![[object Object],Dirección Nacional de Educación Gerencia de Gestión Pedagógica Gerencia de Seguimiento al Calidad](https://image.slidesharecdn.com/1-presentacindematemtica1-090523223600-phpapp02/85/1-PresentacioN-De-MatemaTica-1-1-320.jpg)
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- 4. Resolución independiente 1. Utilizando tarjetas numéricas 2. Siguiendo el algoritmo a) b) c) d)
- 5. Escritura de la respuesta
- 10. Alcance y secuencia de contenidos
- 11. Documento Pág. 46 diapositiva 11
- 14. Plan de unidad Se retoman los contenidos del programa de estudio. Se copian textuales Se retoman los contenidos del programa de estudio. Escribir la actividad a realizar con la guía metodológica y número de página, cuaderno de ejercicio, libro de texto. Otras acciones como: exposiciones, trabajo en equipo, plenarias, demostraciones,etc.
- 15. Actividades de evaluación sumativa Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Revisión de cuaderno de apuntes y cuaderno de ejercicios (15%) Revisión de cuaderno de apuntes y cuaderno de ejercicios (5%) Revisión de cuaderno de apuntes y cuaderno de ejercicios (15%) Prueba objetiva (10%) Indicadores 1.3, 1.8, 1.11, 1.13, 1.15, 1.16 y 1.19 Prueba objetiva (5%) Indicadores 2.2, 2.3, 2.5 y 2.7 Prueba objetiva (15%) Indicadores 3.2, 3.3, 3.6, 3.7, 3.13, 3.17, 3.19, 3.21, 3.26) Actividad integradora (35%) Indicadores 2.2, 3.4, 3.5, 3.9, 3.10, 3.13, 3.17, 3.19, 3.22, 3.26 Consolidado del trimestre: Prueba objetiva (30%) Cuaderno (35%) Actividad de integradora (35%) Si al trimestre lo componen tres unidades, se pueden distribuir los % como aparece en el ejemplo.