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RE L ACI ONE S
          H U MA N A S


Materia: Tutoria
2 “A” Especialidad de Alimentos y
Bebidas
Alumno: José María de los Reyes
García
México D.F. Junio del 2012
Introducción
La adolescencia es una de las etapas más importantes del
ser humano, ya que además de los cambios físicos también
se tienen una serie de cambios psicológicos y sociales que
lo definen como persona.

Durante este proceso los jóvenes buscan su identidad y
tratan de satisfacer sus necesidades de pertenencia a un
grupo, en esta etapa las relaciones humanas que se
empiezan a desarrollar van más allá de las familiares y
amistosas, las relaciones sentimentales comienzan a
manifestarse cada vez con más fuerza en esa edad.

El adolescente busca por un lado una emancipación familiar
y por el otro una pertenencia y aceptación de grupos que le
permitan ir definiendo su personalidad, en esta etapa la
autoestima y autovaloración se desarrollan y la aceptación
del grupo social es fundamental para estrechar relaciones
humanas.
Las encaminadas a
crear y mantener entre
     los individuos
       relaciones
  cordiales, vínculos
amistosos, basados en
     ciertas reglas
       aceptadas
VALORES POSITIVOS
Comprensión: ¿Que es la comprensión? Es aceptar a los
demás como personas, con sus limitaciones, necesidades
individuales, derechos, características especiales y
debilidades. La comprensión y la buena voluntad son la
clave de las relaciones humanas
VALORES POSITIVOS

Respeto: Aún cuando no se comparta un punto de
vista, conviene considerar las creencias y sentimientos de
los demás. Usted depende de los demás por lo que es
importante respetar y hacerse respetar.
VALORES POSITIVOS

Cooperación: Es la llave del bienestar general.
Trabajando todos por un mismo fin, se obtienen los
mejores resultados y beneficios. ayudar, servir.
VALORES POSITIVOS

Comunicación: Es el proceso mediante el cual
transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y
actitudes para lograr comprensión y acción
VALORES POSITIVOS
Cortesía: Es el trato amable y cordial, facilita el entendimiento
con los demás, permite trabajar juntos en armonía y lograr
resultados. La cortesía cuesta poco y vale mucho.
ACTITUDES FUNDAMENTALES en comunicación como respuesta a los
demás:
Aceptación: Significa respeto y aceptación de la otra persona como ser
humano distinto y único.
Rechazo: Al rechazar a otro ser humano puedo afectar su autoestima y
herirlo por lo que se pierde la relación positiva.
Descalificación: Es la actitud más dañina, le estamos diciendo a la otra
persona que no nos importa, que no nos interesa ni sabemos que existe.
La persona descalificada se disminuye, se encierra en sí misma y sufre
daños serios perdiéndose con ello la comunicación.
de las interrelaciones entre los adolescentes es descubrir
cosas nuevas lo que aumenta su curiosidad, que lo puede
llevar a encontrarse con el placer, con lo que esta prohibido
por su entorno familiar llegando a producir hábitos que
denigran los valeos como son:

DROGADICCION

ALCOHOLISMO

PROSTITUCON

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  • 1. RE L ACI ONE S H U MA N A S Materia: Tutoria 2 “A” Especialidad de Alimentos y Bebidas Alumno: José María de los Reyes García México D.F. Junio del 2012
  • 2. Introducción La adolescencia es una de las etapas más importantes del ser humano, ya que además de los cambios físicos también se tienen una serie de cambios psicológicos y sociales que lo definen como persona. Durante este proceso los jóvenes buscan su identidad y tratan de satisfacer sus necesidades de pertenencia a un grupo, en esta etapa las relaciones humanas que se empiezan a desarrollar van más allá de las familiares y amistosas, las relaciones sentimentales comienzan a manifestarse cada vez con más fuerza en esa edad. El adolescente busca por un lado una emancipación familiar y por el otro una pertenencia y aceptación de grupos que le permitan ir definiendo su personalidad, en esta etapa la autoestima y autovaloración se desarrollan y la aceptación del grupo social es fundamental para estrechar relaciones humanas.
  • 3. Las encaminadas a crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas
  • 4. VALORES POSITIVOS Comprensión: ¿Que es la comprensión? Es aceptar a los demás como personas, con sus limitaciones, necesidades individuales, derechos, características especiales y debilidades. La comprensión y la buena voluntad son la clave de las relaciones humanas
  • 5. VALORES POSITIVOS Respeto: Aún cuando no se comparta un punto de vista, conviene considerar las creencias y sentimientos de los demás. Usted depende de los demás por lo que es importante respetar y hacerse respetar.
  • 6. VALORES POSITIVOS Cooperación: Es la llave del bienestar general. Trabajando todos por un mismo fin, se obtienen los mejores resultados y beneficios. ayudar, servir.
  • 7. VALORES POSITIVOS Comunicación: Es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción
  • 8. VALORES POSITIVOS Cortesía: Es el trato amable y cordial, facilita el entendimiento con los demás, permite trabajar juntos en armonía y lograr resultados. La cortesía cuesta poco y vale mucho.
  • 9. ACTITUDES FUNDAMENTALES en comunicación como respuesta a los demás: Aceptación: Significa respeto y aceptación de la otra persona como ser humano distinto y único. Rechazo: Al rechazar a otro ser humano puedo afectar su autoestima y herirlo por lo que se pierde la relación positiva. Descalificación: Es la actitud más dañina, le estamos diciendo a la otra persona que no nos importa, que no nos interesa ni sabemos que existe. La persona descalificada se disminuye, se encierra en sí misma y sufre daños serios perdiéndose con ello la comunicación.
  • 10. de las interrelaciones entre los adolescentes es descubrir cosas nuevas lo que aumenta su curiosidad, que lo puede llevar a encontrarse con el placer, con lo que esta prohibido por su entorno familiar llegando a producir hábitos que denigran los valeos como son: DROGADICCION ALCOHOLISMO PROSTITUCON ASOCIACIONES DELICTIVAS