1. DIEZ CONSEJOS PARA AUMENTAR LA AUTOESTIMA INFANTIL
1. Necesita contacto físico. Todo niño tiene la necesidad del tacto. Por ejemplo, en
algunas culturas, es normal que las mamas le den un masaje a su bebé una vez por
semana. El contacto físico es la primera forma de expresar amor a un niño. Es
necesario para que un niño se sienta valorado y amado.
2. Necesita amor. Este punto es obvio, y aún así, muchos adultos lo pasan por alto. Se
puede expresar amor a un niño a través de la expresión verbal, cuidados, compartir
tiempo y demostrar un placer por el simple hecho de su existencia.
3. Necesita aceptación. Esto significa aceptar los pensamientos y sentimientos del niño
para que aprenda a aceptarse a sí mismo. Esto no significa necesariamente estar de
acuerdo con él, sino simplemente atender y reconocer sus pensamientos y
sentimientos en vez de castigarle, discutir, sermonear o insultar.
4. Necesita Respeto. Así aprenderá a respetarse a sí mismo. Debemos mostrar al niño la
cortesía que normalmente tenemos con los adultos. Por ejemplo, si a un visitante se le
derrama accidentalmente una bebida, no le decimos: “¡Eres un Tonto! ¿qué te pasa?”,
entonces, ¿por qué consideramos adecuado hacerlo con nuestros niños, que son
mucho más importantes para nosotros? Lo mejor es decir algo como: “Derramaste el
agua, ¿Puedes traer una toallitas de papel para limpiar?” Todo niño merece y necesita
Respeto. Antes de llamar estúpido, torpe, malo, o “una decepción” a un niño,
pregúntate si esa es la imagen que quieres que se forme de sí mismo. El niño necesita
crecer en un ambiente donde las relaciones de respeto y cortesía se lleven de manera
natural.
5. Necesita Visibilidad. Si el niño hace algo y tú le respondes de manera congruente, si se
pone en situación de juego y tú también lo haces, si expresa alegría y tú muestras
comprender su estado, si muestra tristeza y tú manifiestas empatía, o si hace algo de
lo que está orgulloso y tú le sonríes con admiración; entonces, se sentirá observado y
comprendido,…se sentirá visible. No necesitas estar de acuerdo con el niño para darle
visibilidad, puedes tener un punto de vista muy diferente. Sólo necesitas mostrar
comprensión de lo que dice y responder congruentemente. El niño desea y necesita ser
visto, oído, comprendido y tomado en cuenta. Por ejemplo, si un niño se esfuerza por
construir una cabaña en el jardín y su papá le dice: “A pesar de que es difícil lo estás
logrando”, se sentirá visible. Pero se sentirá muy mal si el papá lo regaña así: “¿Que no
tienes nada mejor que hacer?”

2. 6. Necesita ser educado de acuerdo a su edad y nivel de desarrollo. Por ejemplo, un bebé
de seis meses necesita ser vestido, mientras que un niño de seis años se viste por sí
mismo. Se elige la ropa a un niño de cuatro años, a uno de cinco le puedes dar a
escoger entre dos opciones, mientras que uno de 10 años ya podría elegir la ropa por
sí mismo con asesoría de sus padres. La meta final de una buena crianza es fomentar
poco a poco la independencia en los niños. Una de las mejores maneras de lograrlo, es
delegar la toma de decisiones cuando ya puedan manejarlas fácilmente.
7. Necesita un elogio adecuado. Un elogio apreciativo puede ayudar a mejorar la
autoestima del niño y a reforzar la conducta deseada. La clave está en apreciar clara y
específicamente lo que ha hecho bien, evitando calificar al niño o lo que ha hecho
como algo bueno o bonito. Por ejemplo: Un niño está aprendiendo a escribir, tiene
dificultad para mantener las letras alineadas, y se esforzó por escribir bien una página.
NO sirve de nada, y hasta puede ser destructivo decirle: “Escribes muy bien”. Puede
incluso llegar a pensar que le estás mintiendo. Lo que se debería decir, es algo como:
“Las letras están claras. Fue un placer leer tu escrito”. El objetivo es que sea el propio
niño el que llegue a la conclusión de que es un buen escritor, en vez de decírselo
directamente.
8. Necesita poder aprender de sus errores. Normalmente un niño aprende de sus errores
de una forma natural y espontánea cuando se le da la oportunidad. Cometer errores es
la base esencial de todo aprendizaje. Por eso, no se debe castigar, ridiculizar, humillar
o reprender a un niño por cometer un error. Si le dices a un niño “Quítate, déjame
hacerlo yo”, NO se sentirá libre para luchar y aprender. Por eso, a veces es más
deseable estimular la búsqueda de respuestas que proporcionar las mismas.
9. Necesita estructura. Esto lo hace sentir seguro. La estructura son las reglas implícitas o
explícitas, que funcionan en una familia, lo que es aceptable, permisible, lo que se
espera, como se toman las decisiones, y el tipo de valores que se deben practicar. Esta
estructura debe ser flexible y abierta a la discusión. Se establece mediante
explicaciones y no con mandatos. Si se aplica correctamente, fomentan la confianza, la
auto-expresión, la individualidad y la autonomía del niño. Estas normas lo inspiran en
vez de intimidarlo. Se debe tener cuidado en esto, porque los padres abiertamente
permisivos tienden a crear hijos muy ansiosos, mientras que los padres demasiado
autoritarios crean hijos inseguros o violentos.
10. Necesita pasar tiempo con sus padres. Los padres deberían de pasar tiempo de calidad
con sus hijos todos los días, aunque muchas veces, no están dispuestos a hacerlo, o
dicen que no tienen tiempo. Una buena opción para garantizar esto, es organizar una

3. comida familiar por semana. Lo ideal es que la comida sea reposada y relajada, en la
que se anime a todos a hablar de sus actividades e inquietudes. Es importante dejar a
un lado los sermones y excusas, tratando a todos con cariño y respeto.