1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ASIGNATURA : DIDÁCTICA Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN SALUD MENTAL
DOCENTE : SAAVEDRA LOPEZ WALTER RICARDO UNAC
PRESENTADO POR :
PERÚ 2022
PRACTICA 1
Anaya Bonilla, Ruth
Borda Soria, Yesi
Grajeda Huamán, Fiorela
Inga Figueroa, Tarcila
2. 5 CARACTERISTICAS DE LOS TRES CONCEPTOS
EDUCACION PEDAGOGIA DIDACTICA
1. Prepara al niño y joven para ser
adulto, pues su esencia es su
dimensión formativa.
2. La educación es un quehacer
permanente y debe tener una
vertiente práctica.
3. El proceso educativo es siempre un
fenómeno comunicativo.
4. Este proceso educativo es por lo
general intencional
5. Educar debe suponer innovar,
cambiar, transformar
1. Es generalista tiene por objeto
reflexionar sobre la manera de
concebir la educación.
2. Ciencia que se encarga al
área del conocimiento a la
enseñanza, es generalista,
idealidad, teoría, reflexión,
pensamiento.
3. Es siempre y necesariamente un
producto de la conciencia reflexiva.
4. La pedagogía es una teoría práctica
cuya función es orientar las
prácticas educativas.
5. La pedagogía como ciencia pura, se
encarga de la búsqueda de las leyes
que explique el fenómeno
educativo
1. Ciencia de la dirección del proceso
de enseñanza- aprendizaje
2. La didáctica es el procedimiento
que permite transferir información
y promover actividades para lograr
aprendizajes significativos
3. Didáctico aquello que sirve para
enseñar o instruir
4. Teoría general de la enseñanza,
metodología o técnica.
5. Es una ciencia que tiene por objeto,
la organización y orientación de
situaciones de enseñanza-
aprendizaje de carácter instructivo.
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