Apuntes para la clase de Castellano de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 13 de noviembre de 2019).

1. Docente William S. Díaz
(Castellano 5°)
Cali, noviembre 13 de 2019
Preparación de Exposiciones...
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2019

2. Objetivo de aprendizaje:
Agendar las
exposiciones
de la próximas
semanas.

3. Conocimientos previos...
PREGUNTA ORIENTADORA...
¿Cómo se planea una exposición?
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4. Pasos a seguir para
una buena
exposición...
 Antes de la
exposición
 Durante la exposición
 Después de la
exposición
 Especial atención a
los materiales de
exposición...

5. 1. El tema...
Indago un sobre el tema que nos
corresponde.
Copio lo más importante del tema
mediante preguntas y respuestas
sobre:
1. ¿Qué es…? (Definiciones)
2. ¿Cómo es…? (características
para reconocerlos)
3. ¿Por qué…? (argumentación)
4. ¿Para qué …? (Identifico en
que momento o situación los
uso)
5. ¿Ilustro…? (doy ejemplos).

6. 2. Investigar…1. Consultamos diferentes
fuentes bibliográficas sobre
el tema que estamos
investigando.
2. Tomamos apuntes
(podemos elaborar fichas
de lectura para esto).
3. Recogemos gráficas,
imágenes, tablas, etc.
4. Seleccionamos el material
que usaremos para la
exposición.

7. 3. Preparar…1. Elaboramos las diapositivas
en Power Point con síntesis
de la información recogida y
seleccionada.
2. Podemos usar otras ayudas
visuales como videos,
carteles, audio, etc. Estas
deben contribuir a aclarar
aspectos de la temática
tratada.
3. Distribuimos los tiempos y
responsabilidades entre
todos los integrantes del
grupo.

8. 4. Presentar la
exposición…
1. Tendremos en cuenta ensayar
en casa la voz, expresión
corporal y demás aspectos que
permitan y ayuden a una buena
presentación.
2. Todos los materiales deben
estar listos para usarse.
3. Evita leer todo el tiempo tus
apuntes.
4. Mantén el contacto visual con el
auditorio.
5. Usa lenguaje claro, sencillo y
con buena dicción.

9. 5. Después de la
exposición:
1. Hay que dar tiempo para
preguntas y respuestas de
parte del auditorio y de
nosotros a ellos.
2. Hay que dejar algo de
“memorias” (gráficos,
cuadros sinópticos, o
actividades a realizar, etc.).
3. Una pequeña encuesta al
auditorio sobre nuestra
presentación.

10. Temáticas
paraexposición...
1.El resumen:
a) Definición
b) Composición
c) Características
d) Clases
e) Realización
2.El Párrafo:
a) Definición
b) Partes
c) Clases
d) Identificación
e) Empleo
3.La Entrevista:
a) Definición
b) Características
c) Estructura
d) Preparación
e) Realización
4.El Debate:
a) Definición
b) Características
c) Roles
d) Preparación
e) Presentación

11. Actividad...
Escogemos en grupo (3
o 4 personas) el tema
de exposición y
distribuimos los puntos
para investigación...
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12. Auto evaluación…
¿Cómo podemos
apoyarnos en preguntas
para investigar?
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¿Qué debo tener en
cuenta para la
exposición antes,
durante y después de
esta?
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13. Tarea:
Inicio la
investigación del
tema y puntos que
me corresponde…

14. Bibliografía...
• González M. Ángel (2009). Técnicas y reglas del debate. En:
https://www.slideshare.net/guest5b42569/tcnicas-y-reglas-del-debate
• Terán Daniel (2012). La entrevista como técnica de recolección. En:
https://www.slideshare.net/dhannyt/la-entrevista-como-tecnica-de-recoleccin
• Castro úa Eddy (2008). Resumen y síntesis. En:
https://www.slideshare.net/edycastro18/resumen-y-sntesis
• Washima Eugenia (2011). El párrafo. Estructura. En:
https://www.slideshare.net/letrablanca/el-prrafo-estructura
• Videoconferencias UTPL (2008). La exposición y el argumento. En:
https://www.slideshare.net/videoconferencias/la-exposicin-y-el-argumento-
presentation
• Recursosticymas (2016). Infografía: Cómo hacer una buena exposición oral . En:
http://recursosticymas.blogspot.com.co/2016/05/lengua-infografia-guion-para-hacer-
una-buena-exposicion-oral-por-parte-de-los-alumnos.html?m=1
Sociales.blogspot.com.co (2011). La exposición oral de un tema de historia. En:
http://sosiales.blogspot.com.co/2011/05/la-exposicion-oral-de-un-tema-de.html