Como docentes debemos utilizar las TIC para sacar el mejor provecho a nuestras clases

1. YELSINERIS YULIETH FRIAS BRITO - APRENDIZ
ASESORÍAPARAELUSODELASTICENLAFORMACIÓN
LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
Con las premisas de los modelos educativos del siglo XXI, el rol del docente ha
evolucionado. Ya no se espera de él una clase expositiva frente a sus estudiantes
que se limitan a tomar notas pasivamente, ahora debe ser un facilitador que, con
el uso de modernas herramientas constructivistas logre influirlos positivamente de
manera integral y potenciar en ellos un aprendizaje significativo, ya que el acto
educativo no debe ser lineal ni determinista, puesto que éste está compuesto de
un carácter totalmente dinámico y transformador. El docente debe implementar
estrategias metodológicas que ayuden a hacer de su clase un espacio en el cual
los estudiantes estén motivados a participar y en donde el proceso enseñanza-
aprendizaje sea más productivo y de resultados positivos; una de estas
herramientas es el uso de las TIC.
La educación ha ido cambiando significativamente y las TIC se ha convertido en
una herramienta fundamental en la enseñanza, puesto que motiva a los
aprendices, estimula el aprendizaje y facilita la comunicación constante entre tutor
y aprendiz. El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA haciendo uso de esta
herramienta, brinda a los instructores conocimientos pedagógicos con criterio de
calidad y excelencia para preparar de manera integral a los líderes del futuro. Por
ejemplo, el curso “Asesoría para el uso de las TIC” en la formación virtual, el
docente desde su casa se puede capacitar y adquirir cocimientos y herramientas
que le ayudarán positivamente a ejercer su función desde una perspectiva más
dinámica e innovadora.
¿Cómo sería la educación en nuestro país Colombia si los docentes nos
interesáramos por cambiar de paradigma, dejar a un lado el rol tradicional y nos
convirtiéramos en tutores, facilitadores y guía de nuestros estudiantes con la
utilización de las TIC en nuestras clases? ¿Cómo sería el proceso de enseñanza-
aprendizaje si le sacamos el mejor provecho a las TIC en la formación de nuestros
aprendices?
Creo que si aplicáramos esta estrategia la educación en nuestro país daría un giro
favorable. Pero mientras existan docentes que no cambian su metodología aún a
pesar de los malos resultados, que se cierran ante la innovación y permanecen en
el rol tradicional, no tendríamos avance alguno. Por lo tanto el uso de las TIC, la

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ASESORÍAPARAELUSODELASTICENLAFORMACIÓN
creatividad en la planeación y la aplicación de la didáctica se hacen necesarios
para el desarrollo de nuestras clases.
Hoy, el docente debe asumirse como un ente más capaz, más instruido, mucho
más diverso en su formación y con una alta dosis de creatividad que les permita
dar respuestas oportunas a la situación de incertidumbre en la que se desenvuelve
su trabajo, que muy a pesar de los cambios en el lugar y la denominación de su
función sigue siendo transcendentes (Miguel Andrés Gil, 2005). Los maestros
estamos llamados a dejar esa manera tradicional de trasmitir nuestros
conocimientos, ahora podemos usar las TIC en nuestras clases, lo que significa
para los estudiantes un gran camino diferente y significativo de recorrer.
Los docentes que conocen y manejan los TICS adquieren competencias que les
facilita el uso de las tecnologías, pero muchos docentes hoy en día, no logran
comprender a cabalidad la utilidad le puede significar el uso de las TICS en el
desarrollo de sus clases.
En mi experiencia como conferencista he aprendido que utilizando las TIC en el
desarrollo de mis clases, estas se vuelven más productivas y dinámicas porque el
estudiante no asume el rol pasivo de tomar notas y memorizar para una
evaluación, sino que es más participativo y su motivación aumenta de manera
significativa.
Realizar el curso ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN,
fue una experiencia de aprendizaje en la cual entendí que mi rol como
conferencista y facilitadora de procesos necesitaba cambios, necesitaba cambiar
de paradigma para dejar atrás el rol tradicional del docente y enfocarme en la
utilización de las TIC para hacer de mis clases un espacio más dinámico, creativo,
activo y con mejores resultados en la enseñanza-aprendizaje.
En cada unidad de este curso mi motivación de hacer cosas diferentes y creativas
para mis aprendices se iba incrementando, y de desarrolló en mí el interés de
aplicar lo aprendido en este curso.
Aplicar los conocimientos adquiridos en este curso hizo que personalmente
creciera un poco más como facilitadora y conferencista, y me dio nuevas
estrategias para aplicar en mis clases. Han hecho de mis seminarios un espacio
dinámico, participativo, activo y de agradable recordación.