Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
LAS VARIABLES.pdf
1. R A M I R E Z M I L L A Y O S E L I N D A E U G E N I A .
Facultad de Ciencias Sociales, de la
Educación y Comunicación
Docente: Félix Julian Valerio Haro.
Estudiante: Yoselinda Eugenia Ramirez Milla.
L A S V A R I A B L E S
DEFINICIÓN DE VARIABLES
CONCEPTUAL: OPERACIONAL:
El trabajo de la investigación debe
tener una definición seleccionada
entre las múltiples teorías. Una
condición para definición conceptual
de una variable es que debe copiarse
textualmente de la fuente de onde se
obtuvo. esto implica cumplir ciertas
reglas.
De trabajo o funcional, está
definición es construida por el
investigador con base en la
teoría leída y con lo observado
de la realidad. Debe incluir
indicadores para su medición.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES,
ESTABLECIMIENTO DE INDICADORES:
CLASIFICACIÓN DE
VARIABLES:
A. POR LAS CARACTERÍSTICAS DEL
FENÓMENO QUE SE ESTUDIA:
VARIABLES
CUALITATIVAS:
VARIABLES
CUANTITATIVAS:
Son aquellas cuyas propiedades no son
susceptibles de variación numérica.
Son las variables cuyas propiedades
pueden presentarse en diversos grados e
intensidad y tiene un carácter numérico.
B. POR LA RELACIÓN DE DEPENDENCIA
DE LAS VARIABLES: VARIABLES
DEPENDIENTES:
VARIABLES
INDEPENDIENTES:
Es la variable que trata de explicarse en
función a otros elementos, esta variable
aparece, desaparece, varía, etc.
Son las variables consideradas como
causa de determinados efectos.
VARIABLES
INTERMEDIAS O
INTERVINIENTES:
Son las variables que se comportan de
manera diferente según se presente la
situación.
ESCALAS DE MEDICIÓN DE
VARIABLES:
REQUISITOS PARA MEDIR UNA
VARIABLE:
EXHAUSTIVIDAD: Incluir en la medición en mayor posible de atributos.
PRECISIÓN: Desglosar el mayor número de categorías o valores
posibles para evitar que se quede por fueracde la medición algún valor
existente.
EXCLUSIVIDAD: Los distintos atributos que compone la variable deben
ser mutuamente excluyentes.
ESCALA NOMINAL: ESCALA ORDINAL:
ESCALA DE INTERVALO:
ESCALA DE RAZÓN:
Se utiliza para establecer
categorías. Para distinguir a
los grupos se usan símbolos,
letras y números; los cuales
cumplen una función
simbólica y no numérica.
Este tipo de
variables expresan
cualidades y es
posible establecer
un orden a partir de
ellas.
Permite agrupar a los sujetos de acuerdo
con determinada característica, también
permite establecer la distancia a la que
se encuentra un elemento en otro.
Es similar a la de intervalo, se
diferencian en que ésta tiene un cero
absoluto en su origen.
La operacionalización de variables se
enfoca en numerar los atributos que
contiene cada una de éstas y que
interesa medir en la investigación. a
estos atributos se les llama indicadores
y deben obtenerse a partir de la teoría
consultada.
La definición de los
indicadores es sumamente
importante, pues a partir de
ellos se elaboran los ítems o
preguntas que formarán
parte de los instrumentos
de investigación.
Tanto en la pregunta de investigación como en la hipótesis se mencionan uno o
varios elementos centrales, y en torno a ellos girará toda la investigación, a
estos elementos se les denomina variables. En estas variables se expresan las
características observables de un fenómeno.