El documento describe un taller virtual de asistencia técnica sobre la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB) para profesores de secundaria en Junín, Perú. El taller se llevará a cabo del 19 de agosto al 14 de octubre de 2019 e incluirá 5 sesiones sobre las definiciones clave del CNEB, incluyendo competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños.

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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE JUNÍN
U G E L U . E . N ° 3 0 9 - J U N Í N
D I R E C C I Ó N R E G I O N A L D E E D U C A C I Ó N J U N Í N
G O B I E R N O R E G I O N A L J U N Í N

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Taller Virtual de
Asistencia Técnica en el Marco de la
Implementación del CNEB – 2019.
UGEL JUNÍNTRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
Nivel: SECUNDARIA
Área Curricular: MATEMÁTICA

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Nivel / Especialidad
SECUNDARIA / TUTORÍA
Sesiones de Aprendizaje
05 SESIONES
Inicio del Curso
19 de agosto del 2019.
Fin del Curso
14 de octubre del 2019
DOCENTE TUTOR:
Lic. David Hugo ROJAS ARIAS
Especialista de Educación Secundaria – Tutoría
www.ugeljunin.edu.pe/aula/

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DEL 19 DE AGOSTO AL 02 DE SEPTIEMBRE.

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6
UGEL
JUNÍN
2019
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
PROPÓSITO
Conocer y comprender la relación
entre las definiciones clave del CNEB.

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6
Definiciones Clave
Que sustentan el Perfil de egreso
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

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DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO
Está estructurado en base a las
siguientes definiciones curriculares
clave.
Competencias
Estándares de
Aprendizaje.
Capacidades
Desempeños
Facultad que tiene una persona de
COMBINAR un conjunto de
capacidades
Son recursos para actuar de
manera competente.
Son descripciones del desarrollo de
la competencia en niveles de
creciente complejidad.
Son descripciones específicas
respecto a los niveles de desarrollo
de las competencias.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

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1. COMPETENCIAS
Definiciones Clave del CNEB
Facultad que tiene una persona de COMBINAR
un conjunto de capacidades.
dots.Multipurpose Presentation 2017
8
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
A fin de lograr un PROPÓSITO
específico en una situación
determinada.
Actuando de manera
PERTINENTE y con sentido
ÉTICO
Ser Competente…

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2. CAPACIDADES
Definiciones Clave del CNEB
Son recursos para actuar de manera
competente.
dots.Multipurpose Presentation 2017
9
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
Estos recursos son los
conocimientos, habilidades y
actitudes que los estudiantes
utilizan para afrontar una
situación determinada.

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3. ESTÁNDARES DE
APRENDIZAJE
Definiciones Clave del CNEB
Son DESCRIPCIONES del desarrollo de la
competencia en niveles de creciente complejidad.
dots.Multipurpose Presentation 2017
10
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
DEFINEN el nivel que se espera
puedan alcanzar todos los
estudiantes al finalizar los ciclos de
la Educación Básica Regular.
Tiene por PROPÓSITO ser los
referentes para la evaluación de
los aprendizajes tanto a nivel de
aula como a nivel de sistema
educativo

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4. DESEMPEÑOS
Definiciones Clave del CNEB
Son DESCRIPCIONES ESPECÍFICAS de lo que
hacen los estudiantes respecto a los niveles de
desarrollo de las competencias (estándares de
aprendizaje).
dots.Multipurpose Presentation 2017
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TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.
Son observables en una
diversidad de situaciones o
contextos.
Ilustran algunas actuaciones que
los estudiantes demuestran
cuando están en proceso de
alcanzar el nivel esperado de la
competencia o cuando han
logrado este nivel.

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CAPACIDADES
Son RECURSOS para actuar
de manera competente.
DESEMPEÑOS
Son DESCRIPCIONES
ESPECÍFICAS de las
competencias (estándares de
aprendizaje).
ESTÁNDARES
Son DESCRIPCIONES del
desarrollo de la competencia.
COMPETENCIA
FACULTAD de combiner un
conjunto de capacidades.
TRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

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Relación entre las definiciones clave del CNEB
UGEL JUNÍNTRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

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UGEL JUNÍNTRABAJANDO POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD