica y el Caribe escrita en lengua
española ó portuguesa.
LITERATURA INGLESA: La literatura inglesa entró en escena por vez primera
durante la Edad Media, con obras como "Los Cuentos de Canterbury" ("Canterbury

Tales") de Geoffrey Chaucer (escrito en inglés medio) y "Pedro el Labrador" ("Piers
Plowman"), de William Langland. ElRenacimientoEl Renacimiento vio el
surgimiento del drama teatral inglés, particularmente con William Shakespeare, pero
también con autores como Christopher Marlowe. RomanticismoLos poetas
románticos ingleses, como Percy Shelley y William Blake, surgieron a principios del
siglo XIX. Su trabajo hizo hincapié en la naturaleza épica del hombre y en las
maravillas del mundo natural. Las novelas victorianas Las novelas han existido
desde el siglo XVIII, pero alcanzaron un nuevo protagonismo en la época victoriana
con autores como Charles Dickens y las hermanas Brontë. Obras modernasLa
tradición literaria inglesa continuó en el siglo XX y más allá, con autores como George
Orwell y Graham Greene comentando las cuestiones socio-políticas de su tiempo.
POESIA EN ESPAÑOL: La poesía es uno de los géneros literarios más antiguos que ha
desarrollado el hombre, encontrándose ya los primeros ejemplos en las culturas de la Antigüedad.
Una de las características de la poesía es que otorga mayor importancia a la parte estética por
sobre la estructura o el significado. Tal objetivo lo logra mediante el uso de innumerables recursos
literarios que tienden a embellecer la forma de diversas maneras. Es decir, la poesía es la máxima
manifestación de la belleza a través de la palabra, mediante el verso, o en su defecto la prosa,
aunque, cabe destacarse que su empleo más habitual son los poemas y las composiciones en
verso. El poema, la mejor manifestación de la poesía. Mayormente, el poema aparece escrito en
versos, sin embargo, también es posible encontrarlo en prosa poética, por ejemplo, en Rubén
Darío
TEATRO EN ESPAÑOL: El teatro formaparte del grupo de las artes escénicas. Su desarrollo
está vinculado conactoresque representan una historia ante una audiencia. Este arte, por lo
tanto, combina diversoselementos, como la gestualidad, el discurso, la música, los sonidos y la
escenografía.Por otraparte, el concepto de teatro se utiliza para nombrar al género de la
literatura que abarcaaquellos textospensados para su representaciónen escena, y también
al edificio donde se representan las piezas teatrales.
LA NOVELA:l Una obra literaria en prosa de cierta extensión que cuenta acontecimientos más o
menos ficticios es conocida comúnmente como novela. La extensión la distingue del cuento, el
carácter ficticio la diferencia de otros géneros, como por ejemplo, el ensayo, y por último, su
escritura en prosa la opone a relatos rimados como la poesía. Una característica formal de las
novelas que permite distinguirla de oros géneros emparentados es su división de capítulos más o
menos independientes, que dan lugar a una cronología definida e inseparable.
Existen diversos tipos de novelas, ya que pueden ser humorísticas, autobiográficas, epistolares (que
narran una historia a través de correspondencia), de costumbres, por entregas y muchas otras.
Además, la novela puede clasificarse dentro de géneros y subgéneros como el dramático,
romántico, policial, de ciencia ficción, histórico, de terror.

EL ENSAYO: Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en
el cual se exponen de manera argumentativa, el punto de vista, opiniones o
posiciones del escritor ante un tema determinado..El ensayo es frecuentemente
utilizado en ámbitos académicos, aunque de los denominados “textos académicos”
es el género que más libertad otorga al autor, puesto que no tiene como requisitos
algunas formalidades que sí tienen otros tipos de textos utilizado en el ámbito
académicos, como las monografías o tesis de investigación. En el ensayo, el autor
–decíamos- expone de manera libre sus argumentos que respaldan una posición
personal ante un determinado tema. Por eso, el ensayo puede incluir o no citas
bibliográficas, se pueden citar trabajos académicos, artículos periodísticos, otros
ensayos, incluir frases o refranes, ofrecer ejemplos, exponer propuestas, incluir
planificaciones o pasos a seguir en un proyecto, contar anécdotas, experiencias o
vivencias, etc.
CONOCOMIENTO: conocimiento esun conjunto de información almacenada
mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a travésde
la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se tratade la posesión de
múltiples datosinterrelacionadosque, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor
cualitativo. Parael filósofo griego Platón, el conocimiento esaquello necesariamente
verdadero (episteme). En cambio, la creenciay la opinión ignoran la realidad de las cosas,
por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega
al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una
relaciónentre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucracuatro
elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
SATIRA Y HUMOR EN ESPAÑOL: a sátira es un género de la literaturaque tiene la
finalidad de ridiculizar a una personao que busca burlarse de determinadas situaciones.
Con antecedentesen la poesía yámbica, la sátira nació en la poesía y en la prosa hasta
alcanzar otrossoportesde expresión, como el dibujo, el teatro y el cine. En la sátira, solemos
encontrar un poco de todo, un poco de sarcasmo, un poco de ironía, de parodia, de burla, de
exageración, casi siempre sobre la base de una realidad. El humor y el ingenio son los aliados con
los que siempre cuenta la sátira. El humor se relaciona directamente con la capacidad de generar
entretenimiento en las personas, el cual se hace presente en la mayoría de las situaciones a través
de la risa. Se considera que el humor es una capacidad que poseen todos los seres humanos
independientemente de la cultura, el medio socio-económico o geográfico en el que se inserten,
aunque el modo de activarse puede no sólo variar de sociedad en sociedad, de cultura en cultura
sino especialmente de individuo en individuo, volviéndose entonces un fenómeno altamente
complejo e indescriptible en términos científicos.

HISTORIA GENERAL: La Historia es la ciencia que estudia y sistematiza
los hechos más importantes y transcendentales del pasado humano.
Dichos sucesos son analizados y examinados en función de sus
antecedentes, causas y consecuencias, y en la acción mutua de unos sobre
otros, con el propósito de comprender correctamente el presente y de
preparar el futuro. Estudiar la Historia no es un simple ejercicio memorístico,
cargado de hechos, nombres, lugares y fechas sin conexión alguna. La
Historia es ante todo, la posibilidad que el ser humano tiene para
conocerse a si mismo. Es indagar en el pasado para comprender el
porque de nuestro presente, y sobretodo, ver el hombre en su dimensión;
sus aciertos, sus errores y la capacidad que la humanidad tiene para ser
una especie más perfecta, mejor organizada y más justa
HISTORIA ARGENTINA: La historia de la Argentina es la cronología de sucesos
acaecidos desde el comienzo del primigenio poblamiento humano en el actual territorio de
la República Argentina hasta nuestros días. Se inicia con los vestigios más antiguos de seres
humanos en suelo argentino, los que fueron detectados en el extremo sur de la Patagonia,
hace alrededor de 13 000 años. La historia escrita de lo que hoy es la Argentina, comenzó con
los registros del cronista alemán Ulrico Schmidl en la expedición de Juan Díaz de
Solís en 1516 al Río de la Plata, hecho que anticipa la dominación española que se impondría
en parte de esta región. En1776 la corona española creó el Virreinato del Río de la Plata,
entidad aglutinadora de territorios a partir de la cual, con la Revolución de Mayo de 1810,
comenzaría un proceso gradual de formación de varios Estados autónomos -
Llamados provincias- o independientes, entre ellos el que llevó el nombre de Provincias
Unidas del Río de la Plata. Con la declaración de la independencia el 9 de julio de 1816 y
la derrota militar del Imperio español en 1824 se formalizó la existencia soberana. En 1833
el Imperio Británico tomó posesión de las Islas Malvinas que entonces era una comandancia
militar de las Provincias Unidas, cuya devolución ha reclamado la Argentina desde entonces.
HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL: La Historia Antigua es considerada el primer período de
la Historia de la Humanidad, precedida por la Prehistoria y seguida por la Edad Media. Se ha
señalado tradicionalmente como comienzo de la Historia Antigua a la invención de la escritura,
importantísimo hecho histórico que permitió al ser humano desarrollar una forma más avanzada de
comunicación. Por su parte, la finalización de la Historia Antigua se fecha hacia el año 476 d.C. con
la caída del Imperio Romano de Occidente. El término medieval se utiliza como hacer referencia a
todos aquellos sucesos, fenómenos, individuos u objetos que hayan tomado lugar en el período
histórico de la Humanidad conocido como Edad Media. Sucedido entre los siglos V y XV de nuestra
era, el período de la Edad Media. Los eventos que se utilizan tradicionalmente como principio y fin
de este período son respectivamente la caída del Imperio Romano de Occidente (año 476), y la
caída de Constantinopla (año 1453) o el descubrimiento de América (año 1492).

HISTORIA MODERNA: La Edad Moderna, comienza con la caída del Imperio Romano de
Oriente o Bizantino en poder de los turcos en el año 1453 y finaliza con la Revolución
francesa de 1789. Grandes cambios ocurren en este período en el continente europeo y más
aún en el americano, donde, tras la llegada de los conquistadores europeos, los pobladores
aborígenes sufrieron un proceso de aculturación, siendo privados de su idioma, su religión, sus
costumbres, sus propiedades, y en muchos casos, al no aceptar la dominación extranjera,
incluso la vida, la que también perdieron a causa de las enfermedades que los europeos les
contagiaron y de los penosos trabajos a los que fueron sometidos que los debilitaban hasta
matarlos. Pero paralelamente a la decadencia de las sociedades aborígenes americanas, el
descubrimiento del nuevo continente enriqueció a los europeos dedicados a la actividad
comercial, floreciendo en esta etapa la vida urbana. Los burgueses, habitantes de los burgos o
ciudades, conformaron una nueva clase social, cada vez más poderosa económicamente, que
les posibilitaría a mediados del siglo XVIII con el auge tecnológico, convertirse en patrones de
fábricas y acumular ganancias, a expensas del trabajo en condiciones denigrantes, de sus
obreros. El régimen político de la Edad Moderna se caracterizó por recuperar el rey su poder
absoluto, que afirmaba le era asignado por Dios, poder que había perdido en la Edad Media, a
manos de los señores feudales.
HISTORIA CONTEMPORANEA:La Historia Contemporánea ( que se corresponde
con la Edad Contemporánea ). Comenzó en 1789 tras el estallido de la Revolución
Francesa. Este acontecimiento fue más allá de su país de origen y supuso el
abandono del Antiguo Régimen basado en la Monarquía Absoluta y los primeros
pasos para el parlamentarismo y la democracia. Este gran cambio, significó para
los historiadores que una etapa diferente había comenzado.
La Historia Contemporánea ha tenido y tiene unos rasgos generales que la
definen. El incremento de la población mundial ha sido muy importante en esta
etapa, sobre todo si la comparamos con el crecimiento demográfico de los
periodos anteriores. La tecnología y la ciencia han tenido un avance espectacular.
La tendencia general de la humanidad ha ido hacia la globalización, en el sentido
que los lazos y las relaciones entre los países se han intensificado ( se dice que
vivimos en una aldea global ). Los aspectos positivos de la globalización van
acompañados de elementos negativos, siendo uno de ellos la pérdida de las
señas de identidad de cada nación. Se ha alcanzado el total conocimiento de las
distintas áreas del planeta, aunque toda regla tiene una excepción y todavía
quedan por descubrir la totalidad de los fondos oceánicos. La humanidad en su
conjunto se enfrenta a retos comunes, en especial el calentamiento global, por lo
que su amenaza es transnacional.

GEOGRAFIA GENERAL: La Geografía es la ciencia que describe la Tierra y señala
las características y la localización de los sistemas y elementos que aparecen en
su superficie. De un modo amplio, esta palabra se utiliza también para referirse al
paisaje de un territorio. La geografía general es una rama de la geografía y se
puede definir como el estudio de las diferencias y los cambios de características,
localizaciones de los fenómenos geográficos y sus relaciones con el entorno
natural y la acción con el ser humano. Se suele subdividir en dos grandes ramas:
la geografía física y la geografía humana.
GEOGRAFIA ARGENTINA: ESTADOS es de NACIONALIDAD, es decir, la
pertenencia a una NACIÓN, muchas veces se empléa el término NACIÓN como
sinonimo a ESTADO, siendo incorrecta esta analogía. La NACIÓN refiere al
conjunto de individuos que sienten que comparten una identidad común, esto significa
que tienen "lazos comunes", un pasado o una cultura compartida, entendiendo
por cultura al conjunto de creencias, costumbres, ideas, valores, modosde
vida y técnica, así como también la lengua o idioma del conjunto de individuos que la
componen. Cuando la NACIÓN y el ESTADO coiciden decimos que se trata de
un ESTADO NACIONAL, esto es ARGENTINA. En este ítem describimos su
territorio o geografía que ha todos nos pertenece. Este territorio es el que contiene al
ser argentino
GEOGRAFIA UNIVERSAL: Las condiciones geográficas de una región afectan el estilo de vida
de sus habitantes e influyen en su día a día. Tienen un profundo impacto en las normas sociales, la
cultura, las formas de arte, la literatura, los hábitos alimenticios, y las celebraciones y tradiciones
de las personas que viven en determinado lugar. El estudio de la Geografía nos permite entender la
distribución de la población en el mundo y las diferencias en sus formas de vida. El estudio de la
Geografía universal nos invita a apreciar la diversidad de todas las formas de vida. Gracias a ella
podemos entender cómo la naturaleza influye en los seres humanos y cómo nosotros influimos en
la naturaleza. Nos brinda un mayor entendimiento sobre cómo las culturas han ido tomando forma
a través del tiempo, y cómo nacieron las civilizaciones. Además, es una herramienta muy útil para
valorar la Tierra como el hogar de la humanidad y apoyarnos en la toma de decisiones acertadas,
en relación a cómo deben ser utilizados los recursos del planeta de manera sustentable.
ARTE EN GENERAL: El arte es el conjunto de disciplinas que se orientan a una finalidad
expresiva y estética. Si bien es cierto que un gran número de actividades humanas guardan
relación con la capacidad de expresión y la estética, solo en el arte estas características se
presentan como sentido y razón de ser. También es cierto que el concepto de estética ha sido
ampliamente debatido, más nunca fue definitivamente eliminado. El arte es el conjunto de
disciplinas que se orientan a una finalidad expresiva y estética. Si bien es cierto que un gran
número de actividades humanas guardan relación con la capacidad de expresión y la estética, solo
en el arte estas características se presentan como sentido y razón de ser. También es cierto que el
concepto de estética ha sido ampliamente debatido, más nunca fue definitivamente eliminado.

Si bien suele asociarse el concepto de arte con el e una cultura desarrollada, lo cierto es que ya
desde los inicios de la humanidad pueden encontrarse expresiones artísticas, motivo que hace
suponer que la vocación expresiva es innata a la raza humana. Siguiendo con esta idea, es posible
encontrar pinturas en las cavernas que utilizaban hombres prehistóricos y que nos relatan a su
manera los avatares de su vida cotidiana. Esta forma de expresión que hoy llamamos arte rupestre,
es una de las primeras registradas de nuestro paso por el mundo

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