Aula Virtual UGEL JUNIN

1. www.yourcompany.com
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE JUNÍN
U G E L U . E . N ° 3 0 9 - J U N Í N
D I R E C C I Ó N R E G I O N A L D E E D U C A C I Ó N J U N Í N
G O B I E R N O R E G I O N A L J U N Í N

2. www.yourcompany.com
Taller Virtual de
Asistencia Técnica en el Marco de la
Implementación del CNEB – 2019.
UGEL JUNÍNTRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

3. www.yourcompany.com
Nivel
INICIAL
Sesiones de Aprendizaje
05 SESIONES
Inicio del Curso
19 de agosto del 2019.
DOCENTE TUTOR:
Lic. Olga VILLEGAS QUISPE
Especialista de Educación Inicial
www.ugeljunin.edu.pe/aula/

4. www.yourcompany.com

5. www.yourcompany.com
6
UGEL
JUNÍN
2019
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
LAS ÁREAS CURRICULARES
EN EL NIVEL DE EDUCACION
INICIAL
Son una forma de organización
articuladora e integradora de las
competencias que se busca
desarrollar en los niños y niñas y de
las experiencias de aprendizaje
afines.

6. www.yourcompany.com
6
ÁREAS CURRICULARES POR CICLO
CICLOI CICLOI II
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

7. www.yourcompany.com
7
A CONTINUACIÓN, PRESENTAMOS LA ORGANIZACIÓN DE LAS
COMPETENCIAS SEGÚN LAS ÁREAS CURRICULARES DEL
PLAN DE ESTUDIOS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
7 COMPETENCIAS I CICLO
• Construye su identidad.
• Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien común
• Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
• Se comunica oralmente en su lengua materna
• Resuelve problemas de cantidad
• Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
• Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
14 COMPETENCIAS II CICLO
• Construye su identidad
• Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
• Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que le son
cercanas
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
• Se comunica oralmente en su lengua materna
• Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
• Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
• Crea proyectos desde los lenguajes del arte
• Resuelve problemas de cantidad
• Resuelve problemas d forma, movimiento y localización
• Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
Competencias transversales a las áreas
• Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
• Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

8. www.yourcompany.com
8
ÁREA DE PERSONAL
SOCIAL
ENFOQUE
DESARROLLO PERSONAL Y
CIUDADANÍA ACTIVA
Es un proceso que se
inicia en la familia y se
construye sobre la base
de relaciones seguras y
afectivas.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

9. www.yourcompany.com
9
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONSTRUYE
SU IDENTIDAD
• Se valora a sí
mismo.
• Autorregula
sus emociones
.
CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE
EN LA BÚSQUEDA DEL
BIEN COMÚN
• Interactúa con todas
las personas.
• Construye normas, y
asume acuerdos y
leyes.
• Participa en acciones
que promueven el
bienestar común.
“CONSTRUYE SU IDENTIDAD,
COMO PERSONA HUMANA,
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIALOGO CON LAS
QUE LE SON CERCANAS”
• Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
• Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y
respetuosa.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

10. www.yourcompany.com
10
ÁREA DE
PSICOMOTRICIDAD
ENFOQUE
CORPOREIDAD
Concibe al cuerpo más
allá de su realidad
biológica, porque implica
hacer, pensar, sentir,
saber, comunicar y
querer.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

11. www.yourcompany.com
11
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
SE DESENVUELVE DE MANERA
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
MOTRICIDAD
• COMPRENDE SU CUERPO.
• SE EXPRESA
CORPORALMENTE
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

12. www.yourcompany.com
12
ÁREA DE COMUNICACIÓN
ENFOQUE
COMUNICATIVO
Es comunicativo porque desarrolla
competencias comunicativas a
partir de usos y prácticas sociales
del lenguaje situados en contextos
socioculturales distintos. El punto
de partida es la comunicación con
otros.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

13. www.yourcompany.com
13
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
1. SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA.
2. ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN LENGUA MATERNA.
3. LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.
• Obtiene información del texto oral.
• Infiere e interpreta información del texto oral.
• Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y
cohesionada.
• Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
• Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

14. www.yourcompany.com
14
ÁREA DE
DESCUBRIMIENTO DEL
MUNDO
ENFOQUE
ENFOQUE DE INDAGACIÓN Y
DE RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS.
Consideran que los niños
desarrollan procesos básicos del
pensamiento, sobre los cuales
construyen y organizan sus propios
conocimientos
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

15. www.yourcompany.com
15
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
INDAGA MEDIANTE
MÉTODOS CIENTÍFICOS
PARA CONSTRUIR SUS
CONOCIMIENTOS
GENERA Y REGISTRA
DATOS O INFORMACIÓN.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

16. www.yourcompany.com
16
ÁREA DE MATEMÁTICA
ENFOQUE
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Toda actividad matemática tiene
como escenario resolver un reto
planteado a partir de situaciones
reales o imaginarias.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

17. www.yourcompany.com
17
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
RESUELVE
PROBLEMAS DE
CANTIDAD
• Traduce cantidades a
expresiones numéricas.
• Comunica su
comprensión sobre los
números y las
operaciones.
• Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo
.
RESUELVE PROBLEMAS DE
FORMA MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN
• Modela objetos con forma
geométricas y sus
transformaciones.
• Comunica su comprensión
sobre las formas y
relaciones geométricas.
• Usa estrategias y
procedimientos para
orientarse en el espacio.

18. www.yourcompany.com
18
ÁREA DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ENFOQUE
INDAGACIÓN Y
ALFABETIZACIÓN
CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICA.
Se encuentra sustentado en la
construcción activa del
conocimiento a partir de la
curiosidad, la observación y el
cuestionamiento que realiza el
estudiante al interactuar con el
mundo.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

19. www.yourcompany.com
19
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS
PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS
• Problematiza situaciones para hacer indagación.
• Diseña estrategias para hacer indagación.
• Genera y registra datos o información.
• Analiza datos e información.
• Evalúa y comunica el proceso y resultado de la
indagación.

20. www.yourcompany.com
20
UGEL JUNÍNTRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
La Implementación del Currículo
Nacional es tarea de todos a
partir de un trabajo colaborativo y
comprometido con nuestros niños
y niñas.
AGP: Nivel de Educación Inicial – UGEL Junín.

21. www.yourcompany.com
UGEL JUNÍNTRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD