Presentación CCSS

1. “El buen samaritano”
Proyecto solidario CCSS

2. Se ha identificado gran numero de ocasiones en donde se perciben
incendios forestales por algunos espacios en el recorrido al centro
turístico “El mirador”
Problemática de la cual nos basamos:
Alternativa de solución
Aplicar la reforestación en las zonas afectadas por los incendios con
diversos tipos de plantas ornamentales.

3. Plan de acción
 8: 00 Concentración
 9: 30 Llegada, saludo y oración en el Parque San Ramón
 Exposición e indagación a través de una encuesta.
 Exploración del área teniendo como evidencias de fotos del lugar.
 Recorrido del lugar para la recolección de basura.
 Planteamiento del acta y firma de la misma.
 Refrigerio
 Juegos tradicionales: Mata gente y tutti Frutti
 Desplazamiento para el retorno

8. ● “El medio ambiente es el espacio en
el que se desarrolla la vida de los
distintos organismos favoreciendo su
interacción. En él se encuentran
tantos seres vivos como elementos
sin vida y otros creados por la mano
del hombre” (BBVA, s.f.)
Marco teórico
Medio ambiente

9. ● “El
Marco teórico
Contaminación ambiental

10. ● “El ecosistema es el conjunto de un área
determinada que interactúan entre ellas y con
su ambiente abiótico: mediante procesos
como la depredación, el parasitismo, la
competencia y la simbiosis y con su ambiente
al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo
de la energía y de nutrientes”
Marco teórico
Ecosistemas

11. Marco teórico
Plantas ornamentales

12. Marco teórico
Deforestación Reforestación

13. Conclusiones
• El área protegida del cerro Ilucan cuenta con bastantes problemas ambientales
y sociales que impiden el mantenimiento de la flora y fauna de la zona y el
desarrollo de los pobladores.
• La iniciativa de los estudiantes permite valorar y respetar el medio ambiente,
esto incentiva a las demás personas a su cuidado
• Las plantas ornamentales cumplen una función muy importante en estos
espacios incrementando áreas jardineadas dándole buen aspecto al lugar.
• En nuestra institución existe una falta de conciencia ambiental por parte de
docentes y estudiantes.