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  • 4. Presentación del profesor: G. Edgar Mata Ortiz Preparación académica Puesto en la Universidad Experiencia profesional Experiencia docente Difusión del conocimiento
  • 5. Forma de trabajo de la clase Educación Basada en Competencias I – Innovation S – Science T – Technology E – Engineering M – Mathematics Aprendizaje colaborativo Es indispensable involucrarse en el uso de la tecnología para el desarrollo de la clase.
  • 7. Asignatura: Probabilidad y Estadística Competencias Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de la física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
  • 8. Asignatura: Probabilidad y Estadística Objetivo El alumno resolverá problemas estadísticos mediante el procesamiento de datos, así como el análisis y estimación de parámetros para fundamentar la toma de decisiones.
  • 9. Asignatura: Probabilidad y Estadística Contenido Unidad 1. Estadística descriptiva Unidad 2. Probabilidad Unidad 3. Estadística inferencial
  • 11. Asignatura: Probabilidad y Estadística Bibliografía
  • 12. Asignatura: Probabilidad y Estadística Bibliografía
  • 13. Asignatura: Probabilidad y Estadística Forma de evaluar 10% Tareas y trabajos 40% Trabajo en clase 50% Evaluación del desempeño
  • 14. Asignatura: Probabilidad y Estadística Forma de evaluar El trabajo en clase tendrá un valor del 100% solamente si es entregado antes de terminar la clase. Si se entrega el mismo día, pero fuera de clase, tendrá un valor de 80%. El último día para entregar es al día siguiente y tendrá un valor del 50%
  • 15. Asignatura: Probabilidad y Estadística Reglas de la clase
  • 16. Fuentes de información en línea: http://licmata-math.blogspot.mx/ https://www.facebook.com/licemata https://www.linkedin.com/in/licmata http://www.slideshare.net/licmata http://www.scoop.it/t/mathematics-learning Twitter @licemata