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Mi nombre: X’zazil Benítez Mojica. 
Ciudad: Toluca, Estado de México. 
País: México. 
Contacto: coees.capacitacion.zaz@desysa.gob. mx
FUNCIÓN QUE DESEMPEÑO (MARCO CONTEXTUAL) 
Actualmente la función que desempeño en mi trabajo, es dar capacitaciones a docentes de nivel de secundarias, en México existen 3 modalidades, Técnicas, Generales y Telesecundarias. 
Asesorías, en distintos Recursos Educativos Abiertos en su mayoría, que han sido dotados a las instituciones educativas (Escuelas) por medio del Gobierno para la implementación de los mismos , al ser usados como herramientas de trabajo , con el fin de lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
A lo largo de mi experiencia laboral con el uso de TIC he detectado diversas inquietudes mostradas por los profesores de diferentes modalidades, principalmente la falta de conocimiento de recursos así como la incorporación de las mismas a su práctica educativa , surge aquí la idea de crear un repositorio que contenga estos materiales, páginas , recursos que faciliten al docente encontrar alternativas para realizar sus clases de una forma innovadora, desarrollando la creatividad de los alumnos y logrando alcanzar el objetivo principal que es un aprendizaje significativo.
OBJETIVO 
Dotar a docentes de Recursos Educativos Abiertos para la creación de materiales educativos, que promuevan la innovación y la creatividad de docentes y como fin ultimo el conocimiento e interés de alumnos de nivel Secundaria.
ENFOQUE DIDÁCTICO 
Cada uno de las herramientas aquí presentadas, son con la finalidad de aportar ayuda a los docentes para conocer diferentes alternativas para crear sus propios materiales interactivos . 
Competencia que sin duda se pone en práctica es la dimensión Actitudinal, orientada al aprendizaje significativo, así como la creatividad y la inmensa cantidad de información.
LISTA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS QUE SE INCORPORA EN EL PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN 
CmapTools 
•http://cmap.ihmc.us/download/ 
Jclic 
•http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm 
Scratch 
•http://www.eduteka.org/scratch20descargable.php 
oNotebook 
•http://education.smarttech.com/en/products/notebook
CmapTools 
•http://cmap.ihmc.us/download/ 
•Recurso Educativo Abierto que permite realizar fácilmente mapas conceptuales y mentales, poniendo en práctica la creatividad e innovación de quien lo usa.
Jclic 
•http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm 
•Recurso Educativo Abierto para diseñar material educativo, como sopa de letras , relación simple, rompecabezas.
Scratch 
•http://www.eduteka.org/scratch20descargable.php 
•RecursoEducativo Abierto que permite crear , historietas, juegos, animaciones, con una animación muy simple de comandos.
oNotebook 
•http://education.smarttech.com/en/products/notebook 
•.Permite crear clases multimedia, usando recursos interactivos en el Pizarrón electrónico.
EVIDENCIA DE USO DE SMART 
Elegí esta evidencia por que demuestra el interés inmenso que tienen los docentes para conocer Recursos Educativos Abiertos que brinden una herranienta a su labor diaria, aquí presento a una de mis grandes alumnas, la Profesora Silvia González Nando, quien con la mejor disposición a me brindo su tiempo e interés para trabajar con Smart , y en conjunto logrando poner en práctica cada uno de los Recursos Educativos con sus alumnos de tercer año en la asignatura de matemáticas. Es una de mis máximas experiencias usando software libre.

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  • 1. Mi nombre: X’zazil Benítez Mojica. Ciudad: Toluca, Estado de México. País: México. Contacto: coees.capacitacion.zaz@desysa.gob. mx
  • 2. FUNCIÓN QUE DESEMPEÑO (MARCO CONTEXTUAL) Actualmente la función que desempeño en mi trabajo, es dar capacitaciones a docentes de nivel de secundarias, en México existen 3 modalidades, Técnicas, Generales y Telesecundarias. Asesorías, en distintos Recursos Educativos Abiertos en su mayoría, que han sido dotados a las instituciones educativas (Escuelas) por medio del Gobierno para la implementación de los mismos , al ser usados como herramientas de trabajo , con el fin de lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A lo largo de mi experiencia laboral con el uso de TIC he detectado diversas inquietudes mostradas por los profesores de diferentes modalidades, principalmente la falta de conocimiento de recursos así como la incorporación de las mismas a su práctica educativa , surge aquí la idea de crear un repositorio que contenga estos materiales, páginas , recursos que faciliten al docente encontrar alternativas para realizar sus clases de una forma innovadora, desarrollando la creatividad de los alumnos y logrando alcanzar el objetivo principal que es un aprendizaje significativo.
  • 4. OBJETIVO Dotar a docentes de Recursos Educativos Abiertos para la creación de materiales educativos, que promuevan la innovación y la creatividad de docentes y como fin ultimo el conocimiento e interés de alumnos de nivel Secundaria.
  • 5. ENFOQUE DIDÁCTICO Cada uno de las herramientas aquí presentadas, son con la finalidad de aportar ayuda a los docentes para conocer diferentes alternativas para crear sus propios materiales interactivos . Competencia que sin duda se pone en práctica es la dimensión Actitudinal, orientada al aprendizaje significativo, así como la creatividad y la inmensa cantidad de información.
  • 6. LISTA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS QUE SE INCORPORA EN EL PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN CmapTools •http://cmap.ihmc.us/download/ Jclic •http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm Scratch •http://www.eduteka.org/scratch20descargable.php oNotebook •http://education.smarttech.com/en/products/notebook
  • 7. CmapTools •http://cmap.ihmc.us/download/ •Recurso Educativo Abierto que permite realizar fácilmente mapas conceptuales y mentales, poniendo en práctica la creatividad e innovación de quien lo usa.
  • 8. Jclic •http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm •Recurso Educativo Abierto para diseñar material educativo, como sopa de letras , relación simple, rompecabezas.
  • 9. Scratch •http://www.eduteka.org/scratch20descargable.php •RecursoEducativo Abierto que permite crear , historietas, juegos, animaciones, con una animación muy simple de comandos.
  • 10. oNotebook •http://education.smarttech.com/en/products/notebook •.Permite crear clases multimedia, usando recursos interactivos en el Pizarrón electrónico.
  • 11. EVIDENCIA DE USO DE SMART Elegí esta evidencia por que demuestra el interés inmenso que tienen los docentes para conocer Recursos Educativos Abiertos que brinden una herranienta a su labor diaria, aquí presento a una de mis grandes alumnas, la Profesora Silvia González Nando, quien con la mejor disposición a me brindo su tiempo e interés para trabajar con Smart , y en conjunto logrando poner en práctica cada uno de los Recursos Educativos con sus alumnos de tercer año en la asignatura de matemáticas. Es una de mis máximas experiencias usando software libre.